Документ описывает обучение детей младшего возраста китайскому языку, начиная с 3 лет, когда у них лучше всего воспринимаются фонетика и иероглифика. Подчеркиваются важность игр, мультфильмов, сказок и песен для формирования интереса к языку и культуре. Главная цель - помочь детям преодолеть страх перед языком и смело воспринимать его как средство общения.