1. КИТАЙСКИЙ -
ДЕТЯМ
Обучение детей
младшего возраста
китайскому языку

2. КИТАЙСКИЙ НАВСЕГДА
Прежде чем начинать учить ребенка китайс-
кому, необходимо
понять, что это трудо-
емкое занятие,
требующее от
ребенка
медитативной
сосредоточенности
и усидчивости.

3. КИТАЙСКИЙ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ
Обучение необходимо начинать с 3 лет,
т.к. в этом возрасте лучше всего
воспринимаются 2 главные особенности
китайского: фонетика и иероглифика.

4. СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ
 Мультфильмы
 Китайские сказки
 Песенное обучение фонетике
 Занятия в игровой форме
 Формирование интереса к китайской
культуре

5. ЗАНЯТИЯ В ИГРОВОЙ ФОРМЕ
Такие занятия
 формируют позитивное отношение к
языку
 помогают разнообразить формы
воспроизведения материала
 преподносят язык не как объект
изучения, а как средство общения,
коим он и является в естественной
среде

6. ПЕСЕННОЕ
ОБУЧЕНИЕ
ФОНЕТИКЕ
Работа над
произношением
отдельных звуков, а также
над тонической
системой языка.

7. В три года начинается подготовка
ребенка к дальнейшему обучению.
Параллельно можно учить ребенка
рисовать и понимать иероглифы,
"раскладывать" каждый на составляющие
части, связывать рисунки и слова.

8. К пяти годам ребенок уже понимает
наиболее распространенные
иероглифы, запоминает лексические
единицы, может прочитать стихотворение
на китайском языке. Но главное, чему
необходимо научить малышей в этом
возрасте – не бояться китайского языка, и
не допускать в сознание малыша мысли,
что он "страшный" и трудно изучаемый.