Документ описывает проект развития территории на берегу Рузского водохранилища, разработанный студентами высшей школы урбанистики. Основные задачи включают анализ социальной и природной среды, создание механизма развития и улучшение транспортной доступности, а также разработку оздоровительно-рекреационного центра для молодых матерей. Проект направлен на устойчивое развитие сельских территорий, улучшение экологии и создание рабочих мест в регионе.

1. Проект развития территории на
берегу Рузского водохранилища
Проект развития территории на
берегу Рузского водохранилища
Проект выполнен студентами Высшей школы урбанистики 1

2. Задачи проекта состояла:
В анализе существующей социальной
среды и природной составляющей,
предложений по ее развитию.
В поиске градообразующей функции
(без детального анализа на данном
этапе).
2

3. Создание механизма развития территории
ДВИЖОК
+ катализаторы
+ катализаторы
+ катализаторы
+ катализаторы
+ катализаторы
+ катализаторы
+ катализаторы
3

4. Транспортная доступность
железные дороги дороги федерального значения
4

5. Территория
2
3
1
УЧАСТОК №1 СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЕ ПРОСТОРЫ
УЧАСТОК №2 РЕКРЕАЦИЯ
УЧАСТОК №3 ЗЕМЛЯ ПРИ ДЕРЕВНЕ
5
440 га
280 га
210 га

6. Население
2
3
1
Детский сад - Лидино
Школа – Лидино, 9 классов
Работа – санаторий «Русь» (персонал – 513 чел.)
6
Лидино
725 чел.
Лихачево
168 чел.
Сумароково
103 чел.
.Санаторий
«Русь»

7. Слабые стороны
7

8. Сегрегация как реальный процесс
8

9. Сильные стороны
9

10. Современное использование территории вокруг
водохранилища
10

11. Экология и Рузское водохранилище как природные
аттракторы
Участок 2 как катализатор развития 11

12. Страна аистов
12

13. Страна аистов – проект, отвечающий потребностям
молодых мам
13
13

14. 14
14

15. С ребенком в квартире. Послеродовая депрессия
15
15

16. С ребенком на берегу Рузского водохранилища
16
16

17. ПУСКовое событие
17

18. Медийность
Пять молодых мам едут с детьми в сопровождении
врача-педиатра в деревню Оселье
2
18

19. Оздоровительно-рекреационный центр для
молодых мам
1919

21. Анализ целевой аудитории проекта
Почему мамы поедут?
Экология
Тишина
Общение с профессионалами
и единомышленниками
Получение опыта ухода за
ребенком
Развивающие секции для
детей «после трех уже
поздно»
Возможность активного
отдыха
Возможность оставить
ребенка под присмотром –
свободное время
Благоприятная
психологическая обстановка
21
Почему мамы
не поедут?
Ответ проекта
Что-то случится, и
первая помощь не
подоспеет
В центре будет врач-педиатр,
неплохая медпомощь есть в
Рузе, куда добраться быстрее,
чем передвигаться по Москве
Далеко от Москвы
(а как же муж и
бабушки?)
1)Доставка в центр будет
осуществляться регулярными
«шатлами»
2)Центр предусматривает
проживание с мужем,
родственниками и старшими
детьми
Отсутствие
информации по
«сарафанному
радио»
Реклама в специализированных
журналах, через персонал
медицинских клиник

22. Лошади
+ катализаторы
+ катализаторы
+ катализаторы
+ катализаторы
+ катализаторы
22

23. 23

24. Взаимодействие с местным сообществом
Противодействие процессу сегрегации между дачными
поселками и населенными пунктами, где живут местные жители
Устойчивое развитие сельских территорий
Оздоровительно-
рекреационный центр для
молодых мам порождает
спрос на натуральную
сельхоз- продукцию
Развитие
предпринимательской
деятельности в близлежащих
населенных пунктах
Оздоровительно-
рекреационный центр
генерирует новые
рабочие места
Гарантия нового
трудоустройства при
уменьшении рабочих
мест в санатории «Русь»
24

25. Развитие сельскохозяйственных функций
Идеальная ситуация Возможная ситуация
На наших участках расположены
рекреационные, жилые и
коммерческие функции.
Сельское хозяйство развивается на
соседних участках
Часть наших территорий заняты
сельскохозяйственными функциями
для обеспечения центра натуральной
продукцией
25

26. Этапы проекта
 1) ПУСКовое событие, установление контакта с местным
сообществом (поставка с/х продукции), подготовка проекта
рекреационного центра
Сельскохозяйственные связи с местным сообществом
26

27. Этапы проекта
 2) Частичная реализация проекта рекреационно-оздоровительного центра
для молодых мам, развитие водной инфраструктуры, развитие различных
форм жилья (гостиница, арендные дома, дома на продажу) на участке 2,
развитие фермерско-рекреационных центров на участке 1, рост сети
поставщиков с/х продукции, аистовый центр
27
С/хЖилая зонаРекреация

28. «Птичий» кластер, участок 1
 (1) Культивируем и поддерживаем
популяцию местных Аистов
 (2) На территорию придут
инициаторы ЭКОферм по
разведению страусов, индюшек,
перепелов
 Мясное хозяйство
 Рекреация: познавательно-
развлекательные экскурсии на
ферму для детей
 Участвует в госпрограммах
 Охрана окружающей среды на
2012-2020 годы
 Развития сельского хозяйства на
2013-2020 годы»
28

29. Этапы проекта
 3) Усиление медицинской составляющей рекреационного
центра, развитие разных форм жилья на участках 1 и 3.
29
С/хЖилая зонаРекреация

30. Дорожная карта
Что сделать прямо сейчас?
30

31. Клубничное полеКлубничное поле
31
31

32. 32
Ресурс студентов программы
Студенты могут усилить ПУСКовое событие, например:
1) Обустроить домик для мам в деревне Оселье – провести косметический
экологический ремонт, а также создать безбарьерную среду вокруг дома –
чтобы маленьким детям и мам с колясками было удобно там жить. Это
может быть частью процесса командообразования.

33. Август 2013 года
Международный конкурс «Все на борьбу с борщевиком!»
Цель:
• Привлечение внимания к проблеме
• Поиск путей борьбы с борщевиком
• Организация отрядов волонтеров для
решения проблемы на нашей территории
33
Проблема Возможность

34. 34
Следующий этап будет посвящен поиску градообразующей функции:
•Постоянное и второе жилье средней плотности застройки.
•Рекреационно-медицинский комплекс
Следующий этап – после вложений в улучшение качества
среды и зарождения чувства особенного места

35. КОНЕЦ
Спасибо за внимание!Спасибо за внимание!
35