SlideShare a Scribd company logo
Փորձաշրջան
«Մխիթար Սեբաստացի»
կրթահամալիրում
Խաչատուր Աբովյանի անվան հայկական պետական
Մանկավարժական համալսարան
Գեղարվեստական կրթության ֆակուլտետ
Մշակութաբանություն բաժին
Մագիստրատուրա 1-ին կուրս
Մենք՝ ՀՊՄՀ-ի մշակութաբանություն բաժնի մա-
գիստրատուրայի 1-ին կուրսի ուսանողներս, մեր գիտա-
մանկավարժական պրակտիկան անցկացնում ենք
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում: Առաջին
օրը Նաիրրա Նիկողոսյանը մեզ ծանոթացրեց կրթահա-
մալիրի կառուցվածքին, ենթակառուցվածքներին, ու-
սումնական ծրագրին, ներքին կանոնադրությանը:
Այնուհետև եղանք Տիգրան Հայրապետյան
գրադարանում: Ապա բաժանվեցինք 4 խմբի՝ յուրա-
քանչյուրում 4-ական ուսանող.կերպարվեստ,
պատմություն, երաժշտություն,
թատրոն:
Մեր խումբն ընտրեց երաժշտության դասընթացը`
Մերի Առաքելյանի ղեկավարությամբ:
Մեր պրակտիկան իր տեսակով
պասիվ է: 2 շաբաթվա ընթացքում
մենք ծանոթացանք երաժշտություն
առար-
կայի ուսումնական ծրագրին, ուսուց-
ման մեթոդներին և տեխնոլոգիանե-
րին: Նաև ծանոթացանք, թե որ տա-
րիքային խմբում ինչ սկզբունքով են
առաջնորդվում:
1. Անտոնյան Լիլիթ
2. Դավթյան Անի
3. Թովմասյան Անի
4. Սարգսյան Նվարդ
Մեր խմբի անդամներն են՝
Անտոնյան Լիլիթ
Իմ տպավորությունները շատ վառ
ու պայծառ են՝ կապված այս կրթա-
համալիրի հետ: Ինձ շատ հաճելի էր
տեսնել բակում ծառ տնկող երեխա-
ների:Գնահատելի է այն փաստը, որ
երեխաների մեջ սերմանում են սերը
դեպի բնությունը:
Դավթյան Անի
Այստեղ անցկացրած իմ 2 շաբաթը
անմոռանալի է: Կրթահամալի-
րում իշխում է փոխադարձ վստա-
հության և հարգանքի մթնոլորտը:
Ինձ համար հաճելիորեն զարմանա-
լի էին ուսուցիչ-աշակերտ նմանա-
տիպ ջերմ հարաբերությունները:
Թովմասյան Անի
Ինձ համար առաջին հայացքից
պարզ դարձավ կրթահամալիրում
տիրող առողջ մթնոլորտը, որը
ողողված էր միմյանց հանդեպ
հարգանքով, սիրով և ջերմությամբ:
Սարգսյան Նվարդ
Այսօրվա մեր իրականության մեջ
շատ կարևոր է, որ երեխաները
կարողանան գնահատել արվեստը և
արվեստի վառ ներկայացուցիչներին,
ինչպիսին է Կոմիտասը, ում երգերը
փորձում են կատարել կրթահամալի-
րի սաները:
Երաժշտության դասին
«Տիգրան Հայրապետյան» գրադարան
«Գրքի տոն ուսումնական հաստատությունում»
ուսումնական նախագիծ
Կրթահամալիրը պարբերաբար
հյուրընկալում է մշակութային
նշանավոր գործիչների: Մոտակա
օրերին կրթահամալիր է այցելելու
նշանավոր դերասան, երաժիշտ
Միքայել Պողոսյանը: Այս առիթով
բոլոր դասարանները Առաքելյան
Մերիի ղեկավարությամբ սովո-
րում են նրա կատարմամբ «Սա
Երևանն է», «Լավագույն տղերքը»,
«Խոսքեր» երգերը:
Կրթահամալիրի հյուրը՝
Միքայել Պողոսյան
«Անտիվիրուս Կոմիտաս» նախագիծը կրթահամալիրը անցկացվում է ամեն
տարի՝ հունիսի 1-ին: Այս ծրագրով սեբաստացիները ձեռնոց են
նետում անճաշակ,
ցածրորակ երաժշտությանը: Ծրագրի հիմնադիրն է կոմիտասագետ
Արթուր Շահնազարյանը:
Այս տարի ընդգրկված է 10 երգ, որոնցից են՝
«Սոնա յար»
 «Հոյ Նազան»
 «Երկինքըն ամպել է»
 «Անձրև եկավ»
 «Եղնիկ»
Պարապունքներն անց են կացվում դաշնամուրի կենդանի նվագակցությամբ
Նախագծին մասնակցում են բոլոր տարիքային խմբերը:
Շատ կարևորելով Կոմիտասի անգնահատելի դերը հայ երգարվեստի զար-
գացման գործում, ծրագրի իրականցնողներն այս նախագծով
կրթահամալիրի սաների մեջ սեր-
մանում են սեր` ազգային արժեքների նկատմամբ:
«Անտիվիրուս Կոմիտաս»
Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
«Սեբաստացիներ» ուսուցչական երգչախումբ
Ապրիլի 24-ին, Մեծ Եղեռնի 98-ամյա տարելիցին Արամ Խաչատրյան
համերգասրում տեղի ունեցավ Տիգրան Մանսուրյանի «Ռեքվիեմ»
ստեղծագործության հայաստանյան պրեմիերան: Այն առաջին անգամ
հնչել է Գերմանիայում: Ստեղծագործությունը չափազանց տպավորիչ
էր, աննկարագրելի զգացողություններ ունեցանք:
Բնության գարնանային զարթոնքի հետ մեկտեղ մեր առջև բաց-
վեցին «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի դռները, որոնցից
այն կողմ մենք կրկին հաղորդակից եղանք մանկության և պատա-
նեկության հեքիաթային աշխարհին: 2 շաբաթ շարունակ, ամեն
առավոտ կրթահամալիրի սաների հետ միասին, ոտք դնելով այդ
դռներից ներս, մենք հայտվում էինք մի աշխարհում, որտեղ խտաց-
ված են կյանքի գեղեցիկ գույները:
Մեզ գրավեց այն փաստը, որ այստեղ ամեն երեխայի ընդունում
և ընկալում են որպես առանձին մարդ-անհատ, ով ունի իր յուրա-
հատուկ աշխարհը: Նրանցից յուրաքանչյուրն
առանձին մոլորակ է՝ իր երազանքներով, ցանկություններով,
մտածողությամբ: Կրթահամալիրում աշխատող մանկավարժները
երեխայի այդ աշխարհը լցնում են ոչ միայն գիտելիքներով, այլև`
մարդկային լավ հատկանիշներով: Դրա շնորհիվ է կրթահամալիրի
պատերից ներս տիրող փոխադարձ հարգանքի ջերմ մթնոլորտը,
որն ի սկզբանե սկսվում է սեփական անձի նկատմամբ
ունեցած հարգանքից:
1. Առավոտյան ընդհանւր պարապունքները
2. Կայքը՝ www.mskh.am
3. Կրթահամալիրի տեխնիկական միջոցները
4. Դասավանդող-սովորող փոխհարբարությունները
5. «Սեբաստացիներ» ուսուցչական երգչախումբը
6. Միջոցառումների կազմակերպումը
7. « Տիգրան Հայրապետյան» գրադարանը
Կրթահամալիրի «7 հրաշալիքները»
Լավագույն տպավորություններով ենք հեռանում
կրթահամալիրից: Սովորողներին մաղթում ենք,
որ գնահատեն իրենց ընձեռված հնարավորությունը՝
սովորելու նմանատիպ ուսումնական հաստատությու-
նում, որտեղ ուսումնառության համար լավագույն
պայմաններն են ապահովված: Բոլորին մաղթում ենք
արդյունավետ աշխատանք և ապագա հաղթնակներ:
Վառ տպավորություններ ու գարնանային
հեքիաթային կյանքի երկու շաբաթվա հիշողություններ ունենք:
Շատ շնորհակալ ենք ջերմ ընդունելության և գեղեցիկ ակըն-
թարթներ պարգևելու համար:
Սիրով`
Սարգսյան Նվարդ
Թովմասյան Անի
Դավթյան Անի
Անտոնյան Լիլիթ
Շնորհակալություն
mskh.am
2013

More Related Content

More from lrsh100

նոր դպրոց (1) (1)
նոր դպրոց (1) (1)նոր դպրոց (1) (1)
նոր դպրոց (1) (1)lrsh100
 
միջին դպրոց
միջին դպրոցմիջին դպրոց
միջին դպրոցlrsh100
 
Presentation4
Presentation4Presentation4
Presentation4lrsh100
 
գնացեք տեսեք` ով է կերել այծը
գնացեք տեսեք` ով է կերել այծը գնացեք տեսեք` ով է կերել այծը
գնացեք տեսեք` ով է կերել այծը lrsh100
 
հոյ նազան
հոյ նազանհոյ նազան
հոյ նազանlrsh100
 
Երկինքըն ամպել է
Երկինքըն ամպել էԵրկինքըն ամպել է
Երկինքըն ամպել էlrsh100
 
Դե հե զընգը զընգը
Դե հե զընգը զընգըԴե հե զընգը զընգը
Դե հե զընգը զընգըlrsh100
 
Երկինքըն ամպել է
Երկինքըն ամպել էԵրկինքըն ամպել է
Երկինքըն ամպել էlrsh100
 
կոտ ու կես
կոտ ու կեսկոտ ու կես
կոտ ու կեսlrsh100
 
Եղնիկ
ԵղնիկԵղնիկ
Եղնիկlrsh100
 
Արև, արև
Արև, արևԱրև, արև
Արև, արևlrsh100
 
Սոնա յար
Սոնա յարՍոնա յար
Սոնա յարlrsh100
 
անձրևն եկավ
անձրևն եկավանձրևն եկավ
անձրևն եկավlrsh100
 
սոնա յար
սոնա յարսոնա յար
սոնա յարlrsh100
 
Ctesutyun naxagic
Ctesutyun naxagicCtesutyun naxagic
Ctesutyun naxagiclrsh100
 
Dprocner
DprocnerDprocner
Dprocnerlrsh100
 
Dprocner
DprocnerDprocner
Dprocnerlrsh100
 
ցեղասպանություններ
ցեղասպանություններցեղասպանություններ
ցեղասպանություններlrsh100
 
ցեղասպանություններ
ցեղասպանություններցեղասպանություններ
ցեղասպանություններlrsh100
 

More from lrsh100 (20)

նոր դպրոց (1) (1)
նոր դպրոց (1) (1)նոր դպրոց (1) (1)
նոր դպրոց (1) (1)
 
միջին դպրոց
միջին դպրոցմիջին դպրոց
միջին դպրոց
 
Presentation4
Presentation4Presentation4
Presentation4
 
գնացեք տեսեք` ով է կերել այծը
գնացեք տեսեք` ով է կերել այծը գնացեք տեսեք` ով է կերել այծը
գնացեք տեսեք` ով է կերել այծը
 
հոյ նազան
հոյ նազանհոյ նազան
հոյ նազան
 
Երկինքըն ամպել է
Երկինքըն ամպել էԵրկինքըն ամպել է
Երկինքըն ամպել է
 
Դե հե զընգը զընգը
Դե հե զընգը զընգըԴե հե զընգը զընգը
Դե հե զընգը զընգը
 
Երկինքըն ամպել է
Երկինքըն ամպել էԵրկինքըն ամպել է
Երկինքըն ամպել է
 
կոտ ու կես
կոտ ու կեսկոտ ու կես
կոտ ու կես
 
Եղնիկ
ԵղնիկԵղնիկ
Եղնիկ
 
Արև, արև
Արև, արևԱրև, արև
Արև, արև
 
Սոնա յար
Սոնա յարՍոնա յար
Սոնա յար
 
անձրևն եկավ
անձրևն եկավանձրևն եկավ
անձրևն եկավ
 
սոնա յար
սոնա յարսոնա յար
սոնա յար
 
Texenis
TexenisTexenis
Texenis
 
Ctesutyun naxagic
Ctesutyun naxagicCtesutyun naxagic
Ctesutyun naxagic
 
Dprocner
DprocnerDprocner
Dprocner
 
Dprocner
DprocnerDprocner
Dprocner
 
ցեղասպանություններ
ցեղասպանություններցեղասպանություններ
ցեղասպանություններ
 
ցեղասպանություններ
ցեղասպանություններցեղասպանություններ
ցեղասպանություններ
 

փորձառություն

  • 2. Խաչատուր Աբովյանի անվան հայկական պետական Մանկավարժական համալսարան Գեղարվեստական կրթության ֆակուլտետ Մշակութաբանություն բաժին Մագիստրատուրա 1-ին կուրս
  • 3. Մենք՝ ՀՊՄՀ-ի մշակութաբանություն բաժնի մա- գիստրատուրայի 1-ին կուրսի ուսանողներս, մեր գիտա- մանկավարժական պրակտիկան անցկացնում ենք «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում: Առաջին օրը Նաիրրա Նիկողոսյանը մեզ ծանոթացրեց կրթահա- մալիրի կառուցվածքին, ենթակառուցվածքներին, ու- սումնական ծրագրին, ներքին կանոնադրությանը: Այնուհետև եղանք Տիգրան Հայրապետյան գրադարանում: Ապա բաժանվեցինք 4 խմբի՝ յուրա- քանչյուրում 4-ական ուսանող.կերպարվեստ, պատմություն, երաժշտություն, թատրոն: Մեր խումբն ընտրեց երաժշտության դասընթացը` Մերի Առաքելյանի ղեկավարությամբ:
  • 4. Մեր պրակտիկան իր տեսակով պասիվ է: 2 շաբաթվա ընթացքում մենք ծանոթացանք երաժշտություն առար- կայի ուսումնական ծրագրին, ուսուց- ման մեթոդներին և տեխնոլոգիանե- րին: Նաև ծանոթացանք, թե որ տա- րիքային խմբում ինչ սկզբունքով են առաջնորդվում:
  • 5. 1. Անտոնյան Լիլիթ 2. Դավթյան Անի 3. Թովմասյան Անի 4. Սարգսյան Նվարդ Մեր խմբի անդամներն են՝
  • 6. Անտոնյան Լիլիթ Իմ տպավորությունները շատ վառ ու պայծառ են՝ կապված այս կրթա- համալիրի հետ: Ինձ շատ հաճելի էր տեսնել բակում ծառ տնկող երեխա- ների:Գնահատելի է այն փաստը, որ երեխաների մեջ սերմանում են սերը դեպի բնությունը:
  • 7. Դավթյան Անի Այստեղ անցկացրած իմ 2 շաբաթը անմոռանալի է: Կրթահամալի- րում իշխում է փոխադարձ վստա- հության և հարգանքի մթնոլորտը: Ինձ համար հաճելիորեն զարմանա- լի էին ուսուցիչ-աշակերտ նմանա- տիպ ջերմ հարաբերությունները:
  • 8. Թովմասյան Անի Ինձ համար առաջին հայացքից պարզ դարձավ կրթահամալիրում տիրող առողջ մթնոլորտը, որը ողողված էր միմյանց հանդեպ հարգանքով, սիրով և ջերմությամբ:
  • 9. Սարգսյան Նվարդ Այսօրվա մեր իրականության մեջ շատ կարևոր է, որ երեխաները կարողանան գնահատել արվեստը և արվեստի վառ ներկայացուցիչներին, ինչպիսին է Կոմիտասը, ում երգերը փորձում են կատարել կրթահամալի- րի սաները:
  • 12. «Գրքի տոն ուսումնական հաստատությունում» ուսումնական նախագիծ
  • 13. Կրթահամալիրը պարբերաբար հյուրընկալում է մշակութային նշանավոր գործիչների: Մոտակա օրերին կրթահամալիր է այցելելու նշանավոր դերասան, երաժիշտ Միքայել Պողոսյանը: Այս առիթով բոլոր դասարանները Առաքելյան Մերիի ղեկավարությամբ սովո- րում են նրա կատարմամբ «Սա Երևանն է», «Լավագույն տղերքը», «Խոսքեր» երգերը: Կրթահամալիրի հյուրը՝ Միքայել Պողոսյան
  • 14. «Անտիվիրուս Կոմիտաս» նախագիծը կրթահամալիրը անցկացվում է ամեն տարի՝ հունիսի 1-ին: Այս ծրագրով սեբաստացիները ձեռնոց են նետում անճաշակ, ցածրորակ երաժշտությանը: Ծրագրի հիմնադիրն է կոմիտասագետ Արթուր Շահնազարյանը: Այս տարի ընդգրկված է 10 երգ, որոնցից են՝ «Սոնա յար»  «Հոյ Նազան»  «Երկինքըն ամպել է»  «Անձրև եկավ»  «Եղնիկ» Պարապունքներն անց են կացվում դաշնամուրի կենդանի նվագակցությամբ Նախագծին մասնակցում են բոլոր տարիքային խմբերը: Շատ կարևորելով Կոմիտասի անգնահատելի դերը հայ երգարվեստի զար- գացման գործում, ծրագրի իրականցնողներն այս նախագծով կրթահամալիրի սաների մեջ սեր- մանում են սեր` ազգային արժեքների նկատմամբ: «Անտիվիրուս Կոմիտաս»
  • 17. Ապրիլի 24-ին, Մեծ Եղեռնի 98-ամյա տարելիցին Արամ Խաչատրյան համերգասրում տեղի ունեցավ Տիգրան Մանսուրյանի «Ռեքվիեմ» ստեղծագործության հայաստանյան պրեմիերան: Այն առաջին անգամ հնչել է Գերմանիայում: Ստեղծագործությունը չափազանց տպավորիչ էր, աննկարագրելի զգացողություններ ունեցանք:
  • 18. Բնության գարնանային զարթոնքի հետ մեկտեղ մեր առջև բաց- վեցին «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի դռները, որոնցից այն կողմ մենք կրկին հաղորդակից եղանք մանկության և պատա- նեկության հեքիաթային աշխարհին: 2 շաբաթ շարունակ, ամեն առավոտ կրթահամալիրի սաների հետ միասին, ոտք դնելով այդ դռներից ներս, մենք հայտվում էինք մի աշխարհում, որտեղ խտաց- ված են կյանքի գեղեցիկ գույները: Մեզ գրավեց այն փաստը, որ այստեղ ամեն երեխայի ընդունում և ընկալում են որպես առանձին մարդ-անհատ, ով ունի իր յուրա- հատուկ աշխարհը: Նրանցից յուրաքանչյուրն առանձին մոլորակ է՝ իր երազանքներով, ցանկություններով, մտածողությամբ: Կրթահամալիրում աշխատող մանկավարժները երեխայի այդ աշխարհը լցնում են ոչ միայն գիտելիքներով, այլև` մարդկային լավ հատկանիշներով: Դրա շնորհիվ է կրթահամալիրի պատերից ներս տիրող փոխադարձ հարգանքի ջերմ մթնոլորտը, որն ի սկզբանե սկսվում է սեփական անձի նկատմամբ ունեցած հարգանքից:
  • 19. 1. Առավոտյան ընդհանւր պարապունքները 2. Կայքը՝ www.mskh.am 3. Կրթահամալիրի տեխնիկական միջոցները 4. Դասավանդող-սովորող փոխհարբարությունները 5. «Սեբաստացիներ» ուսուցչական երգչախումբը 6. Միջոցառումների կազմակերպումը 7. « Տիգրան Հայրապետյան» գրադարանը Կրթահամալիրի «7 հրաշալիքները»
  • 20. Լավագույն տպավորություններով ենք հեռանում կրթահամալիրից: Սովորողներին մաղթում ենք, որ գնահատեն իրենց ընձեռված հնարավորությունը՝ սովորելու նմանատիպ ուսումնական հաստատությու- նում, որտեղ ուսումնառության համար լավագույն պայմաններն են ապահովված: Բոլորին մաղթում ենք արդյունավետ աշխատանք և ապագա հաղթնակներ:
  • 21. Վառ տպավորություններ ու գարնանային հեքիաթային կյանքի երկու շաբաթվա հիշողություններ ունենք: Շատ շնորհակալ ենք ջերմ ընդունելության և գեղեցիկ ակըն- թարթներ պարգևելու համար: