1. Муниципальное общеобразовательное учреждение
Жана-Дуньинская основная общеобразовательная школа
Карасукского района Новосибирской области
Досжанова Айгуль
Базарбаевна –
педагог
дополнительного
образования,
первая
квалификационная
категория

2. Возрождение казахский
традиций через декоративно-
прикладное творчество

3. Из осенней шерсти овец и коз шили
шапки, войлочные сапоги, валяли
валенки, тапочки.

4. Задачи:
• Воспитание у детей уважения и любви
к казахской национальной культуре;
• Овладение техникой изготовления
изделий;
• Ориентация на творческое
саморазвитие личности и развитие
индивидуальных способностей детей;
• Совершенствование трудовых умений
и навыков.

5. Подготовка шерсти для
валяния

6. На изготовление тапочек необходимо 250-270 грамм шерсти

7. Размер стопы
увеличить
на 30- 40%

8. Кладем шаблоны под пупырку
и начинаем раскладку.
,

9. Раскладывать шерсть нужно в
разных направлениях,
горизонтальном и вертикальном

10. Полить пушистость мыльным раствором (на 1
литр теплой воды 1 столовая ложка шампуни или
моющего средства), накрыть пупыркой и
прижать руками, чтобы шерсть вся промокла.

12. Разложить пряди в форме
любого рисунка, орнамента.

13. Цель - образовать на поверхности
«корочку», то есть сцепить волокна
на поверхности.

16. Затем завернуть в полотенце и
катать в разных направлениях.

21. Заключение:
Искусство – это великая память народа.
Высокое назначение народного искусства
заключается в эмоционально-
нравственной силе его воздействия на
человека.