O documento encoraja as pessoas a deixarem a luz do sol entrar em suas vidas e serem felizes, sugerindo que a exposição ao sol e a felicidade são benéficos.
Este documento es una versión extendida del Padre Nuestro que pide bendiciones y compasión para aquellos que sufren en cárceles, hospitales, orfanatos y otros lugares, así como para mineros, líderes mundiales, huérfanos, viudas y más. También pide paz, armonía y felicidad para todos los seres en el mundo.
El documento define conceptos clave como realidad ingenua y crítica, conocimiento en sentido amplio y estricto, elementos y tipos de conocimiento como el empírico, teológico, filosófico y científico. Explica que la ciencia se divide en ciencias sociales y formales y que la investigación puede ser pura o aplicada, exploratoria, explicativa, descriptiva o documental. Finalmente, define la metodología como la forma de proceder de manera racional hacia un fin determinado, mencionando los métodos científico, de investigación,
O documento encoraja as pessoas a deixarem a luz do sol entrar em suas vidas e serem felizes, sugerindo que a exposição ao sol e a felicidade são benéficos.
Este documento es una versión extendida del Padre Nuestro que pide bendiciones y compasión para aquellos que sufren en cárceles, hospitales, orfanatos y otros lugares, así como para mineros, líderes mundiales, huérfanos, viudas y más. También pide paz, armonía y felicidad para todos los seres en el mundo.
El documento define conceptos clave como realidad ingenua y crítica, conocimiento en sentido amplio y estricto, elementos y tipos de conocimiento como el empírico, teológico, filosófico y científico. Explica que la ciencia se divide en ciencias sociales y formales y que la investigación puede ser pura o aplicada, exploratoria, explicativa, descriptiva o documental. Finalmente, define la metodología como la forma de proceder de manera racional hacia un fin determinado, mencionando los métodos científico, de investigación,
SchoolQuran.com offers online Quran learning resources for children, women and girls, families, and courses with tajweed instruction. The website provides multiple pages dedicated to teaching the Quran to different demographic groups through their online courses and materials.
El documento habla sobre una revolución que está cerca pero que tardará en terminar debido a la gran cantidad de personas que siguen órdenes sin pensar por sí mismas.
El centro docente y su organización como contexto didácticoUTPL UTPL
El documento discute las contradicciones inherentes a la escuela como institución. Aunque la escuela pretende educar para valores democráticos y la igualdad, mantiene una estructura jerárquica y mecanismos elitistas. También busca la diversidad pero enseña competencias culturales comunes. El documento luego describe modelos de desarrollo profesional docente y de innovación didáctica, identificando barreras como la competitividad frente a la cooperación y el currículo basado en disciplinas en lugar de situaciones problemáticas.
Haiku Deck is a presentation tool that allows users to create Haiku style slideshows. The tool encourages users to get started making their own Haiku Deck presentations which can be shared on SlideShare. In just a few sentences, it pitches the idea of using Haiku Deck to easily create visually engaging slideshows.
Všichni prodáváme - Konference Glorious 2015Jan Laibl
Více na http://www.janlaibl.cz
Obchodování probíhá všude a odjakživa, stojí na něm koneckonců i nejstarší řemeslo. Kde se ale bere rozdíl mezi úspěchem a neúspěchem? Někdo dokáže s klidem prodat prošlapané boty, jiný by neprodal ani nejnovější iPhone za tisícovku. Svým způsobem ovšem prodáváme všichni. Myšlenky, názory, sami sebe, když jdeme na rande… Honza Laibl vás přesvědčí, že prodávat (se) už umíte – jen to objevit. Ukáže vám například, jak a na co se v obchodním rozhovoru ptát nebo jak vzbuzovat emoce. Zkrátka přiblíží vám cestu k dosažení lepších výsledků. Jestli ale rádi slýcháte od všech to kouzelné „Ne!“ a baví vás chodit od jednoho pohovoru k druhému, chcete mít plné sklady zboží nebo třeba vždycky prázdnou kavárnu, pak určitě tuhle přednášku vynechte. Jen pro odvážné!
О сложностях программирования, или C# нас не спасет?Tatyanazaxarova
Программирование это сложно. С этим никто, надеюсь, не спорит. Но вот тема новых языков программирования, а точнее поиск "серебряной пули" всегда находит бурных отклик в умах разработчиков программного обеспечения. Особенно "модной" является тема превосходства одного языка программирования над другим. Ну, к примеру, что C# "круче", чем C++. И хотя holy wars – это не та причина, по которой я пишу этот пост, тем не менее, что называется "наболело". Ну не поможет C#/lisp/F#/Haskell/... написать изящное приложение, взаимодействующее с внешним миром, и все тут. Вся изящность теряется, стоит захотеть написать что-то реальное, а не пример "сам в себе".
La tabla lista los diferentes tipos de conectores comunes, el número de pines que tienen y para qué se usan, incluyendo conectores paralelos, serie, USB, PS/2, DIN, corriente, VGA, DVI, FireWire y RJ45.
Este documento presenta un análisis espacial de diferentes áreas como la zona de dormir, el baño, el vestidor, la terraza y la zona de lectura. Describe cómo la ubicación y tipo de ventanas, muebles, puertas y otros elementos ayudan a delimitar los espacios y controlar el flujo de luz y personas. También analiza cómo estos factores permiten aprovechar las vistas y paisajes desde cada área.
Este documento describe las magnitudes y unidades de medida en el sistema internacional. Explica que una magnitud es cualquier característica medible de un elemento y que la unidad de medida es la cantidad con la que se compara una magnitud para medirla. Además, distingue entre magnitudes en forma incompleja, que usan una sola unidad, y magnitudes en forma compleja, que usan varias unidades. Finalmente, enumera algunas unidades comunes de longitud, masa, capacidad, superficie y volumen.
Історія штучного інтелекту : бібліографічна пам’ятка до 100 - річчя від дня н...Дарницька Книгиня
Віктор Михайлович Глушков – визначний учений-кібернетик, професор Київського університету, академік АН УРСР, засновник комп'ютерної техніки, автор фундаментальних праць у галузі кібернетики, математики і обчислювальної техніки, ініціатор і організатор реалізації науково-дослідних програм створення проблемно-орієнтованих програмно-технічних комплексів для інформатизації, комп’ютеризації і автоматизації господарської і оборонної діяльності країни.
Здобутки українських вчених у світовій інформатиці: Глушков В.М., Лебедєв С.М., Малиновський Б.М., Кратко М.І., Гуртяк Д., Волков В., Амосов М.М., Катерина Ющенко та інші легендарні постаті української інформатики та кібернетики.
У черговому випуску «Техніка, що випередила час…» проєкту «ІТ.UA: народжені в Україні» наведено хронологію становлення та розвитку виробництва української обчислювальної техніки. Більше інформації на сайті Національної бібліотеки України для дітей: https://chl.kiev.ua/Default.aspx?id=9306
Воронкін О. С. В.М. Глушков - засновник інформатики в Україні [Електронний ресурс] / О. С. Воронкін // Інформаційно-освітній портал "Технології дистанційної освіти". – Режим доступу : http://tdo.at.ua/publ/distance_education/glushkov/1-1-0-48
SchoolQuran.com offers online Quran learning resources for children, women and girls, families, and courses with tajweed instruction. The website provides multiple pages dedicated to teaching the Quran to different demographic groups through their online courses and materials.
El documento habla sobre una revolución que está cerca pero que tardará en terminar debido a la gran cantidad de personas que siguen órdenes sin pensar por sí mismas.
El centro docente y su organización como contexto didácticoUTPL UTPL
El documento discute las contradicciones inherentes a la escuela como institución. Aunque la escuela pretende educar para valores democráticos y la igualdad, mantiene una estructura jerárquica y mecanismos elitistas. También busca la diversidad pero enseña competencias culturales comunes. El documento luego describe modelos de desarrollo profesional docente y de innovación didáctica, identificando barreras como la competitividad frente a la cooperación y el currículo basado en disciplinas en lugar de situaciones problemáticas.
Haiku Deck is a presentation tool that allows users to create Haiku style slideshows. The tool encourages users to get started making their own Haiku Deck presentations which can be shared on SlideShare. In just a few sentences, it pitches the idea of using Haiku Deck to easily create visually engaging slideshows.
Všichni prodáváme - Konference Glorious 2015Jan Laibl
Více na http://www.janlaibl.cz
Obchodování probíhá všude a odjakživa, stojí na něm koneckonců i nejstarší řemeslo. Kde se ale bere rozdíl mezi úspěchem a neúspěchem? Někdo dokáže s klidem prodat prošlapané boty, jiný by neprodal ani nejnovější iPhone za tisícovku. Svým způsobem ovšem prodáváme všichni. Myšlenky, názory, sami sebe, když jdeme na rande… Honza Laibl vás přesvědčí, že prodávat (se) už umíte – jen to objevit. Ukáže vám například, jak a na co se v obchodním rozhovoru ptát nebo jak vzbuzovat emoce. Zkrátka přiblíží vám cestu k dosažení lepších výsledků. Jestli ale rádi slýcháte od všech to kouzelné „Ne!“ a baví vás chodit od jednoho pohovoru k druhému, chcete mít plné sklady zboží nebo třeba vždycky prázdnou kavárnu, pak určitě tuhle přednášku vynechte. Jen pro odvážné!
О сложностях программирования, или C# нас не спасет?Tatyanazaxarova
Программирование это сложно. С этим никто, надеюсь, не спорит. Но вот тема новых языков программирования, а точнее поиск "серебряной пули" всегда находит бурных отклик в умах разработчиков программного обеспечения. Особенно "модной" является тема превосходства одного языка программирования над другим. Ну, к примеру, что C# "круче", чем C++. И хотя holy wars – это не та причина, по которой я пишу этот пост, тем не менее, что называется "наболело". Ну не поможет C#/lisp/F#/Haskell/... написать изящное приложение, взаимодействующее с внешним миром, и все тут. Вся изящность теряется, стоит захотеть написать что-то реальное, а не пример "сам в себе".
La tabla lista los diferentes tipos de conectores comunes, el número de pines que tienen y para qué se usan, incluyendo conectores paralelos, serie, USB, PS/2, DIN, corriente, VGA, DVI, FireWire y RJ45.
Este documento presenta un análisis espacial de diferentes áreas como la zona de dormir, el baño, el vestidor, la terraza y la zona de lectura. Describe cómo la ubicación y tipo de ventanas, muebles, puertas y otros elementos ayudan a delimitar los espacios y controlar el flujo de luz y personas. También analiza cómo estos factores permiten aprovechar las vistas y paisajes desde cada área.
Este documento describe las magnitudes y unidades de medida en el sistema internacional. Explica que una magnitud es cualquier característica medible de un elemento y que la unidad de medida es la cantidad con la que se compara una magnitud para medirla. Además, distingue entre magnitudes en forma incompleja, que usan una sola unidad, y magnitudes en forma compleja, que usan varias unidades. Finalmente, enumera algunas unidades comunes de longitud, masa, capacidad, superficie y volumen.
Історія штучного інтелекту : бібліографічна пам’ятка до 100 - річчя від дня н...Дарницька Книгиня
Віктор Михайлович Глушков – визначний учений-кібернетик, професор Київського університету, академік АН УРСР, засновник комп'ютерної техніки, автор фундаментальних праць у галузі кібернетики, математики і обчислювальної техніки, ініціатор і організатор реалізації науково-дослідних програм створення проблемно-орієнтованих програмно-технічних комплексів для інформатизації, комп’ютеризації і автоматизації господарської і оборонної діяльності країни.
Здобутки українських вчених у світовій інформатиці: Глушков В.М., Лебедєв С.М., Малиновський Б.М., Кратко М.І., Гуртяк Д., Волков В., Амосов М.М., Катерина Ющенко та інші легендарні постаті української інформатики та кібернетики.
У черговому випуску «Техніка, що випередила час…» проєкту «ІТ.UA: народжені в Україні» наведено хронологію становлення та розвитку виробництва української обчислювальної техніки. Більше інформації на сайті Національної бібліотеки України для дітей: https://chl.kiev.ua/Default.aspx?id=9306
Воронкін О. С. В.М. Глушков - засновник інформатики в Україні [Електронний ресурс] / О. С. Воронкін // Інформаційно-освітній портал "Технології дистанційної освіти". – Режим доступу : http://tdo.at.ua/publ/distance_education/glushkov/1-1-0-48
3. Віктор Глушков народився 24 серпня 1923
року в Ростові-на-Дону в сім'ї гірничого
інженера. Вже в п'ятому класі Віктор
Михайлович сам почав робити радіоприймачі
за власними схемами. Мріючи стати фізиком-
теоретиком, він до закінчення середньої
школи вже володів основами вищої
математики та квантової механіки, яку
вивчали на старших курсах у ВНЗ.
4. У 1947 році він захистив дипломну роботу, в
якій розвинув новий метод обчислення
таблиць невласних інтегралів.
1955 році Глушкову першому в світі вдалося
вирішити узагальнену п'яту проблему Гільберта і
захистити на основі даної роботи докторську
дисертацію в Московському університеті.
5. Рішення п'ятої узагальненої проблеми Гільберта
дозволило Віктору Михайловичу увійти до числа
провідних алгебраїстів.
1959 році Віктор Михайлович почав роботу над
цікавим новим проектом автоматизації рухомої
(моторної) функції роботів. Він хотів створити
автоматичну руку на візку, яка пересувалася б
уздовж щита управління будь-яким об'єктом і
перемикала б тумблери, рубильники, повертала
ручки тощо.
6. У 1961 р. була видана знаменита монографія В.М.
Глушкова «Синтез цифрових автоматів», перекладена
пізніше на англійську мову і видана в США та інших
країнах. Ще одна важлива теоретична робота
«Абстрактна теорія автоматів» була опублікована
В.М. Глушковим в 1961 р. в журналі «Успіхи
математичних наук». Вона створила основу для робіт
з теорії автоматів із залученням алгебраїчних методів.
Під впливом цієї роботи В.М. Глушкова в СРСР
теорією автоматів почали займатися багато
математиків-алгебраїстів.
7. Проект Державної мережі
обчислювальних центрів
У 1963 році Глушков за вказiвкою особисто голови Ради
Мiнiстрiв СРСР Косигiна зробив перший у свiтi ескiзний
проект мережi ЕОМ - Єдиної Державної мережi
обчислювальних центрiв (ЄДМ ОЦ), що повною мiрою в
даний момент не реалiзовано ще нiде, що потім був
направлений в уряд.
Створення такої мережi дозволило б збирати та оптимально
використовувати економiчну, науково-технiчну i будь-яку
iншу iнформацiю, а також обмiнюватися нею в iнтересах
споживачiв, що дуже важливо в наш час переходу до
iнформацiйного суспiльства.
8. Основні принципи побудови та
функціонування ЕДМОЦ:
1. Єдина державна мережа обчислювальних центрів
будується за принципом багатоступінчастого
розчленування за рівнями управління роботою мережі
від низових обчислювальних центрів до головного.
Низові ланки мережі, обслуговуючі підприємства і
групи підприємств, створюються за територіально-
галузевим принципом, а вищі ланки - за
територіальним. Цілісність ЕДМОЦ як системи
забезпечується спеціально виділеними каналами
зв'язку.
9. 2. Первинна інформація надходить в ЄДМОЦ
безпосередньо з місць її виникнення, при цьому
забезпечується своєчасність надходження та
достовірність інформації.
3. ЄДМОЦ повинна забезпечувати обробку
інформації в галузевих і спеціальних розрізах і
видачу в установлені строки керівним органам
будь-якого рівня відомостей, необхідних цим
органам для ефективного виконання покладених
на них функцій.
10. 4. Державні галузеві комітети отримують необхідну для їх
роботи планово-економічну інформацію з ЄДМОЦ.
Циркуляція економічної інформації поза ЄДМОЦ не
допускається.
5. ЄДМОЦ базується на системі інформації, максимально
уніфікованої і допускає повну автоматизацію процесу
збору., Передачі і обробки первинних даних.
6. ЄДМОЦ функціонує як єдина обчислювальна система:
вона повинна забезпечувати можливість спільної роботи
машин в ході виконання різноманітних
народногосподарських завдань планування та управління, а
також оперативного обміну інформацією між окремими
центрами.