2. Давным-давно, как только на Земле появились
люди, их стали терзать вопросы:
•Что они могут делать, и что не могут?
•Что они обязаны делать, и что не обязаны?
•На что имеют право, и на что не имеют?
Без ясного ответа на эти вопросы их жизнь
превращалась в сплошной кошмар и неразбериху.
Наконец, людям удалось решить главные
вопросы, и на свет появились:
•Всеобщая декларация прав человека;
•Декларация прав ребенка;
•Конвенция о правах ребенка.
3. Слово «Декларация» имеет латинское
происхождение и означает «провозглашение»,
«объявление».
Всеобщая декларация прав
человека провозглашена и
утверждена Генеральной
Ассамблеей ООН 10 декабря 1948
года.
Всеобщая декларация прав человека – нужный и
полезный документ. Но в нём говорится о людях
вообще, и ни слова – о детях! А ведь дети нуждаются в
особом внимании, в заботе и защите со стороны
государства. Вот почему в 1959 году ООН приняла
Декларацию прав ребёнка, которая посвящалась
только несовершеннолетним детям.
4. Декларация прав ребёнка состоит из 10 принципов и
защищает права любого ребёнка независимо от расы,
языка, религии, национальности, беден он или богат.
Причем в ней не только перечислялись права ребёнка
как гражданина (на имя, гражданство, обязательное и
бесплатное образование, первоочередную помощь и
защиту), но и выделялись положения, касающиеся его
воспитания в семье.
Например, шестой принцип
гласит: «Ребёнок для полного и
гармоничного развития его
личности нуждается в любви и
понимании. Он должен, когда это
возможно, расти на попечении и
под ответственностью своих
родителей и во всяком случае в
атмосфере любви и моральной
и материальной
обеспеченности».
5. Однако ДЕКЛАРАЦИЯ не обязывает, не имеет
обязательной силы, это рекомендация.
Новое время, ухудшающееся положение детей
требовали более конкретных законов, международных
договоров по защите и обеспечению прав детей.
Поэтому 20 ноября 1989 г. Генеральной Ассамблеей
ООН принята Конвенция о правах ребенка.
Что такое «Конвенция»?
Слово произошло от
латинского слова
«соглашение» и означает
международное соглашение
по какому-либо специальному
вопросу, имеет обязательную
юридическую силу для
государств, которые к ней
присоединились.
6. По сравнению с Декларацией 1959 года, где было 10
коротких, носящих декларативный характер, принципов,
Конвенция имеет 54 статьи, которые учитывают
практически все моменты, связанные с жизнью и
положением ребёнка в обществе.
Конвенция гласит: ребёнком является каждое
человеческое существо до достижения 18-летнего
возраста.
7. Краткое изложение
Конвенции о правах ребёнка:
• дети имеют право на
воспитание в
семейном
окружении или на
попечении тех, кто
обеспечит им
наилучший уход;
• дети имеют право на
достаточное
питание и
достаточное
количество чистой
воды;
8. • дети имеют право на
приемлемый уровень жизни;
• дети имеют право на бесплатное
образование;
• дети имеют право на
медицинский уход;
• дети-инвалиды имеют право на
особую заботу и образование,
обеспечивающие им активное
участие в жизни общества;
9. • дети не должны использоваться в
качестве дешевой рабочей или
воинской силы;
• дети имеют право на отдых;
10. • дети имеют право
говорить на
родном языке,
исповедовать
свою религию,
соблюдать
обряды своей
культуры;
• дети имеют право
выражать своё мнение и
собираться вместе с
целью выражения своих
взглядов;
11. •дети имеют право на
безопасные условия
жизни;
•право не подвергаться
жестокому и небрежному
обращению.
12. Мы живем в России, значит, являемся
её гражданами. Поэтому необходимо
знать, что основные права и
обязанности человека и гражданина
Российской Федерации перечислены в
Конституции Российской Федерации -
основном законе Российской
Федерации.
Мы с вами узнали, что есть документы, в которых
прописаны все наши права и обязанности:
•Всеобщая декларация прав человека,
•Декларация прав ребенка,
•Конвенция о правах ребенка,
•Конституция РФ.
Всё, что в них обозначено, нужно знать и соблюдать.
13. Но что делать, когда
права детей нарушаются, и к кому обращаться?
Многие дети со всеми своими бедами и печалями идут
к родителям, и это правильно, ведь именно родители их
главные помощники и защитники. Но бывает так, что
родители не могут или не хотят помочь детям, а то и сами
обижают так сильно, что это угрожает здоровью и жизни. В
этом случае можно самостоятельно обратиться:
•в органы опеки;
•к социальному педагогу, в нашей школе - это
Клешкова Т. Н.;
•в комиссию по делам несовершеннолетних и защите
их прав, телефон 3-11-26;
•в полицию, телефон 02;
•а с 14 лет можно обращаться в суд.
14. А еще может помочь звонок по телефону доверия:
Телефон доверия для детей
анонимный. Это значит, что можно
позвонить и не называть своего имени,
адреса. Звонок бесплатный с любого
телефона, в любое время дня и ночи.
Можно позвонить и рассказать о том,
что беспокоит: о своих чувствах, обидах,
страхах, боли, о своих планах.
Специалисты–психологи выслушают и
помогут добрым советом,
15. В презентации использованы материалы:
• Астахов П. А. Права ребенка. – М.: Эксмо, 2010. – 176 с.
• Детская Энциклопедия Кирилла и Мефодия [электронный ресурс]: универсальная энциклопедия.
• Усачев А. Всеобщая декларация прав человека в пересказе для детей и взрослых. – М.: Эксмо,
2008. – 71 с.
• Сайт Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.