сложные слова

1. Состав слова
Сложные слова
Составитель: Прохорова Наталия Георгиевна
учитель русского языка
ГБС(К)ОУ школа № 46 «Центр РиМ»
Санкт-Петербург

2. Цель: Познакомить учащихся понятием
«сложные слова», образованием сложных слов .
Задачи:
 формировать у учащихся представление о словах,
которые имеют два корня (сложных словах), умение
правильно писать в словах соединительные гласные о
и е, знакомить со способами образования сложных
слов.
 развивать внимание, мышление, речь, обогащать
словарный запас учащихся.
 воспитывать любовь к русскому языку.

3. Рассмотрите запись
самОлет пылЕсос
ледОкол морЕход

4. Откуда берутся сложные
слова?
Снег + о + пад
нефт + е + провод
земл + е + трясение

5. З а п о м н и!
• Корни сложных слов соединяются
гласными О или Е.
Эти сложные слова
Не выносят буквы
А

6. Запиши сложные слова под
схемами.
)
)
)
)
Снег…пад, вод…пад, пыл…сос,
кров…сос, стал...вар, сам…вар,
зме…лов, верт…лет, камн…пад,
пеш…ход, сам… кат, мор…ход,
книг…люб, пул…мёт.

7. Что ты знаешь о природе?
• Крупное животное
южных стран с
одним рогом на
передней части
головы

8. Что ты знаешь о природе?
• Австралийское
животное с клювом
наподобие утиного
носа

9. Что ты знаешь о природе?
• Ядовитый гриб с
красной шляпкой в
белых крапинках

10. Что ты знаешь о природе?
• Опадение листьев
осенью

11. Урок окончен
Молодцы

12. Интернет ресурсы
• http://vkontakte.ru
• 900igr.net
• film.ru
• podrobnosti.ua
• Учебник: Н.Г.Галунчикова, Э.В.Якубовская «Русский
язык» 7 класс, М. «Просвещение», 2006 г.