The document discusses whether the transition from analogue to digital IP cameras is a disruptive technology. It provides background on Clayton Christensen's theory of disruptive innovation, where new technologies initially underperform along dimensions valued by existing customers but have other attributes that create new markets. While IP video initially had lower image quality and price than analogue, it offered scalability and remote access. However, unlike disruptive technologies, IP video has emerged in major existing surveillance segments like retail and cities, not new or low-end markets. Therefore, the transition may not be a classic example of disruptive innovation.
The document discusses whether the transition from analogue to digital IP cameras is a disruptive technology. It provides background on Clayton Christensen's theory of disruptive innovation, where new technologies initially underperform along dimensions valued by existing customers but have other attributes that create new markets. While IP video initially had lower image quality and price than analogue, it offered scalability and remote access. However, unlike disruptive technologies, IP video has emerged in major existing surveillance segments like retail and cities, not new or low-end markets. Therefore, the transition may not be a classic example of disruptive innovation.
Föreläsning och diskussionsunderlag för träff med gymnasiebibliotekarier inom Stockholms stad. 5/9 2012. Baseras på Kolla källans webbsidor om sociala medier: http://www.skolverket.se/skolutveckling/itiskolan/kollakallan/sociala_medier
Föreläsning och diskussionsunderlag för träff med norska gymnasiebibliotekarier 19/4 2012. Baseras på Kolla källans webbsidor om sociala medier: http://www.skolverket.se/skolutveckling/itiskolan/kollakallan/sociala_medier
Föreläsning och diskussionsunderlag för träff med gymnasiebibliotekarier inom Stockholms stad. 5/9 2012. Baseras på Kolla källans webbsidor om sociala medier: http://www.skolverket.se/skolutveckling/itiskolan/kollakallan/sociala_medier
Föreläsning och diskussionsunderlag för träff med norska gymnasiebibliotekarier 19/4 2012. Baseras på Kolla källans webbsidor om sociala medier: http://www.skolverket.se/skolutveckling/itiskolan/kollakallan/sociala_medier
3. Vem är
Henrik Löwenhamn
Webbstrateg på JMW Kommunikation
Snart 39 år, sambo och två barn, bor i Visby
Musik och basket
lowenhamn.se
Första hemsidan 1995
Foto: Thomas Wennström (CC BY)
4. Sociala medier betecknar
aktiviteter som kombinerar
teknik, social interaktion och
användargenererat innehåll.
Wikipedia
Foto: Kristina Alexanderson (CC BY SA NC)
7. Internet och svenskarna 2012
71% som dagligen använder internet
I åldern 12 till 44 år är 90% dagliga användare
Hälften av treåringarna använder internet
54% av befolkningen (+12) använder internet i mobilen
I åldrarna 13-14 är det 90%
96% av de yngre använder sociala nätverk
64% av svenskarna använder sociala nätverk
58. Facebook Edgerank
Din relation till den som
publicerat innehållet
Hur innehållet är viktat
Tiden när uppdateringen gjordes
Foto: Kristina Alexanderson (CC BY SA NC) Källa: Bisonblog.se + Wikipedia
85. Mål och syfte
Vad vill du uppnå?
Vad vill du ha ut av det?
Konkreta mål?
86. Vad ska er sida vara till för?
Vad får kunden ut av det?
Kommunikationskanal in/ut?
Bara reklam?
Kundtjänst?
Foto: Kristina Alexanderson (CC BY SA NC)
87. Gör en plan!
Planera gärna för några veckor framåt
Vilka aktiviteter?
Vad är värt att lägga upp?
Vilka dagar i veckan?
Vilka tider på dagen?
Våga lämna planen!
Foto: Kristina Alexanderson (CC BY SA NC)