Dokumen ini berisi soalan-soalan diagnostik untuk tahun satu yang melibatkan pengenalan huruf hijaiyyah, mengisi ruang kosong dengan huruf atau sukukata, dan menghubungkan huruf atau sukukata berdasarkan gambar. Soalan-soalan ini bertujuan menguji pengetahuan pelajar tentang huruf hijaiyyah dan kemampuan dasar membaca dan menulis dalam bahasa Arab.