UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenAdrianAgoes9
sosialisasi untuk dosen dalam mengisi dan memadankan sister akunnya, sehingga bisa memutakhirkan data di dalam sister tersebut. ini adalah untuk kepentingan jabatan akademik dan jabatan fungsional dosen. penting untuk karir dan jabatan dosen juga untuk kepentingan akademik perguruan tinggi terkait.
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
2. Bahagian A: Soalan objektif
Section A: Objective questions
Setiap soalan diikuti dengan empat pilihan jawapan iaitu A, B, C, dan D. Sila pilih satu
jawapan yang betul.
Each quaestion is followed by four choices which is A, B, C, and D. Please choose a corrcet
answer.
1. Berikut merupakan senarai aktiviti harian seorang atlet:
The following is a list of an athlete’s daily activities:
Makan
Eat
Berjalan kaki
Walking
Berjoging
Jogging
Lari pecut
sprinting
Apakah urutan aktiviti yang mempengaruhi kadar pernafasan atlet secara susunan
menaik?
What is the sequence of activities that affect the athlete's respiratory rate
increasingly?
A Berjalan kaki makan berjoging lari pecut
Walking eating jogging sprinting
B lari pecut berjoging berjalan kaki makan
Sprinting jogging walking eating
C Makan berjalan kaki berjoging lari pecut
Eating walking jogging sprinting
D berjoging lari pecut makan berjalan kaki
Jogging sprinting eating walking
3. 2. Rajah 1.0 menunjukkan usus besar yang terlibat dalam sistem pencernaan manusia.
Diagram 1.0 shows a large intestine that involved in human’s digestive system.
Rajah 1.0
Diagram 1.0
Ramalkan perkara yang akan berlaku jika tinja di dalam badan tidak dapat
disingkirkan?
What happens if the stool in the body cannot be removed?
A Tinja diserap oleh badan
Stool is absorbed by the body
B Manusia tidak boleh makan
Humans can't eat
C Usus kecil dan besar akan pecah
The small intestine and the large intestine will rupture
D Tinja bertukar menjadi bahan toksid di dalam badan
Stool turns into a toxic substance in the body
4. 3. Rajah 2.0 menunjukkan piramid makanan.
Diagram 2.0 shows a food pyramid
Rajah 2.0
Diagram 2.0
Antara set makanan tersebut, set makanan apakah yang tidak mengganggu proses
hidup manusia?
Among these food sets, which set of foods do not interfere with human life process?
A Burger, jus tembikai, gula-gula
Burgers, watermelon juice, candy
B Nasi goreng, kari ayam, buah epal
Fried rice, chicken curry, apples
C Mee sup, udang goreng, air berkabonat
Noodle soup, fried prawn, carbonated drink
D Kek coklat, teh tarik, kentang goreng
Chocolate cake, tea, french fries
5. 4. Jadual 3.0 menunjukkan data suatu eksperimen
Table 3.0 shows a set of experimental data
Jisim gula yang ditambah ke dalam air (𝑔)
Sugar mass added to water (g)
Ketumpatan air (𝑔/𝑐𝑚3)
Water density (𝑔/𝑐𝑚3)
10 1.2
20 1.4
30 1.6
40 1.8
Jadual 3.0
Apakah hipotesis yang boleh dihasilkan berdasarkan data eksperimen tersebut?
What hypotheses can be generated based on the experimental data?
A Ketumpatan air meningkat kerana jisim gula yang ditambah ke dalam air meningkat
Water density increases as the mass of sugar added to the water increases
B Jika jisim gula yang ditambah ke dalam air meningkat, ketumpatan air akan
meningkat
If the mass of sugaradded to the water increases,the density of the water increases
C Ketumpatan air ialah jumlah jisim gula yang ditambah ke dalam air
Water density is the amount of sugar mass added to the water
D Tujuan eksperimen adalah untuk mengkaji hubungan antara jisim gula yang
ditambah ke dalam air dan ketumpatan air.
The purpose of the experiment was to study the relationship between the mass of
sugar added to water and water density.
6. 5. Rajah 4.0 menunjukkan sepohon pokok bunga raya yang ditanam di dalam beg
plastik lustsinar.
Diagram 4.0 shows a hibiscus plant grows in a transparent plastic bag.
Rajah 4.0
Diagram 4.0
Setiap hari, pokok di atas disiram oleh tukang kebun. Selepas seminggu, pokok itu
telah mati akibat tidak dapat menjalankan proses fotosintesis. Apakah sebab pokok
itu mati?
Every day, the tree above is watered by the gardener. After a week, the tree died
from being unable to carry out the photosynthesis process. What is the cause of the
tree dead?
A Tiada kehadiran klorofil
Clorophyl absence
B Tiada kehadiran baja
Fertilizer absence
C Tiada kehadiran udara
Air Absence
D Tiada kehadiran cahaya matahari
Sunlight absence
7. 6. Rajah 5.0 menunjukkan lebar sebuah rumah.
Diagram 5.0 shows a house’s width.
Lebar
Wide
Rajah 5.0
Diagram 5.0
Pilih alat piawai yang paling sesuai digunakan untuk mengukur lebar rumah.
Select the most suitable standard tool for measuring house’s width.
A B
C D
8. 7. Rajah 6.0 menunjukkan lebar sebuah buku.
Diagram 6.0 shows a book’ width.
2 cm
Rajah 6.0
Diagram 6.0
Panjang buku di atas adalah 2 kali lebih panjang berbanding lebarnya. Apakah nilai
luas permukaan buku tersebut?
The length of the book above is twice the width of the book. What is the value of
surface area of the book?
A 4 cm
B 6 cm
C 8 cm
D 10 cm
8. Rajah 7.0 menunjukkan sebuah lakaran sistem suria.
Diagram 7.0 shows a solar system’s sketch.
Rajah 7.0
Diagram 7.0
9. Apakah yang akan berlaku kepada planet x dan y sekiranya kedudukan planet x dan
y saling bertukar:
What will happen to planets x and y if the positions of planets x and y are
interchangeable:
A
Masa yang diambil untuk planet
x melengkapkan satu peredaran
lengkap mengelilingi matahari
bertambah
The time taken for planet x
completes a complete cycle
around the sun is increased
Suhu planet y kekal
The temperature of the planet y is
constant
B
Suhu planet x bertambah
The temperature of the planet x
is increased
Masa yang diambil oleh planet y
untuk melengkapkan satu
peredaran lengkap mengelilingi
matahari berkurang
The time taken for planet y
completes a complete cycle
around the sun is decreased
C
Masa yang diambil oleh planet x
untuk melengkapkan satu
peredaran lengkap mengelilingi
matahari bertambah
The time taken for planet x
completes a complete cycle
around the sun is increased
Suhu planet y bertambah
The temperature of the planet y is
increased
D
Suhu planet x kekal
The temperature of the planet x
is constant
Masa yang diambil oleh planet y
untuk melengkapkan satu
peredaran lengkap mengelilingi
matahari berkurang
The time taken for planet y
completes a complete cycle
around the sun is decreased
10. 9. Berikut merupakan ciri-ciri fizikal yang ada pada ibu dan ayah kepada ali:
The following is ali’s parent physical characteristics:
Ibu
Mother
Ayah
Father
Mata besar
Big eyes
Rambut lurus
Straight hair
Warna kulit cerah
Bright colour skin
Mata besar
Big eyes
Rambut kerinting
Curly hair
Warna kulit cerah
Bright colour skin
Apakah ciri-ciri fizikal yang mungkin ada pada Ali?
What are the physical characteristics that Ali may have?
A Mata besar, rambut lurus, warna kulit gelap
Big eyes, straight hair, dark colour skin
B Mata kecil, rambut kerinting, warna kulit gelap
Small eyes, curly hair, dark colour skin
C Mata besar, rambut lurus, warna kulit cerah
Big eyes, straight hair, bright colour skin
D Mata kecil, rambut kerinting, hidung mancung
Small eyes, curly hair, pointed nose
11. 10. Berikut merupakan gambar tiga ekor haiwan:
The following are the pictures of three animals:
Apakah haiwan yang mempunyai organ pernafasan yang sama seperti haiwan-
haiwan di atas?
What is the animal that has a respiratory organ similar to the animals above?
A Cacing
Worm
B Ikan pari
stingray
C Ikan jerung
Shark
D Ikan lumba-lumba
Dolphin
12. Bahagian B: Soalan subjektif
Section B: Subjective questions
Sila jawab semua soalan di bawah.
Please answer all of the questions below.
1. Rajah 8.0 menunjukkan organ-organ yang terlibat dalam proses pernafasan
manusia.
Diagram 8.0 shows the organs that take part in human respiratory process.
Rajah 5.0
a. Nyatakan perbezaan antara organ z seorang perokok dengan organ z seorang
yang tidak merokok.
State the difference between a smoker’s z organ and a non-smoker z organ.
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
(2 markah)
(2 marks)
b. Nyatakan nama organ y dan ramalkan perkara yang akan berlaku sekiranya
organ y tersumbat.
State the name of y organ and predict what will happen if y organ is blocked.
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
(2 markah)
(2 marks)
13. 2. Rajah 9.0 menunjukkan sejenis penyakit.
Diagram 9.0 shows a type o disease.
Rajah 9.0
Diagram 9.0
a. Nyatakan dua punca penyakit di atas.
State two causes of the disesase above.
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
(2 markah)
(2 marks)
b. Cadangkan satu set makanan yang sesuai untuk menghindari penyakit di atas.
Suggest a food set which is suitable to avoid the disease above.
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
(2 markah)
(2 marks)
14. Skema Jawapan Objektif:
1. C
2. D
3. B
4. B
5. C
6. B
7. C
8. C
9. C
10. D
Skema Jawapan Subjektif
Soalan Cadangan Jawapan
1.a
Organ z seorang perokok rosak, manakala organ z
seorang yang tidak merokok adalah sihat
Z organ of a smoker could not function well, while z organ
of a non-smoker is healthy
Organ z seorang perokok berwarna hitam, manakala
organ z seorang yang tidak merokok berwarna merah
The colour of a smoker’s z organ is dark, while the colour
of a non-smoker’s z organ is red
Organ z seorang perokok tidak dapat menyerap oksigen
dengan baik berbanding organ z seorang yang tidak
merokok
Z organ of a smoker could not transport oxygen efficiently,
while z organ of a non-smoker could transport oxygen
efficiently
1.b
Organ y ialah trakea
Y organ is trachea
Udara tidak dapat memasuki peparu
Air could not enter lungs
Sesak nafas
Hard to breathe
Udara tidak dapat keluar dari peparu
Air could not move out the lungs
15. 2.a
Kurang/tidak bersenam
Less/did not exercise
Makan makanan yang tidak sihat
Eat unhealthy foods
Tidak mengamalkan pemakanan yang seimbang
Did not practice balance diet
Genetik
Genetics
2.b
Set makanan yang seimbang berdasarkan piramid makanan. Contoh:
A set of balance diet based on foood’s pyramid. Example:
Nasi
rice
ayam goreng
fried chicken
sup sayur
vegetables soup
jus tembikai
watermelon juice