This is a sample slideshow with a title of "The best title" and content including bullet points for "And great content", "A fancy image, maybe", and "Nyaaaaaan".
El documento define un proyecto, discute su importancia y describe sus elementos clave. Específicamente, define un proyecto como un conjunto de actividades planificadas para lograr un objetivo específico, enumera algunos de sus beneficios como facilitar el análisis de oportunidades y mejorar las condiciones de vida, e identifica elementos clave como la planificación estratégica, el desarrollo del producto, la comunicación y los recursos. Además, describe las fases típicas de un proyecto y diferentes tipos de proyectos.
History of Sustainability Initiatives at University of CanterburyAgnete Gundersen
This document provides a history of sustainability initiatives at the University of Canterbury from 1970 to 2011. It discusses the early environmental courses offered in the 1970s and how the curriculum evolved to include more sustainability-focused courses. It also describes the various student clubs formed around environmental and sustainability issues, beginning with the UC Environmental Club in 1989. The document outlines initiatives related to energy, recycling, transportation, green buildings, stream restoration, and community gardens at the university. It provides details on the individuals and committees involved in establishing and advancing sustainability at the university over several decades.
Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Evaluación Educativa de la Carrera de Licenciatura en Psicología Educativa de la Universidad Nacional de Chimborazo. El sílabo incluye información general sobre la asignatura, sus objetivos, unidades curriculares y contenidos, así como las actividades de aprendizaje y evaluación. La asignatura se enfoca en conceptos básicos de evaluación educativa, etapas de planificación, y evaluación de contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales.
1) Mice lacking the N-domain of angiotensin-converting enzyme (ACE) developed significantly higher blood pressure than wild-type or C-domain knockout mice when infused with angiotensin II for 2-3 weeks.
2) Macrophages from N-domain knockout mice produced higher levels of the inflammatory cytokine tumor necrosis factor alpha when stimulated compared to wild-type or C-domain knockout mice.
3) Inhibition of the enzyme prolyl oligopeptidase eliminated the difference in blood pressure and tumor necrosis factor alpha expression between angiotensin II-treated N-domain knockout and wild-type mice, suggesting prolyl oligopeptidase plays a role in
Nonprofit outcomes should not be stuffed away until grant reports are due. Outcomes can be used in creative and entertaining ways to increase funding, promote programs, and build community support. Outcomes can have heart. This slideshow is just one example of the many ways your outcomes can work for you.
La evaluación formativa proporciona información continua sobre el progreso de los estudiantes para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Tiene como objetivos informar a estudiantes y maestros, identificar deficiencias y valorar el progreso parcial hacia los objetivos. Se caracteriza por ser un proceso sistemático, cualitativo e individualizado que utiliza diversas técnicas como mapas conceptuales, proyectos y debates. La retroalimentación es una herramienta clave para guiar el aprendizaje de los estudiantes.
Shubham Tiwari is a Software Engineer with over 2 years of experience in data warehousing and ETL projects using Ab initio. He has worked on extracting data from various source systems, transforming it according to business needs, and loading it into databases like Oracle and SQL Server. Some of his technical skills include Ab initio, Unix scripting, SQL, and Oracle. He is currently working as a Software Engineer at Syntel Services Pvt Ltd on a Real Estate data integration project involving fetching data from different sources, transforming it, and loading it into a SQL Server data hub and third party client database. His responsibilities include gathering requirements, developing ETL graphs, testing, and deployment.
El documento define un proyecto, discute su importancia y describe sus elementos clave. Específicamente, define un proyecto como un conjunto de actividades planificadas para lograr un objetivo específico, enumera algunos de sus beneficios como facilitar el análisis de oportunidades y mejorar las condiciones de vida, e identifica elementos clave como la planificación estratégica, el desarrollo del producto, la comunicación y los recursos. Además, describe las fases típicas de un proyecto y diferentes tipos de proyectos.
History of Sustainability Initiatives at University of CanterburyAgnete Gundersen
This document provides a history of sustainability initiatives at the University of Canterbury from 1970 to 2011. It discusses the early environmental courses offered in the 1970s and how the curriculum evolved to include more sustainability-focused courses. It also describes the various student clubs formed around environmental and sustainability issues, beginning with the UC Environmental Club in 1989. The document outlines initiatives related to energy, recycling, transportation, green buildings, stream restoration, and community gardens at the university. It provides details on the individuals and committees involved in establishing and advancing sustainability at the university over several decades.
Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Evaluación Educativa de la Carrera de Licenciatura en Psicología Educativa de la Universidad Nacional de Chimborazo. El sílabo incluye información general sobre la asignatura, sus objetivos, unidades curriculares y contenidos, así como las actividades de aprendizaje y evaluación. La asignatura se enfoca en conceptos básicos de evaluación educativa, etapas de planificación, y evaluación de contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales.
1) Mice lacking the N-domain of angiotensin-converting enzyme (ACE) developed significantly higher blood pressure than wild-type or C-domain knockout mice when infused with angiotensin II for 2-3 weeks.
2) Macrophages from N-domain knockout mice produced higher levels of the inflammatory cytokine tumor necrosis factor alpha when stimulated compared to wild-type or C-domain knockout mice.
3) Inhibition of the enzyme prolyl oligopeptidase eliminated the difference in blood pressure and tumor necrosis factor alpha expression between angiotensin II-treated N-domain knockout and wild-type mice, suggesting prolyl oligopeptidase plays a role in
Nonprofit outcomes should not be stuffed away until grant reports are due. Outcomes can be used in creative and entertaining ways to increase funding, promote programs, and build community support. Outcomes can have heart. This slideshow is just one example of the many ways your outcomes can work for you.
La evaluación formativa proporciona información continua sobre el progreso de los estudiantes para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Tiene como objetivos informar a estudiantes y maestros, identificar deficiencias y valorar el progreso parcial hacia los objetivos. Se caracteriza por ser un proceso sistemático, cualitativo e individualizado que utiliza diversas técnicas como mapas conceptuales, proyectos y debates. La retroalimentación es una herramienta clave para guiar el aprendizaje de los estudiantes.
Shubham Tiwari is a Software Engineer with over 2 years of experience in data warehousing and ETL projects using Ab initio. He has worked on extracting data from various source systems, transforming it according to business needs, and loading it into databases like Oracle and SQL Server. Some of his technical skills include Ab initio, Unix scripting, SQL, and Oracle. He is currently working as a Software Engineer at Syntel Services Pvt Ltd on a Real Estate data integration project involving fetching data from different sources, transforming it, and loading it into a SQL Server data hub and third party client database. His responsibilities include gathering requirements, developing ETL graphs, testing, and deployment.
El documento habla sobre la importancia de la actividad de aprendizaje autónomo. Propone que los estudiantes deben asumir la responsabilidad de su propio aprendizaje fuera del aula a través de la lectura independiente y proyectos personales. Esto les permite explorar temas que les interesan y desarrollar habilidades para la vida a través de la práctica independiente.
El documento describe el modelo de gestión penitenciaria en Ecuador. Establece la misión, visión y objetivos estratégicos del modelo, así como la organización y funciones de los centros de rehabilitación social. Explica las etapas del sistema progresivo incluyendo ingreso, observación, tratamiento y educación, y plan de salida. También cubre grupos de atención prioritaria, el régimen del centro, régimen de convivencia y disciplinario. Finalmente, describe derechos y obligaciones del personal.
El documento describe los principios de una evaluación para el aprendizaje en lugar de una evaluación normativa del aprendizaje. Propone que la evaluación debe ser continua, criterial, global y formativa, integrando el desarrollo de competencias y centrada en el alumnado. Asimismo, enfatiza la importancia de que la evaluación promueva la autogestión del aprendizaje y la participación de los padres.
Este documento presenta tres actividades didácticas para el curso de formación "Siempre los clásicos con nuevas tecnologías". La primera actividad involucra el diseño de un proyecto sobre un poema de Gloria Fuertes. La segunda actividad propone la creación de un periódico literario enfocado en autores clásicos. La tercera actividad es un proyecto de audiciones de cuentos a realizarse en todo el centro y durante tres trimestres.
Este documento presenta varias rúbricas para evaluar diferentes aspectos de un artefacto TIC generado como parte de una tarea. Incluye rúbricas para evaluar infografías, el trabajo en equipo, y una presentación Prezi. Cada rúbrica contiene varias categorías con descriptores para niveles excelente, bueno, adecuado e insuficiente.
The document discusses different types of kidney diseases and disorders:
- It describes the normal anatomy and histology of the kidney, including structures like the glomerulus.
- Nephrotic syndrome is discussed, which is characterized by proteinuria and low albumin levels, causing fluid retention and edema. Investigations include urine tests and kidney biopsies.
- Different glomerular diseases are described based on their pathology, including membranous glomerulonephritis, minimal change disease, focal segmental glomerulosclerosis (FSGS), and membranoproliferative glomerulonephritis. Their features on light microscopy, immunofluorescence and electron microscopy are provided.
- IgA nep
El documento habla sobre la importancia de la actividad de aprendizaje autónomo. Propone que los estudiantes deben asumir la responsabilidad de su propio aprendizaje fuera del aula a través de la lectura independiente y proyectos personales. Esto les permite explorar temas que les interesan y desarrollar habilidades para la vida a través de la práctica independiente.
El documento describe el modelo de gestión penitenciaria en Ecuador. Establece la misión, visión y objetivos estratégicos del modelo, así como la organización y funciones de los centros de rehabilitación social. Explica las etapas del sistema progresivo incluyendo ingreso, observación, tratamiento y educación, y plan de salida. También cubre grupos de atención prioritaria, el régimen del centro, régimen de convivencia y disciplinario. Finalmente, describe derechos y obligaciones del personal.
El documento describe los principios de una evaluación para el aprendizaje en lugar de una evaluación normativa del aprendizaje. Propone que la evaluación debe ser continua, criterial, global y formativa, integrando el desarrollo de competencias y centrada en el alumnado. Asimismo, enfatiza la importancia de que la evaluación promueva la autogestión del aprendizaje y la participación de los padres.
Este documento presenta tres actividades didácticas para el curso de formación "Siempre los clásicos con nuevas tecnologías". La primera actividad involucra el diseño de un proyecto sobre un poema de Gloria Fuertes. La segunda actividad propone la creación de un periódico literario enfocado en autores clásicos. La tercera actividad es un proyecto de audiciones de cuentos a realizarse en todo el centro y durante tres trimestres.
Este documento presenta varias rúbricas para evaluar diferentes aspectos de un artefacto TIC generado como parte de una tarea. Incluye rúbricas para evaluar infografías, el trabajo en equipo, y una presentación Prezi. Cada rúbrica contiene varias categorías con descriptores para niveles excelente, bueno, adecuado e insuficiente.
The document discusses different types of kidney diseases and disorders:
- It describes the normal anatomy and histology of the kidney, including structures like the glomerulus.
- Nephrotic syndrome is discussed, which is characterized by proteinuria and low albumin levels, causing fluid retention and edema. Investigations include urine tests and kidney biopsies.
- Different glomerular diseases are described based on their pathology, including membranous glomerulonephritis, minimal change disease, focal segmental glomerulosclerosis (FSGS), and membranoproliferative glomerulonephritis. Their features on light microscopy, immunofluorescence and electron microscopy are provided.
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