Net-Safe Latvia projekta veidota prezentācija par interneta drošības riskiem ar kuriem var saskarties ikviens interneta lietotājs, sevišķi bērni un jaunieši. Prezentācijā sniegti prakstiski padomi par to, kādu veidot drošu profilu sociālajā tīklā, kādu paroli izvēlēties un kādi ikdienas drošības pasākumi būtu jāveic, lai padarītu interneta lietošanu iespējami drošāku.
Net-Safe Latvia projekta veidota prezentācija par interneta drošības riskiem ar kuriem var saskarties ikviens interneta lietotājs, sevišķi bērni un jaunieši. Prezentācijā sniegti prakstiski padomi par to, kādu veidot drošu profilu sociālajā tīklā, kādu paroli izvēlēties un kādi ikdienas drošības pasākumi būtu jāveic, lai padarītu interneta lietošanu iespējami drošāku.
Sociālie mediji un to izmantojums sabiedriskajās attiecībās, reklāmā un mārke...ZEAL Creative
Šī prezentācija ir no manas vieslekcijas pie Kultūras koledžas 1. un 2. kursa studentiem. To pavadīja krietni plašāks stāstījums - slaidi ir tikai ieskatam un struktūrai, atspoguļojot galvenās pamatnostādnes.
Šī ir atjaunota (statistika, dati) un papildināta iepriekšējā prezentācija (http://goo.gl/26k0X2).
Jelgavas 4. vidusskolas bibliotēkas aktīvi kustīgās spēles "Piktie putni un ...Baiba Dinka
Jau 4. gadu skolas bibliotēka piedalās drossinternets.lv rīkotajās radošajās aktivitātēs. Šajā gadā bibliotēka aicināja 3.-4. klašu grupas ierasties bibliotēkā uz kustīgi aktīvu spēli "Piktie putni un ļaunie sivēni tīklā", kuras laikā skolēni sadalījās divās grupās „piktie putni” un „ļaunie sivēni”, kas savā starpā sacentās par īpašo putnu un sivēnu žetonu vākšanu. Rezultātā uzvarēja tā komanda, kas bija savākusi visvairāk īpašo žetonu. Žetonus varēja nopelnīt atbildot uz jautājumiem par pareizas, drošas un pieklājīgas uzvedības noteikumiem internetā, kur dažādās situācijās izmantoti piemēri, kā mēs izturamies pret saviem draugiem, klasesbiedriem, skolasbiedriem interneta portālos un sociālajos tīklos.
Šeit apkopotas dažas šobrīd aktuālas starptautiskās iniciatīvas, kā arī UNESCO Latvijas Nacionālās komisijas izstrādāti materiāli, kurus iespējams iekļaut mācību procesā arī attālināti
Sociālo mediju ēdienkarte Latvijas korporatīvajā komunikācijāWebRadar.lv
Lai saprastu, „ar ko ēd” interneta sociālos medijus Latvijā strādājošie uzņēmumi, tika veikta izpēte. 2010. gada sākumā tika veiktas vairāk kā 20 intervijas ar aktīviem sociālo mediju lietotājiem un sociālo mediju ekspertiem. Savukārt, 2010. gada vasarā tika veikta 420 uzņēmumu aptauja, kā rezultātā tika noskaidrotas Latvijai raksturīgas korporatīvās komunikācijas tendences sociālajos medijos: blogos, mikroblogos (piem., Twitter), forumos, sociālajos tīklos (draugiem.lv, Facebook u.c.), video un foto dalīšanas vietnēs (Youtube, Vimeo, Flickr u.c.), podkastos, Wikipedia u.c.
Sociālie mediji un to izmantojums sabiedriskajās attiecībās, reklāmā un mārke...ZEAL Creative
Šī prezentācija ir no manas vieslekcijas pie Kultūras koledžas 2. kursa studentiem. To pavadīja krietni plašāks stāstījums - slaidi ir tikai ieskatam un struktūrai, atspoguļojot galvenās pamatnostādnes.
Šeit aplūkojama pirmā prezentācijas versija - http://bitly.com/Tp8bW6.
Sociālie mediji un to izmantojums sabiedriskajās attiecībās, reklāmā un mārke...ZEAL Creative
Šī prezentācija ir no manas vieslekcijas pie Kultūras koledžas 1. un 2. kursa studentiem. To pavadīja krietni plašāks stāstījums - slaidi ir tikai ieskatam un struktūrai, atspoguļojot galvenās pamatnostādnes.
Šī ir atjaunota (statistika, dati) un papildināta iepriekšējā prezentācija (http://goo.gl/26k0X2).
Jelgavas 4. vidusskolas bibliotēkas aktīvi kustīgās spēles "Piktie putni un ...Baiba Dinka
Jau 4. gadu skolas bibliotēka piedalās drossinternets.lv rīkotajās radošajās aktivitātēs. Šajā gadā bibliotēka aicināja 3.-4. klašu grupas ierasties bibliotēkā uz kustīgi aktīvu spēli "Piktie putni un ļaunie sivēni tīklā", kuras laikā skolēni sadalījās divās grupās „piktie putni” un „ļaunie sivēni”, kas savā starpā sacentās par īpašo putnu un sivēnu žetonu vākšanu. Rezultātā uzvarēja tā komanda, kas bija savākusi visvairāk īpašo žetonu. Žetonus varēja nopelnīt atbildot uz jautājumiem par pareizas, drošas un pieklājīgas uzvedības noteikumiem internetā, kur dažādās situācijās izmantoti piemēri, kā mēs izturamies pret saviem draugiem, klasesbiedriem, skolasbiedriem interneta portālos un sociālajos tīklos.
Šeit apkopotas dažas šobrīd aktuālas starptautiskās iniciatīvas, kā arī UNESCO Latvijas Nacionālās komisijas izstrādāti materiāli, kurus iespējams iekļaut mācību procesā arī attālināti
Sociālo mediju ēdienkarte Latvijas korporatīvajā komunikācijāWebRadar.lv
Lai saprastu, „ar ko ēd” interneta sociālos medijus Latvijā strādājošie uzņēmumi, tika veikta izpēte. 2010. gada sākumā tika veiktas vairāk kā 20 intervijas ar aktīviem sociālo mediju lietotājiem un sociālo mediju ekspertiem. Savukārt, 2010. gada vasarā tika veikta 420 uzņēmumu aptauja, kā rezultātā tika noskaidrotas Latvijai raksturīgas korporatīvās komunikācijas tendences sociālajos medijos: blogos, mikroblogos (piem., Twitter), forumos, sociālajos tīklos (draugiem.lv, Facebook u.c.), video un foto dalīšanas vietnēs (Youtube, Vimeo, Flickr u.c.), podkastos, Wikipedia u.c.
Sociālie mediji un to izmantojums sabiedriskajās attiecībās, reklāmā un mārke...ZEAL Creative
Šī prezentācija ir no manas vieslekcijas pie Kultūras koledžas 2. kursa studentiem. To pavadīja krietni plašāks stāstījums - slaidi ir tikai ieskatam un struktūrai, atspoguļojot galvenās pamatnostādnes.
Šeit aplūkojama pirmā prezentācijas versija - http://bitly.com/Tp8bW6.
Prezentācija, kas veidota kopā ar Uldi Pāvulu, par sociālo mediju izmantošanu personālvadībā, kas tika prezentēta 2011. gada Personāla vadības forumā "Lidojums nākotnē".
Interneta un sociālo mediju iespējas mūsdienīgam mācību procesam
Skolotāju sociālās kopienas (sociālie tīkli) Latvijā un pasaulē, to izmantošanas iespējas
1. Skolotāju sociālās kopienas (sociālie tīkli) Latvijā un pasaulē, to izmantošanas iespējas. Skolēna virtuālā identitāte – ieguvumi un draudi. A. Sviklis, G. Šeršņevs, F.Sarcevičs 2012.gada 25. janvārī
39. PRAKTISKAIS DARBS 1.Sameklē kādu rakstu, diskusiju vai video un “notwīto” to, pievieno #Vklase 2. Sameklē dalībnieku nākotnesskolā un uzaicini par savu domubiedru 3. Ja neesi grupu dalībnieks, pievienojies kādai 4. Ja vēlies, nokomentē kādu rakstu, diskusiju vai video