Wielu uczniów ZSOnr 8 wymaga profesjonalnej opieki rehabilitacyjnej oraz
nieustannych dwiczeo dla zapewnienia optymalnych możliwości funkcjonalnych.
Potrzeby te zaspokaja nasza szkoła, w której istnieją warunki do rozwoju uczniów
niepełnosprawnych i w której nie ma barier architektonicznych.
Na potrzeby zajęd rehabilitacyjnych przeznaczona jest sala, wyposażona w
materace, drabinki przyścienne, piłki o dużych średnicach, kliny, wałki, piłki lekarskie z
obciążeniem 1kg, piłki do gier zespołowych, oraz Uniwersalny Gabinet Usprawniania
Leczniczego (UGUL), wraz z leżanką rehabilitacyjną z regulowaną wysokością, oraz
pełnym osprzętem, tj.: podwieszkami, ciężarkami, linkami i pasami stabilizacyjnymi.
Posiadamy również pionizatory i tor oraz bieżnię do nauki i korekcji chodu.
Wszystkie te urządzenia wspomagają działania usprawniające oraz podnoszą
efektywnośd dwiczeo, pozwalają dbad o uzyskanie jak najlepszej kondycji fizycznej.
Zajęcia w ramach lekcji wychowania fizycznego – rehabilitacji ruchowej nie są
oceniane, nie prowadzą do porównywania uczniów. Umożliwiają samorealizację
poprzez poznanie własnych możliwości, oraz stymulują do różnorodnych form
aktywności fizycznej wspierającej prawidłowy rozwój fizyczny i poprawę zdrowia.
3.
W czasie zajęddzieci uczą się samodzielności, samoobsługi. Staramy się, aby posiadły
umiejętności, które pozwolą im na jak najlepsze funkcjonowanie w szkole i w domu.
4.
Posiadamy również wspaniałyplac zabaw z urządzeniami przystosowanymi dla
potrzeb osób niepełnosprawnych. Jego atutem są miękka, bezpieczna nawierzchnia
specjalne huśtawki przeznaczone do zabawy na leżąco i siedząco.
Plac zabaw został wybudowany w
zeszłym roku. Zdjęcia z uroczystości
otwarcia można zobaczyd na
stronie naszej szkoły w zakładce
galeria.
5.
Zajęcia wspomagane sąprzez zabiegi fizykoterapeutyczne. Masaż wirowy, okłady
żelowe i terapię magnetyczną otrzymują dzieci za darmo, pod warunkiem, że są one
wskazane przez lekarza specjalistę.
6.
Organizujemy integracyjne zabawydla naszych uczniów. Są to festyny gier i zabaw, pikniki
wiosenne i inne spotkania. Dzięki nim dzieci nawiązują przyjaźnie, odkrywają u siebie
nowe umiejętności, poznają różne formy spędzania wolnego czasu.