3. 20 8.நீதியுடைடைமைம 8.1 பள்ளியில் நீதி
மனப்பான்மையக் கைடைமபிடித்தல்
8.1.2 பள்ளியில் நீதி மனப்பான்மையக் கைடைமபிடிப்பதன் முக்கியத்துவத்ைதப்
பட்டியலிடுவர்
8.1.3 பள்ளியில் நீதி மனப்பான்மையக் கைடைமபிடிக்ைகயில் ஏற்படும் மன
உணர்வைவ கறவர்.
21 8.1.4 பள்ளியில் நீதி மனப்பான்மைய ெவளிப்படுத்துவர்.
9.துணிவ 9.1 பள்ளியின் நற்ெபயைரத்
தற்காத்தல்
9.1.1 பள்ளியின் நற்ெபயைரத் தற்காக்கும் முைறைகைள விவரிப்பர்.
22 9.துணிவ 9.1 பள்ளியின் நற்ெபயைரத்
தற்காத்தல்
9.1.1 பள்ளியின் நற்ெபயைரத் தற்காக்கும் முைறைகைள விவரிப்பர்.
9.1.2 பள்ளியின் நற்ெபயைரத் தற்காப்பதன் முக்கியத்துவத்ைதப்
பட்டியலிடுவர்.
23 9.துணிவ 9.1 பள்ளியின் நற்ெபயைரத்
தற்காத்தல்
9.1.2 பள்ளியின் நற்ெபயைரத் தற்காப்பதன் முக்கியத்துவத்ைதப்
பட்டியலிடுவர்.
9.1.3 பள்ளியின் நற்ெபயைரத் தற்காக்ைகயில் ஏற்படும் மன உணர்வைவ
விளககவர்.
24 9.1.4 பள்ளியின் நற்ெபயைரத் தற்காக்கும் துணிவான ெசெயைல
ெவளிபபடததவர்.
10.ேநர்வைம 10.1 பள்ளியில் ேநர்வைம
மனப்பான்ைமைய
ெவளிப்படுத்துதல்
10.1.1 பள்ளியில் ேமற்ெகாள்ளும் ேநர்வைமயான ெசெயல்கைள விவரிப்பர்.
வாரம் தைலப்ப உள்ளடைமக்கத் தரம் கற்றைல் தரம்
25 10.1.2 பள்ளியில் ேமற்ெகாள்ளும் ேநர்வைமயான ெசெயல்கைள விவரிப்பர்.
10.1.3 பள்ளியில் ேநர்வைம மனப்பான்ைமையக் கைடைமபிடிப்பதன்
முக்கியத்துவத்ைதப் பட்டியலிடுவர்.
26 10. ேநர்வைம 10.1 பள்ளியில் ேநர்வைம
மனப்பான்ைமைய
ெவளிப்படுத்துதல்
10.1.3 பள்ளியில் ேநர்வைம மனப்பான்ைமையக் கைடைமபிடிப்பதன்
முக்கியத்துவத்ைதப் பட்டியலிடுவர்.
10.1.3 பள்ளியில் ேநர்வைம மனப்பான்ைமையக் கைடைமபிடிப்பதன் பயைன
உணர்வவர்.
27 10.1.4 பள்ளியில் ேநர்வைம மனப்பான்ைமையக் கைடைமபிடிப்பர்.
11.ஊக்கம்
மைடைமைம
11.1 பள்ளியில் ஊக்க
மனப்பான்ைமையக்
கைடைமப்பிடித்தல்
11.1.1 பள்ளியில் ஊக்க மனப்பான்ைமையக் கைடைமப்பிடிக்கும் முைறைகைளக்
கூறுவர்.
28 11.ஊக்கம்
மைடைமைம
11.1 பள்ளியில் ஊக்க
மனப்பான்ைமையக்
கைடைமப்பிடித்தல்
11.1.2 பள்ளியில் ஊக்க மனப்பான்ைமையக் கைடைமப்பிடிப்பதன்
முக்கியத்துவத்ைதப் பட்டியலிடுவர்.
29
11.1.3 பள்ளியில் ஊக்க மனப்பான்ைமையக் கைடைமப்பிடிக்ைகயில் ஏற்படும்
மன உணர்வைவ விவரிப்பர்.
4. 30 11.1.4 பள்ளியில் ஊக்க மனப்பான்ைமைய அமல்படுத்துவர்.
12.ஒத்துைழைப்ப 12.1 பள்ளி நடைமவடிக்ைககள்
ெவற்றைி ெபறை
ஒத்துைழைப்ப
வழைங்குதல்
12.1.1 பள்ளியில் ஒத்துைழைப்ப வழைங்கும் நடைமவடிக்கைககைளப் பட்டியலிடுவர்.
31 12.ஒத்துைழைப்ப 12.1 பள்ளி நடைமவடிக்ைககள்
ெவற்றைி ெபறை
ஒத்துைழைப்ப
வழைங்குதல்
12.1.1 பள்ளியில் ஒத்துைழைப்ப வழைங்கும் நடைமவடிக்கைககைளப் பட்டியலிடுவர்.
12.1.2 பள்ளி நடைமவடிக்ைககளுக்கு ஒத்துைழைப்ப வழைங்குவதால் ஏற்படும்
நன்ைமகைள விவரிப்பர்.
32 12.ஒத்துைழைப்ப 12.1 பள்ளி நடைமவடிக்ைககள்
ெவற்றைி ெபறை
ஒத்துைழைப்ப
வழைங்குதல்
12.1.2 பள்ளி நடைமவடிக்ைககளுக்கு ஒத்துைழைப்ப வழைங்குவதால் ஏற்படும்
நன்ைமகைள விவரிப்பர்.
12.1.3 பள்ளி நடைமவடிக்ைககளுக்கு ஒத்துைழைப்ப வழைங்குைகயில் ஏற்படும் மன
உணர்வைவக் கறவர்.
33 12.1.4 அைனவரின் நன்ைமக்காகப் பள்ளி நடைமவடிக்ைககளில் ஒத்துைழைப்பர்.
13. மிதமான
மனப்பான்ைம
13.1 பள்ளியில் மிதமான
மனப்பான்ைமையக்
கைடைமப்பிடித்தல்
13.1.1 பள்ளியில் கைடைமப்பிடிக்கப்படும் மிதமான ெசெயல்கைள விவரிப்பர்.
34 13. மிதமான
மனப்பான்ைம
13.1 பள்ளியில் மிதமான
மனப்பான்ைமையக்
கைடைமப்பிடித்தல்
13.1.1 பள்ளியில் கைடைமப்பிடிக்கப்படும் மிதமான ெசெயல்கைள விவரிப்பர்.
13.1.2 பள்ளியில் மிதமான மனப்பான்ைமையக் ெகாண்டிருப்பதன்
நன்ைமையப் பட்டியலிடுவர்.
35 13. மிதமான
மனப்பான்ைம
13.1 பள்ளியில் மிதமான
மனப்பான்ைமையக்
கைடைமப்பிடித்தல்
13.1.2 பள்ளியில் மிதமான மனப்பான்ைமையக் ெகாண்டிருப்பதன்
நன்ைமையப் பட்டியலிடுவர்.
13.1.3 பள்ளியில் மிதமான மனப்பான்ைமையக் ெகாண்டிருப்பதன்
முக்கியத்துவத்ைத உணர்வவர்.
36 13.1.4 பள்ளியில் மிதமான மனப்பான்ைமயுடடைமன் ெசெயல்படுவர்.
14. விட்டுக்
ெகாடுக்கும்
மனப்பான்ைம
14.1 பள்ளியில் விட்டுக்
ெகாடுக்கும்
மனப்பான்ைமையக்
கைடைமப்பிடித்தல்
14.1.1 பள்ளியினரிைடைமேய பள்ளியில் விட்டுக் ெகாடுக்கும் மனப்பான்ைமையக்
காட்டும் சூழைல்கைள விவரிப்பர்.
37 14. விட்டுக்
ெகாடுக்கும்
மனப்பான்ைம
14.1 பள்ளியில் விட்டுக்
ெகாடுக்கும்
மனப்பான்ைமையக்
கைடைமப்பிடித்தல்
14.1.1 பள்ளியினரிைடைமேய பள்ளியில் விட்டுக் ெகாடுக்கும் மனப்பான்ைமையக்
காட்டும் சூழைல்கைள விவரிப்பர்.
14.1.2 பள்ளியினரிைடைமேய விட்டுக் ெகாடுக்கும் மனப்பான்ைமையக்
கைடைமப்பிடிப்பதால் ஏற்படும் நன்ைமகைளப் பட்டியலிடுவர்.
38 14.1.3 பள்ளியினரிைடைமேய விட்டுக் ெகாடுக்கும் மனப்பான்ைமையக்
கைடைமப்பிடிப்பதால் ஏறபடம் மனவணரைவக் கறவர்.
14.1.4 பள்ளியினரிைடைமேய காணப்படும் விட்டுக் ெகாடுக்கும் மனப்பான்ைமைய