Ensayo digresivo acerca de LAS EXPERIENCIAS QUE EL ALUMNO DE PREESCOLAR PUEDE CONTENER A TRAVÉS DEL CONTACTO INICIAL CON LA GEOMETRÍA Y LAS DEMANDAS COGNITIVAS QUE IMPLICA SU ESTUDIO.
Ensayo digresivo acerca de LAS EXPERIENCIAS QUE EL ALUMNO DE PREESCOLAR PUEDE CONTENER A TRAVÉS DEL CONTACTO INICIAL CON LA GEOMETRÍA Y LAS DEMANDAS COGNITIVAS QUE IMPLICA SU ESTUDIO.