O documento discute os desafios e oportunidades de um futuro sustentável, mencionando picos na produção de petróleo, metais e outros recursos naturais, assim como mudanças climáticas, perda de biodiversidade e a necessidade de encontrar soluções alternativas.
Pico Tudo - apresentation inicial por o xaciabaUniGaia-Brasil
O documento discute os impactos das mudanças climáticas, incluindo o derretimento de geleiras em todo o mundo que ameaça os ursos polares e comunidades. Também aborda a queda na produção global de petróleo e a necessidade de novas abordagens de tecnologia verde para um futuro sustentável.
The document summarizes audience feedback received on a creative project. It discusses fading in and out car sound effects more smoothly, changing the placement of added sounds, deleting an intro title based on audience input, and shortening an opening climbing scene as suggested. Overall, the feedback from multiple sessions was found to be helpful for improving the project without requiring drastic changes.
This document provides a brief history of agroforestry systems. It mentions that agroforestry practices began in the 1700s in China with living fences and crops planted between trees. In the Middle Ages, agroforestry was practiced in Germany. The document then outlines several key people and organizations involved in the development of agroforestry from the 1800s to present day, including in Burma, Africa, India, England, Canada, Brazil, and Hawaii. It concludes by listing several contemporary practitioners of agroforestry in Brazil.
1. O documento discute os picos de petróleo, fósforo, nitrogênio reativo e as mudanças climáticas e seus impactos no futuro.
2. A taxa de descarbonização necessária para limitar o aquecimento a 1,5°C é de 6% ao ano, o que pode ser incompatível com o crescimento econômico contínuo.
3. Um experimento sobre a taxa de crescimento bacteriano é descrito, onde a meia placa é ocupada aos 55 minutos.
A permacultura surgiu na década de 1960 como um sistema de design agrícola inspirado na natureza. Seus princípios incluem observar e interagir com os sistemas naturais, armazenar energia de forma eficiente e integrar diversos elementos em um todo harmonioso, imitando a resiliência dos ecossistemas naturais.
O documento discute princípios de design de permacultura, ecovilas e cidades sustentáveis. Ele aborda observação do local, análise do sítio, plantas conceituais e detalhadas, e critérios para implementação e avaliação de projetos de assentamentos humanos sustentáveis.
O documento discute a relação entre o crescimento econômico e as mudanças climáticas. Aponta que um futuro de aumento de 4°C na temperatura global é incompatível com a estabilização das emissões de CO2 abaixo de 650 partes por milhão. Também analisa a taxa de retorno energético de diferentes fontes de petróleo e o crescimento de uma colônia bacteriana em uma placa de Petri.
O documento discute os desafios e oportunidades de um futuro sustentável, mencionando picos na produção de petróleo, metais e outros recursos naturais, assim como mudanças climáticas, perda de biodiversidade e a necessidade de encontrar soluções alternativas.
Pico Tudo - apresentation inicial por o xaciabaUniGaia-Brasil
O documento discute os impactos das mudanças climáticas, incluindo o derretimento de geleiras em todo o mundo que ameaça os ursos polares e comunidades. Também aborda a queda na produção global de petróleo e a necessidade de novas abordagens de tecnologia verde para um futuro sustentável.
The document summarizes audience feedback received on a creative project. It discusses fading in and out car sound effects more smoothly, changing the placement of added sounds, deleting an intro title based on audience input, and shortening an opening climbing scene as suggested. Overall, the feedback from multiple sessions was found to be helpful for improving the project without requiring drastic changes.
This document provides a brief history of agroforestry systems. It mentions that agroforestry practices began in the 1700s in China with living fences and crops planted between trees. In the Middle Ages, agroforestry was practiced in Germany. The document then outlines several key people and organizations involved in the development of agroforestry from the 1800s to present day, including in Burma, Africa, India, England, Canada, Brazil, and Hawaii. It concludes by listing several contemporary practitioners of agroforestry in Brazil.
1. O documento discute os picos de petróleo, fósforo, nitrogênio reativo e as mudanças climáticas e seus impactos no futuro.
2. A taxa de descarbonização necessária para limitar o aquecimento a 1,5°C é de 6% ao ano, o que pode ser incompatível com o crescimento econômico contínuo.
3. Um experimento sobre a taxa de crescimento bacteriano é descrito, onde a meia placa é ocupada aos 55 minutos.
A permacultura surgiu na década de 1960 como um sistema de design agrícola inspirado na natureza. Seus princípios incluem observar e interagir com os sistemas naturais, armazenar energia de forma eficiente e integrar diversos elementos em um todo harmonioso, imitando a resiliência dos ecossistemas naturais.
O documento discute princípios de design de permacultura, ecovilas e cidades sustentáveis. Ele aborda observação do local, análise do sítio, plantas conceituais e detalhadas, e critérios para implementação e avaliação de projetos de assentamentos humanos sustentáveis.
O documento discute a relação entre o crescimento econômico e as mudanças climáticas. Aponta que um futuro de aumento de 4°C na temperatura global é incompatível com a estabilização das emissões de CO2 abaixo de 650 partes por milhão. Também analisa a taxa de retorno energético de diferentes fontes de petróleo e o crescimento de uma colônia bacteriana em uma placa de Petri.
O documento é sobre um recanto ecológico em Cambeba, Fortaleza. A pessoa Skye com mestrado em IESD é da SEDUC em Fortaleza. O documento termina agradecendo alguém.
O documento discute vários problemas relacionados à escassez de água no mundo, incluindo a queda dos níveis dos mares e lagos, a poluição da água e a dificuldade de acesso à água potável para milhões de pessoas.
El documento describe diferentes sistemas de acuicultura tradicionales en Asia como las chinampas y las islas flotantes, así como sistemas acuícolas industriales/fantasía y acuaponía. También menciona especies y sistemas integrados.
This document outlines the theory of "Presencing" which involves downloading past patterns, observing with an open mind and heart while letting go, sensing emerging possibilities from an open field, and allowing the future to manifest through prototyping and performing with an open will. The process connects individuals to a higher source and allows one to perceive the future wanting to manifest, involving concrete experiences, reflection, conceptualization and experimentation.
O documento discute princípios e práticas de solos sustentáveis, incluindo a importância de armazenar nitrogênio no solo, o ciclo do oxigênio e etileno no solo vivo, alternativas à aração como leguminosas e micorrizas, sucessão natural, práticas como uso de cobertura orgânica e compostagem, e biofertilizantes como alternativas a fertilizantes químicos.
O documento discute vários tópicos relacionados à aprendizagem ativa, incluindo o ciclo de experiência concreta-reflexão-conceito-experimentação de Kolb, as três camadas do cérebro humano, os dois hemisférios cerebrais, os estilos de aprendizagem VAK, as nove inteligências múltiplas, e ferramentas como o Freemind para mapeamento mental e conhecimento colaborativo.
O documento resume a história da permacultura e seus princípios centrais. Ele descreve como a permacultura foi desenvolvida por Bill Mollison e David Holmgren na Austrália nas décadas de 1960 e 1970 e como se inspirou nos padrões e processos naturais. O texto também lista os 12 princípios da permacultura, como observar e interagir, captar e armazenar energia, obter rendimento, praticar auto-regulação, usar recursos renováveis, não produzir resíduos e integrar em vez de
O documento discute como comunidades podem gerenciar bens comuns de forma sustentável através de limites claramente definidos, regras adaptadas localmente, participação dos usuários nos processos decisórios, monitoramento pelos próprios usuários e sanções graduais para infratores. Também aborda a importância do diálogo, da organização em camadas e do reconhecimento da auto-determinação das comunidades pelas autoridades superiores.
Este documento discute a resiliência e sustentabilidade em sistemas ecológicos e sociais. Aborda conceitos como recifes de corais, florestas antigas, safra de bacalhau, pastagens, culturas, panarquia, auto-organização, regras de sistemas, feedback positivo e negativo. Faz referência a datas históricas como 1767 e 2001 que possivelmente se relacionam a esses tópicos.
O documento apresenta uma linha do tempo histórica que começa com a arte em 7000 a.C. e continua até 1000 a.C., abordando tópicos como Saharasia, democracia e sociedades antigas. Apresenta também conceitos como dinâmica da espiral, magia tribal, feudalismo, hierarquia corporativa e participação integral.
O documento discute a integração de animais em sistemas agrícolas, mencionando vegetarianismo/veganismo, direitos dos animais, eficiência ecológica e sistemas de criação de galinhas e gado em trator e rotativa.
1) O documento discute a transição para sociedades mais sustentáveis à medida que os combustíveis fósseis se tornam escassos;
2) Promove modelos de resiliência comunitária com foco na produção local de alimentos, energia e outros bens;
3) Descreve os passos para iniciar uma transição como aumentar a conscientização, formar grupos de trabalho e desenvolver planos de ação.
O documento descreve a Crystal Waters Permaculture Village na Austrália, um assentamento sustentável com mais de 300 pessoas vivendo em 83 lotes residenciais. O assentamento usa princípios de permacultura para organizar a disposição dos lotes de modo a maximizar a privacidade, acesso aos recursos naturais e comunhão social.
O documento fornece instruções sobre como criar e editar um relatório de progresso no curso PDC21 Skye. Ele explica como adicionar seções e subseções, formatar texto, adicionar links internos e externos para outros documentos e páginas da web.
O documento discute os princípios éticos de cuidar da terra e das pessoas de forma sustentável. Ele aborda a importância da conservação dos ecossistemas, distribuição equitativa de recursos, diversidade biológica e uso de sistemas naturais para realizar funções vitais.
Este documento fornece instruções sobre como usar um grupo do Google para discussões durante uma conferência. Explica como acessar o grupo, visualizar e participar de discussões existentes postando comentários ou iniciando novos tópicos, e compartilhar arquivos. O objetivo do grupo é facilitar conversas técnicas e discussões detalhadas sobre os tópicos da conferência.
Este documento fornece instruções sobre como usar o Diário de Aprendizagem no curso PDC21 Skye unigaia-brasil.org. Ele explica como fazer login, criar novos itens, adicionar links e imagens, salvar itens e acessar itens anteriores. O objetivo do Diário de Aprendizagem é ajudar os alunos a entender como aprendem e registrar seus pensamentos sobre o curso de Permacultura.
1) O documento explica como usar os Módulos Informativos do curso para ler, responder, compartilhar e aproveitar informações. 2) Inclui instruções sobre como criar temas, subtemas, adicionar fotos, vídeos e páginas da web aos módulos. 3) Pede aos usuários que contribuam com suas respostas e sabedorias para que o curso se desenvolva de forma colaborativa.
Este documento fornece instruções sobre como criar e personalizar um ePortfolio usando a ferramenta online. Ele explica como fazer login, editar o título da página e a mensagem inicial, adicionar informações pessoais, criar listas de materiais estudados e links para esses materiais. Também mostra como adicionar um atalho para a página na barra de ferramentas do navegador.
O documento é sobre um recanto ecológico em Cambeba, Fortaleza. A pessoa Skye com mestrado em IESD é da SEDUC em Fortaleza. O documento termina agradecendo alguém.
O documento discute vários problemas relacionados à escassez de água no mundo, incluindo a queda dos níveis dos mares e lagos, a poluição da água e a dificuldade de acesso à água potável para milhões de pessoas.
El documento describe diferentes sistemas de acuicultura tradicionales en Asia como las chinampas y las islas flotantes, así como sistemas acuícolas industriales/fantasía y acuaponía. También menciona especies y sistemas integrados.
This document outlines the theory of "Presencing" which involves downloading past patterns, observing with an open mind and heart while letting go, sensing emerging possibilities from an open field, and allowing the future to manifest through prototyping and performing with an open will. The process connects individuals to a higher source and allows one to perceive the future wanting to manifest, involving concrete experiences, reflection, conceptualization and experimentation.
O documento discute princípios e práticas de solos sustentáveis, incluindo a importância de armazenar nitrogênio no solo, o ciclo do oxigênio e etileno no solo vivo, alternativas à aração como leguminosas e micorrizas, sucessão natural, práticas como uso de cobertura orgânica e compostagem, e biofertilizantes como alternativas a fertilizantes químicos.
O documento discute vários tópicos relacionados à aprendizagem ativa, incluindo o ciclo de experiência concreta-reflexão-conceito-experimentação de Kolb, as três camadas do cérebro humano, os dois hemisférios cerebrais, os estilos de aprendizagem VAK, as nove inteligências múltiplas, e ferramentas como o Freemind para mapeamento mental e conhecimento colaborativo.
O documento resume a história da permacultura e seus princípios centrais. Ele descreve como a permacultura foi desenvolvida por Bill Mollison e David Holmgren na Austrália nas décadas de 1960 e 1970 e como se inspirou nos padrões e processos naturais. O texto também lista os 12 princípios da permacultura, como observar e interagir, captar e armazenar energia, obter rendimento, praticar auto-regulação, usar recursos renováveis, não produzir resíduos e integrar em vez de
O documento discute como comunidades podem gerenciar bens comuns de forma sustentável através de limites claramente definidos, regras adaptadas localmente, participação dos usuários nos processos decisórios, monitoramento pelos próprios usuários e sanções graduais para infratores. Também aborda a importância do diálogo, da organização em camadas e do reconhecimento da auto-determinação das comunidades pelas autoridades superiores.
Este documento discute a resiliência e sustentabilidade em sistemas ecológicos e sociais. Aborda conceitos como recifes de corais, florestas antigas, safra de bacalhau, pastagens, culturas, panarquia, auto-organização, regras de sistemas, feedback positivo e negativo. Faz referência a datas históricas como 1767 e 2001 que possivelmente se relacionam a esses tópicos.
O documento apresenta uma linha do tempo histórica que começa com a arte em 7000 a.C. e continua até 1000 a.C., abordando tópicos como Saharasia, democracia e sociedades antigas. Apresenta também conceitos como dinâmica da espiral, magia tribal, feudalismo, hierarquia corporativa e participação integral.
O documento discute a integração de animais em sistemas agrícolas, mencionando vegetarianismo/veganismo, direitos dos animais, eficiência ecológica e sistemas de criação de galinhas e gado em trator e rotativa.
1) O documento discute a transição para sociedades mais sustentáveis à medida que os combustíveis fósseis se tornam escassos;
2) Promove modelos de resiliência comunitária com foco na produção local de alimentos, energia e outros bens;
3) Descreve os passos para iniciar uma transição como aumentar a conscientização, formar grupos de trabalho e desenvolver planos de ação.
O documento descreve a Crystal Waters Permaculture Village na Austrália, um assentamento sustentável com mais de 300 pessoas vivendo em 83 lotes residenciais. O assentamento usa princípios de permacultura para organizar a disposição dos lotes de modo a maximizar a privacidade, acesso aos recursos naturais e comunhão social.
O documento fornece instruções sobre como criar e editar um relatório de progresso no curso PDC21 Skye. Ele explica como adicionar seções e subseções, formatar texto, adicionar links internos e externos para outros documentos e páginas da web.
O documento discute os princípios éticos de cuidar da terra e das pessoas de forma sustentável. Ele aborda a importância da conservação dos ecossistemas, distribuição equitativa de recursos, diversidade biológica e uso de sistemas naturais para realizar funções vitais.
Este documento fornece instruções sobre como usar um grupo do Google para discussões durante uma conferência. Explica como acessar o grupo, visualizar e participar de discussões existentes postando comentários ou iniciando novos tópicos, e compartilhar arquivos. O objetivo do grupo é facilitar conversas técnicas e discussões detalhadas sobre os tópicos da conferência.
Este documento fornece instruções sobre como usar o Diário de Aprendizagem no curso PDC21 Skye unigaia-brasil.org. Ele explica como fazer login, criar novos itens, adicionar links e imagens, salvar itens e acessar itens anteriores. O objetivo do Diário de Aprendizagem é ajudar os alunos a entender como aprendem e registrar seus pensamentos sobre o curso de Permacultura.
1) O documento explica como usar os Módulos Informativos do curso para ler, responder, compartilhar e aproveitar informações. 2) Inclui instruções sobre como criar temas, subtemas, adicionar fotos, vídeos e páginas da web aos módulos. 3) Pede aos usuários que contribuam com suas respostas e sabedorias para que o curso se desenvolva de forma colaborativa.
Este documento fornece instruções sobre como criar e personalizar um ePortfolio usando a ferramenta online. Ele explica como fazer login, editar o título da página e a mensagem inicial, adicionar informações pessoais, criar listas de materiais estudados e links para esses materiais. Também mostra como adicionar um atalho para a página na barra de ferramentas do navegador.