يتناول الوثيقة أنواع العلاقات بين الفئات في البرمجة، مشيرًا إلى 4 أنواع رئيسية هي: علاقة الكل – الجزء، علاقة التجميع، علاقة التكوين، وعلاقة الوراثة. تصف الوثيقة كيفية ارتباط الكائنات والفئات والتأثيرات المحتملة فيما بينها. يتم توضيح كل نوع من هذه العلاقات بأمثلة من الحياة اليومية، مما يسهل الفهم.

1. ‫ال‬ ‫بين‬ ‫العالقات‬classes
‫يوجد‬4‫ال‬ ‫بين‬ ‫العالقات‬ ‫من‬ ‫انواع‬classes
‫اول‬3‫عالقات‬ ‫عليها‬ ‫نطلق‬ ‫ان‬ ‫الممكن‬ ‫من‬ ‫عالقات‬"‫كل‬–‫جزء‬"(whole – part)‫هناك‬ ‫أن‬ ‫أي‬class‫يحتوي‬
‫على‬object‫ال‬ ‫من‬class.‫االخر‬
‫نجد‬ ‫فمثال‬ClassA‫على‬ ‫يحتوي‬object‫من‬ClassB‫تخلي‬ ‫عند‬ ‫انه‬ ‫يعني‬ ‫وهذا‬ ،‫ق‬object‫من‬ClassA
‫(الكل‬–Whole‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫انه‬ ‫سنجد‬ )object‫من‬ClassB‫(الجزء‬–Part.)
‫ال‬ ‫هذه‬ ‫ارتباط‬ ‫مدى‬ ‫في‬ ‫تكمن‬ ‫األختالفات‬ ،‫عالقات‬ ‫الثالث‬ ‫هذه‬ ‫بين‬ ‫األختالفات‬ ‫على‬ ‫نسأل‬ ‫أن‬ ‫البد‬ ‫هنا‬ ‫و‬object
.‫بعض‬ ‫مع‬ ‫تعاملهم‬ ‫طرق‬ ‫عن‬ ‫و‬ ‫ببعض‬ ‫بعضها‬
Association
‫بين‬ ‫العالقات‬ ‫اولى‬ ‫هي‬‫ال‬classes‫ان‬ ‫تعني‬ ‫و‬"object‫الكل‬"‫مع‬ ‫يتعامل‬ ‫سوف‬ ‫انه‬ ‫يعرف‬object‫في‬ ‫الجزء‬
‫ال‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫لكن‬ ‫و‬ ،‫ما‬ ‫وقت‬"object‫بالجزء‬ ‫الخاص‬"‫على‬ ‫يؤثر‬ ‫ال‬"object‫الكل‬"‫في‬ ‫سواء‬ ‫شيء‬ ‫اي‬ ‫في‬
‫تخليق‬"object‫الكل‬"‫ب‬ ‫عالقة‬ ‫له‬ ‫ليس‬ ‫(فيما‬ ‫عمله‬ ‫أو‬"object‫الجزء‬".)
‫ال‬ ‫يتعامل‬ ‫ما‬ ‫لحظة‬ ‫في‬2objects‫مع‬‫دون‬ ‫حياته‬ ‫دورة‬ ‫يكمل‬ ‫و‬ ‫االخر‬ ‫منهما‬ ‫كل‬ ‫يترك‬ ‫قد‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫ثم‬ ،‫بعض‬
‫منهما‬ ‫أي‬ ‫يتاثر‬ ‫أن‬
:‫مثال‬
‫هو‬ ‫الوطني‬ ‫المنتخب‬ ‫أن‬ ‫افترضنا‬ ‫إذا‬class‫أن‬ ‫و‬‫هما‬ ‫الكره‬ ‫العبين‬classes‫و‬ ‫المنتخب‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫هي‬ ‫فما‬ ،
‫الالعبين؟‬
‫موجود‬ ‫المنتخب‬ ‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ،‫فريقه‬ ‫مع‬ ‫موجود‬ ‫العب‬ ‫كل‬‫بيعمل‬ ‫منهم‬ ‫وكل‬ ... ‫و‬ ‫المدرب‬ ‫و‬ ‫الفني‬ ‫(المدير‬
‫عنده‬ ‫حيكون‬ ‫انه‬ ‫عارف‬ ‫والمنتخب‬ )...‫أو‬ ‫المعسكرات‬ ‫تجهيز‬ ‫أو‬ ‫الالعبين‬ ‫متابعة‬ ‫في‬ ‫سواء‬ ‫اليه‬ ‫الموكله‬ ‫المهمه‬
.‫الالعبين‬ ‫مين‬ ‫محددش‬ ‫الفني‬ ‫المدير‬ ‫دلوقتي‬ ‫لغاية‬ ‫بس‬ ‫العبين‬
‫و‬ ،‫المختارين‬ ‫الالعبين‬ ‫اسماء‬ ‫عن‬ ‫يعلن‬ ،‫المنتخب‬ ‫مباريات‬ ‫قبل‬‫المباريات‬ ‫يلعبوا‬ ‫و‬ ‫المنتخب‬ ‫إلى‬ ‫ينضموا‬ ‫بالتالي‬
‫المنتخب‬ ‫يرجع‬ ‫و‬ ،‫حياته‬ ‫و‬ ‫فريفه‬ ‫إلى‬ ‫العب‬ ‫كل‬ ‫يرجع‬ ،‫المباريات‬ ‫من‬ ‫االنتهاء‬ ‫عند‬ ‫و‬ ،‫البطوالت‬ ‫أو‬‫العبين‬ ‫بدون‬
)‫العبين‬ ‫عنده‬ ‫حيكون‬ ‫انه‬ ‫عارف‬ ‫لكن‬ ‫(و‬
Aggregation
‫ال‬ ‫مثل‬ ‫هي‬ ‫و‬ ‫العالقات‬ ‫تاني‬ ‫هي‬Association‫ان‬ ‫عليها‬ ‫بتزيد‬ ‫بس‬"object‫الكل‬"‫يتوجد‬ ‫او‬ ‫حيتخلق‬ ‫مش‬
‫يكون‬ ‫لما‬ ‫غير‬"object‫الجزء‬"‫يعني‬ ،‫موجود‬"object‫الكل‬"‫من‬ ‫يتكون‬"object‫الجزء‬".
‫انتهى‬ ‫إذا‬ ‫هنا‬ ‫و‬"object‫الكل‬"‫فإن‬ ،‫الذاكرة‬ ‫من‬ ‫حذف‬ ‫و‬"object‫الجزء‬".‫حياته‬ ‫دورة‬ ‫يكمل‬ ‫و‬ ‫موجود‬ ‫مازال‬
‫ال‬Aggregation‫ال‬ ‫من‬ ‫خاصة‬ ‫حالة‬ ‫هي‬Association‫ال‬ ‫ألن‬ ،"object‫الكل‬"‫مع‬ ‫يتعامل‬ ‫انه‬ ‫على‬ ‫يزيد‬ ،
"object‫الجزء‬".‫منه‬ ‫مكون‬ ‫بأنه‬
‫هو‬ ‫ما‬ ‫كل‬Aggregation‫األصل‬ ‫في‬ ‫هو‬Association‫صحيح‬ ‫ليس‬ ‫العكس‬ ‫لكن‬ ‫و‬
:‫مثال‬
‫هي‬ ‫كرة‬ ‫مباراة‬ ‫افترضنا‬ ‫إذا‬class‫هما‬ ‫الفريقين‬ ‫أن‬ ‫و‬classes‫الفريق؟‬ ‫و‬ ‫المباراة‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫هي‬ ‫فما‬ ،
‫يتو‬ ‫أن‬ ‫البد‬ ‫و‬ ‫فريقين‬ ‫وجود‬ ‫من‬ ‫البد‬ ‫المباراة‬ ‫تتواجد‬ ‫لكي‬ ‫أنه‬ ‫بمعنى‬ ،‫فريقين‬ ‫من‬ ‫تتكون‬ ‫الكرة‬ ‫مباراة‬‫الفريقين‬ ‫اجد‬
.‫المباراة‬ ‫توجد‬ ‫لكي‬ ‫البداية‬ ‫في‬‫المباريات‬ ‫باقي‬ ‫و‬ ‫التمارين‬ ‫يكمل‬ ‫فريق‬ ‫كل‬ ،‫المباراة‬ ‫نهاية‬ ‫عند‬ ‫و‬

2. Composition
‫ال‬ ‫مثل‬ ‫هي‬ ‫و‬ ‫العالقات‬ ‫ثالث‬ ‫هي‬Aggregation‫ان‬ ‫عليها‬ ‫بتزيد‬ ‫بس‬"object" ‫على‬ ‫يحتوي‬ "‫الكل‬object
" ‫ال‬ ‫لما‬ ‫ان‬ ‫يعني‬ ،‫احتواء‬ ‫ايه‬ ‫يعني‬ ،"‫الجزء‬object" ‫ال‬ ‫معاه‬ ‫فبينتهي‬ ‫بينتهي‬ "‫الكل‬object‫علشان‬ "‫الجزء‬
"object‫بيحتوي‬ "‫الكل‬"object‫منه‬ ‫مكون‬ ‫بس‬ ‫مش‬ "‫الجزء‬
‫ال‬Composition‫ال‬ ‫من‬ ‫خاصة‬ ‫حالة‬ ‫هي‬Aggregation" ‫ألن‬ ،object‫م‬ ‫بس‬ ‫مش‬ "‫الكل‬‫من‬ ‫كون‬
"object‫كمان‬ ‫بيحتويه‬ ‫ده‬ ‫أل‬ ،"‫الجزء‬
‫هو‬ ‫ما‬ ‫كل‬Composition‫األصل‬ ‫في‬ ‫هو‬Aggregation‫األصل‬ ‫في‬ ‫هو‬ ‫اللي‬Association
:‫مثال‬
‫هو‬ ‫األنسان‬ ‫جسم‬ ‫أن‬ ‫افترضنا‬ ‫إذا‬class‫القلب‬ ‫أن‬ ‫و‬‫هو‬class‫القلب؟‬ ‫و‬ ‫الجسم‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫هي‬ ‫فما‬ ،
،‫القلب‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫و‬ ‫من‬ ‫مكون‬ ‫اإلنسان‬ ‫جسم‬‫نفس‬ ‫في‬ ‫و‬ ‫القلب‬ ‫وجود‬ ‫بدون‬ ‫انسان‬ ‫هناك‬ ‫يكون‬ ‫لن‬ ‫أن‬ ‫بمعنى‬
.‫معه‬ ‫ايضا‬ ‫يموت‬ ‫القلب‬ ‫فان‬ ‫االنسان‬ ‫موت‬ ‫عند‬ ‫الوقت‬
Inheritance
‫بين‬ ‫عالقة‬ ‫رابع‬ ‫هي‬classes" ‫فيها‬ ‫و‬ ،‫بعض‬ ‫و‬ ‫بعضها‬class"‫األبن‬‫ي‬" ‫خصائص‬ ‫و‬ ‫صفات‬ ‫أخذ‬class"‫االب‬
‫خصائصه‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافه‬.‫شخصيا‬ ‫هو‬
:‫مثال‬
" ‫عندي‬ ‫لو‬class‫مجموع‬ ‫فله‬ "‫طعام‬‫ة‬‫طعمها‬ ‫و‬ ،‫بتتاكل‬ ‫حاجة‬ ،‫مثل‬ ‫الخصائص‬ ‫من‬.‫مفيدة‬ ‫و‬ ‫مقبول‬
" ‫عندي‬ ‫لو‬class‫مجموعة‬ ‫فله‬ "‫فاكهة‬‫مسكرة‬ ‫و‬ ‫مفيدة‬ ‫و‬ ‫مقبول‬ ‫طعمها‬ ‫و‬ ،‫بتتاكل‬ ‫حاجة‬ ،‫مثل‬ ‫الخصائص‬ ‫من‬
‫طع‬ ‫و‬ ‫بتتاكل‬ ‫(حاجة‬ ‫األثنين‬ ‫بين‬ ‫مشتركة‬ ‫الخصائص‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫فيه‬ ‫ان‬ ‫حنالقي‬ ‫هنا‬‫و‬ )‫مفيدة‬ ‫و‬ ‫مقبول‬ ‫مها‬
" ‫إن‬ ‫حنالقي‬ ‫كده‬ ‫علشان‬class" ‫من‬ ‫بيورث‬ "‫فاكهة‬class."‫طعام‬
:‫حتكون‬ ‫جملة‬ ‫في‬ ‫بعض‬ ‫مع‬ ‫نحطهم‬ ‫حاولنا‬ ‫لو‬ ‫و‬"‫طعام‬ ‫هي‬ ‫الفاكهة‬‫فده‬ ‫الجملة‬ ‫في‬ "‫"هي/هو‬ ‫ظهور‬ ‫عند‬ ‫و‬ ،"
‫معناه‬Inheritance