For members of Land Surveyors United Sokkia Social Support Group at http://landsurveyorsunited.com/group/sokkiasupportgroup All images and trademarks property of Sokkia and presented for support purposes only
For members of Land Surveyors United Sokkia Social Support Group at http://landsurveyorsunited.com/group/sokkiasupportgroup All images and trademarks property of Sokkia and presented for support purposes only
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”DusikaLevinta1
Colaborarea la nivel transfrontalier prin împărtășirea opiniilor, practicilor, metodelor și strategiilor de lucru cu cadrele didactice Republica Moldova și România pentru îmbunătățirea procesului educațional cu finalități comune.
OBIECTIVE Contribuirea la dezvoltarea unei educații de calitate;
Încurajarea formării continue a cadrelor didactice și manageriale;
Facilitarea accesului transfrontalier la resurse educative;
Promovarea dimensiunii interculturale a educației;
Încurajarea inovărilor în elaborarea materialelor didactice;
Utilizarea noilor tehnologii în educație.
Poveștile pentru copii au un rol complex și benefic în dezvoltarea lor, le vor oferi nu doar divertisment, ci și oportunități de învățare și creștere personală.
PARTENERIAT TRANSFRONTALIER REPUBLICA MOLDOVA-ROMÂNIAFlorinaTrofin
olaborarea la nivel transfrontalier prin împărtășirea opiniilor, practicilor, metodelor și strategiilor de lucru cu cadrele didactice din Republica Moldova și România pentru îmbunătățirea procesului educațional cu finalități comune.
2. • Obiective
• Concept1, redresarea
tensiunii
• De ce este necesara
redresarea tensiunii
alternative ?
• Ce intelegem prin
redresarea tensiunii
alternative ?
• Din ce se compune un
circuit de redresare ?
* Concept2, tipuri de
redresoare
*Redresoare
monofazate
3. OBIECTIVELE PRINCIPALE ALE LECŢIEI:
O1. Concept 1 REDRESAREA TENSIUNII
O2. Concept 2 TIPURI DE REDRESOARE
O3. VIZUALIZAREA FORMEI DE UNDA
PENTRU DIFERITE TIPURI DE REDRESOARE
4. De ce este necesară
redresarea tensiunii
alternative ?
5. -alimentarea consumatorilor de curent continuu,
cum ar fi:
-circuite electronice,
-motoare electrice de curent continuu,
-acumulatoare,etc
9. Un circuit de redresare conţine :
a-SURSA DE TENSIUNE ALTERNATIVĂ
b-TRANSFORMATORUL
c-elemente REDRESOARE
d-FILTRUL
10. O schemă de redresare cuprinde:
- transformatorul de alimentare - are rolul de a adapta
tensiunea retelei la valoarea necesară
consumatorului.
- diodele redresoare - transformă tesiunea alternativă
în tensiune continuă pulsatorie
- elementul de filtrare – “netezeşte” tensiunea
redresată
11. DIODA SEMIICONDUCTOARE
DIODA – este o joncţiune PN prevăzută cu doi
electrozi, ANOD(+) şi CATOD(-),
care permite trecerea curentului electric,
într-un singur sens .
A(+) K(-)
DIODA –Se realizeaza din materiale semiconductoare
(seleniu, germaniu, siliciu)
12. REGIMUL DE CONDUCŢIE:
- dioda este polarizată direct
- dioda prezintă o rezistenţă mică
- dioda se comportă ca un contact închis
-dioda permite trecerea curentului electric prin
circuit.
A(+) D K(-)
E -
+
13. R E G I M U L D E B L O C A R E:
- dioda este polarizată invers
- dioda prezintă o rezistenţă mare şi ,
-NU permite trecerea curentului electric prin
circuit.
- dioda se comportă ca un contact d e s c h I s.
K(-) D A(+)
E -
+
14. CLASIFICAREA REDRESOARELOR
a) În funcţie de numărul de alternanţe redresate:
1. REDRESOARE MONOALTERNANŢĂ
2. REDRESOARE BIALTERNANŢĂ
-2.1 Cu transformator cu priză mediană (2
diode) - 2.2 Cu punte Gräetz (4 diode)
b) În funcţie de tipul reţelei
1.MONOFAZATE
2.TRIFAZATE
23. Recapitulare
1.Redresarea modifică tensiunea alternativă în
tensiune continuă.
2.Se folosesc mai multe tipuri de redresoare în
funcţie de cerinţele consumatorilor.
3.Diodele semiconductoare permit trecerea
curentului intr-un singur sens.
24. Bibliografie:
1.Manual Echipamente elctrice ,clasa a X-a.Popescu Valentin,Editura Didactica 2003
2. "Electronica - Manualul studentului" vol. I si II,2003,autor Mihai P.
Dinca.(http://fpice4.fiizica.unibuc.ro/fpce4/manuals/sit/sit-index.html)