SlideShare a Scribd company logo
Lecture 1 : Methodology for Teaching and
Learning
Delivered by: Dr Asad Zaman
Islamic Economics
At present:
•Vice Chancellor, Pakistan Institute of Development Economics.
Previously:
•Director General, International Institute of Islamic Economics, International
Islamic University Islamabad
•Professor, Economics, at Johns Hopkins, U of Penn, Columbia U. and California
Institute of Technology.
Contact:
•Email: asad.zaman@alumni.stanford.edu
In the name of Allah, Most Gracious, Most Merciful
Dr Asad Zaman
A Brief Introduction:
Islamic economics is the attempt to ampliment the
orders of ALLAH in the economic dimension in our
individual life in our collective life.
•‫انک‬ ‫ہیں‬ ‫متعلق‬ ‫سے‬ ‫معیشت‬ ‫جو‬ ‫احکام‬ ‫تمام‬ ‫وہ‬ ‫کے‬ ‫تعالی‬ ‫ہللا‬‫و‬
‫کرن‬ ‫زندہ‬ ‫میں‬ ‫زندگی‬ ‫اجتماعی‬ ‫اور‬ ‫میں‬ ‫زندگی‬ ‫انفرادی‬ ‫اپنی‬‫ا۔‬
•‫کیاہے؟‬ ‫احکام‬ ‫کے‬ ‫تعالی‬ ‫ہللا‬
•‫امل‬(1)‫ت‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ك‬‫ل‬ ‫ى‬ً‫ُد‬‫ه‬ ۛ ‫ك‬‫ه‬‫ي‬‫ك‬‫ف‬ ۛ َ‫ب‬ْ‫ي‬َ‫ر‬ َ‫َل‬ ُ‫اب‬َ‫ت‬‫ك‬‫ك‬ْ‫ال‬ َ ‫ك‬‫ِل‬ََٰ‫ذ‬َ‫ني‬‫ك‬‫ق‬(2)ُ‫ي‬َ‫و‬ ‫ك‬‫ب‬ْ‫ي‬َ‫غ‬ْ‫ل‬ ‫ك‬‫ِب‬ َ‫ون‬ُ‫ن‬‫ك‬‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫ي‬ َ‫ين‬‫ك‬‫اَّل‬‫ا‬‫م‬‫ك‬‫م‬َ‫و‬ َ‫ة‬ َ‫َل‬‫الص‬ َ‫ون‬ُ‫مي‬‫ك‬‫ق‬
َ‫ون‬ُ‫ق‬‫ك‬‫ف‬‫ن‬ُ‫ي‬ ْ ُ‫اُه‬َ‫ن‬ْ‫ق‬َ‫ز‬َ‫ر‬(3)
•‫ہے۔‬ ‫متعلق‬ ‫کے‬ ‫معیشت‬ ‫صفت‬ ‫تیسری‬ ‫کی‬ ‫متقین‬
‫میں‬ ‫سواالت‬ ‫پانچ‬ ‫پہلے‬ ‫کے‬ ‫قیامت‬2‫متعلق‬ ‫کے‬ ‫معیشت‬ ‫سوال‬
‫ہیں۔‬
Defination of Islamic Economics
•‫کیاجا‬ ‫استعمال‬ ‫کیسے‬ ‫کیاجائے‬ ‫حاصل‬ ‫کیسے‬ ‫کو‬ ‫مال‬‫ئے۔‬
•‫کیسے‬ ‫کو‬ ‫مال‬ ‫پر‬ ‫طور‬ ‫اجتماعی‬ ‫اور‬ ‫پر‬ ‫طور‬ ‫انفرادی‬
‫کیاجائے۔‬ ‫استعمال‬
•‫نہی‬ ‫فرق‬ ‫پر‬ ‫بنیاد‬ ‫کی‬ ‫وطن‬ ‫اور‬ ‫قبیلے‬ ،‫زبان‬ ‫میں‬ ‫اسالم‬‫کیا‬ ‫ں‬
‫جاسکتا۔‬
•‫قومیت‬ ‫میں‬ ‫اسالم‬(‫نیشن‬)‫ہے۔‬ ‫امت‬ ‫سےمراد‬
•‫کیا‬ ‫جمع‬ ‫کو‬ ‫تعریفوں‬ ‫مختلف‬ ‫کی‬ ‫اکنامکس‬ ‫اسالمک‬
‫جاسکتاہے۔‬
•‫می‬ ‫ہاتھ‬ ‫کے‬ ‫تعالی‬ ‫ہللا‬ ‫نتیجہ‬ ‫ہے‬ ‫محنت‬ ‫میں‬ ‫ہاتھ‬ ‫ہمارے‬‫ں‬
Micro,Macro and Massive Islamic
Economic
َ‫و‬ ُ‫ه‬َ‫م‬َ‫ر‬ْ‫ك‬َ‫أ‬َ‫ف‬ ُ‫ه‬ُّ‫ب‬َ‫ر‬ ُ‫ه‬ َ‫َل‬َ‫ت‬ْ‫ب‬‫ا‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫ا‬َ‫ذ‬
ِ
‫ا‬ ُ‫ان‬ َ‫نس‬
ِ
ْ‫اَل‬ ‫ا‬‫م‬َ‫أ‬َ‫ف‬‫ك‬‫ن‬َ‫م‬َ‫ر‬ْ‫ك‬ََ ‫ك‬َِّ‫ر‬ ُُ‫و‬ُ‫ق‬َ‫ي‬َ‫ف‬ ُ‫ه‬َ‫م‬ََّ‫َن‬(15)َ‫ق‬َ‫ف‬ ُ‫ه‬ َ‫َل‬َ‫ت‬ْ‫ب‬‫ا‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫ا‬َ‫ذ‬
ِ
‫ا‬ ‫ا‬‫م‬َََ‫و‬‫ك‬‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ر‬َ‫د‬
‫ك‬‫ن‬َ‫ن‬‫َا‬‫ه‬ََ ‫ك‬َِّ‫ر‬ ُُ‫و‬ُ‫ق‬َ‫ي‬َ‫ف‬ ُ‫ه‬َ‫ق‬ْ‫ز‬‫ك‬‫ر‬(16)‫۔‬
•‫سور‬ ‫اس‬‫ہ‬‫می‬‫ں‬‫الل‬‫ہ‬‫ن‬ ‫تعالی‬‫ے‬‫فرمایا‬‫ہے‬‫ک‬‫ہ‬‫پ‬ ‫انسان‬‫جب‬‫ر‬
‫آتی‬‫ازمائش‬‫ہے‬‫خوش‬‫کر‬ ‫جان‬‫حق‬‫کو‬ ‫ازمائش‬‫تو‬‫ہ‬‫وتا‬‫ہے‬‫اور‬
‫کانتیج‬ ‫محنت‬‫ہ‬‫قراردیتا‬‫ہے‬‫الل‬‫اگر‬ ،‫ہ‬‫ت‬ ‫کو‬ ‫اس‬‫تعالی‬‫می‬ ‫نگی‬‫ں‬
‫ڈ‬‫التا‬‫ہے‬‫ب‬ ‫اپنی‬‫کو‬ ‫اس‬‫تو‬‫ے‬‫ظلم‬ ‫اور‬‫ناانصافی‬ ، ‫عزتی‬
‫سمج‬‫ھ‬‫تا‬‫ہے۔‬
•‫ی‬ ‫پریشانی‬ ‫اور‬‫تنگی‬ ، ‫آرام‬ ،‫راحت‬‫ہ‬‫آزمائشی‬‫سب‬‫ں‬‫ہ‬‫ی‬‫ں‬‫۔‬
•‫لسف‬‫ف‬ ‫کا‬ ‫اکنامکس‬ ‫مغربی‬‫ہ‬‫ہے‬‫ک‬‫ہ‬‫زیاد‬ ‫مال‬‫ہ‬‫ہ‬‫ون‬‫ے‬‫س‬‫ے‬
‫ملتی‬ ‫ترقی‬ ‫اور‬‫خوشی،راحت‬‫ہے۔‬
•‫باتو‬ ‫ان‬‫اسالم‬‫ں‬‫کرتا‬ ‫نفی‬ ‫کی‬‫ہے۔‬
•‫دالئ‬ ‫کے‬ ‫والوں‬ ‫پڑنے‬ ‫پیچھے‬ ‫کے‬ ‫پیسے‬ ‫کو‬ ‫مسلمانوں‬‫ل۔‬
•1-]َ‫ر‬‫ك‬‫خ‬‫آ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ك‬‫ِف‬َ‫و‬ ً‫ة‬َ‫ن‬ َ‫س‬َ‫ح‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫َن‬ُّ‫ادل‬ ‫ك‬‫ِف‬ ‫ا‬َ‫ن‬‫ك‬‫ت‬‫آ‬َ ‫ا‬َ‫ن‬‫ب‬َ‫ر‬‫ك‬‫ر‬‫ا‬‫الن‬ َ‫اب‬َ‫ذ‬َ‫ع‬ ‫ا‬َ‫ن‬‫ك‬‫ق‬َ‫و‬ ً‫ة‬َ‫ن‬ َ‫س‬َ‫ح‬ ‫ك‬‫ة‬[([1]).
•2-‫اكد‬‫يكون‬ ‫ن‬َ ‫الفقر‬‫ا‬‫ر‬‫كف‬‫۔‬
•‫جائے۔‬ ‫ہو‬ ‫کافر‬ ‫انسان‬ ‫سے‬ ‫غربت‬ ‫کہ‬ ‫ہے‬ ‫قریب‬(‫کا‬ ‫حدیث‬
‫مفہوم‬)
•‫دنیان‬ ‫صرف‬ ‫کہ‬ ‫ہیں‬ ‫فرماتے‬ ‫تعالی‬ ‫ہللا‬ ‫میں‬ ‫دلیل‬ ‫پہلی‬‫مانگو‬ ‫ہ‬
‫مانگیں۔‬ ‫بھی‬ ‫آخرت‬ ‫بلکہ‬
•‫ہے۔‬ ‫آزمائش‬ ‫فقر‬ ‫کہ‬ ‫دلیل‬ ‫دوسری‬
•‫ہے۔‬ ‫آزمائش‬ ‫بھی‬ ‫دولت‬ ‫زیادہ‬ ‫بہت‬
•‫اگر‬ ‫کریں‬ ‫شکر‬ ‫تو‬ ‫زیادہو‬ ‫سے‬ ‫ضرورت‬ ‫اگر‬ ‫دولت‬
‫کریں۔‬ ‫صبر‬ ‫تو‬ ‫ہو‬ ‫کم‬ ‫سے‬ ‫ضرورت‬
•‫ہے۔‬ ‫فریضہ‬ ‫ایک‬ ‫بھی‬ ‫کمانہ‬ ‫مطابق‬ ‫کے‬ ‫ضرورت‬ ‫اپنی‬
•‫نہی‬ ‫تعلق‬ ‫کوئی‬ ‫سے‬ ‫اسالم‬ ‫کا‬ ‫تھیوری‬ ‫اکنامک‬ ‫سٹنڈرڈ‬‫ں۔‬
•‫ہوناچاہئے۔‬ ‫صحیح‬ ‫کار‬ ‫طریقہ‬ ‫میں‬ ‫اکنامک‬ ‫اسالمک‬
•‫جس‬ ‫لڑائی‬ ‫ایک‬ ‫نے‬ ‫عنہ‬ ‫ہللا‬ ‫رضی‬ ‫امیرمعاویہ‬ ‫حضرت‬
‫فوجی‬ ‫اپنی‬ ‫تھی‬ ‫یقینی‬ ‫بظاہر‬ ‫فتح‬ ‫کی‬ ‫مسلمانوں‬ ‫میں‬‫واپس‬ ‫ں‬
‫ن‬ ‫مطابق‬ ‫کے‬ ‫اصولوں‬ ‫اسالمی‬ ‫کار‬ ‫طریقہ‬ ‫کیونکہ‬ ‫کیں‬‫ہیں‬
‫تھا۔‬
•‫مملک‬ ‫مسلم‬ ‫اور‬ ‫کیا‬ ‫حملہ‬ ‫نے‬ ‫فوج‬ ‫عیسائی‬ ‫پر‬ ‫مسلمانوں‬
‫حالنکہ‬ ‫دیا‬ ‫امان‬ ‫نے‬ ‫مسلمانوں‬ ‫کو‬ ‫عیسائیوں‬ ‫موجود‬ ‫میں‬
‫جاپان‬ ‫جب‬‫ہوئی‬ ‫شروع‬ ‫جنگ‬ ‫جب‬ ‫درمیان‬ ‫کے‬ ‫امریکہ‬ ‫اور‬
‫نے‬ ‫امریکہ‬ ‫کو‬ ‫سب‬ ‫تھے‬ ‫جاپانی‬ ‫جتنے‬ ‫میں‬ ‫امریکہ‬ ‫تو‬
‫کردیا۔‬ ‫بند‬ ‫میں‬ ‫جیلوں‬ ‫کرکے‬ ‫گرفتار‬
•‫نہیں‬ ‫مطلب‬ ‫کوئی‬ ‫سے‬ ‫کار‬ ‫طریقہ‬ ‫میں‬ ‫اکنامکس‬ ‫مغربی‬‫۔‬
•‫ہیں؟‬ ‫کیا‬ ‫شریعہ‬ ‫مقاصد‬
•‫بڑا‬ ‫بہت‬ ‫تو‬ ‫ہوئی‬ ‫غلطی‬ ‫میں‬ ‫سمجھنے‬ ‫کو‬ ‫مقصد‬ ‫اگر‬
‫ہے۔‬ ‫نقصان‬
•‫ک‬ ‫اس‬ ‫ہیں‬ ‫احکام‬ ‫جو‬ ‫میں‬ ‫بارے‬ ‫کے‬ ‫کرنے‬ ‫ختم‬ ‫کو‬ ‫غربت‬‫ی‬
‫ہوئ‬ ‫فہمی‬ ‫غلط‬ ‫کو‬ ‫مسلمانوں‬ ‫بعض‬ ‫میں‬ ‫کرنے‬ ‫تشریح‬‫ی‬
‫ہے۔‬
•‫ہے۔‬ ‫اہم‬ ‫اور‬ ‫اعلی‬ ‫سے‬ ‫سب‬ ‫محبت‬ ‫کی‬ ‫تعالی‬ ‫ہللا‬
•‫ابراہیم‬‫ﷺ‬‫اسماعیل‬ ‫کو‬‫ﷺ‬‫میں‬ ‫حکم‬ ‫کے‬ ‫کرنے‬ ‫ذبح‬ ‫کے‬
‫تھی۔‬ ‫فرمانبرداری‬ ‫اور‬ ‫اطاعت‬ ‫مقصود‬
•‫ہے۔‬ ‫فرق‬ ‫میں‬ ‫مقاصد‬ ‫کے‬ ‫انسان‬ ‫اور‬ ‫تعالی‬ ‫ہللا‬
•‫مایوس‬ ‫ہم‬ ‫تو‬ ‫گے‬ ‫دیکھیں‬ ‫طرف‬ ‫کی‬ ‫نتیجہ‬ ‫ہم‬ ‫اگر‬
•‫کی‬ ‫محنت‬ ‫جائز‬ ‫کوئی‬ ‫اگر‬ ‫لئے‬ ‫رضاکے‬ ‫کی‬ ‫تعالی‬ ‫ہللا‬
‫اور‬ ،‫گے‬ ‫دیں‬ ‫نتیجہ‬ ‫اسکا‬ ‫میں‬ ‫دنیا‬ ‫تعالی‬ ‫ہللا‬ ‫تو‬ ‫جائے‬‫بعض‬
‫سکتاہے۔‬ ‫دیکھ‬ ‫واال‬ ‫کرنے‬ ‫محنت‬ ‫صرف‬ ‫نتیجہ‬ ‫اوقات‬
•‫ہے۔‬ ‫ہوتا‬ ‫فرض‬ ‫پر‬ ‫ہم‬ ‫اوقات‬ ‫بعض‬ ‫جہاد‬
•‫کچھ‬ ‫سب‬ ‫اپنا‬ ‫پر‬ ‫تعالی‬ ‫ہللا‬ ‫مقصود‬ ‫میں‬ ‫احکامات‬ ‫بعض‬
‫ہے۔‬ ‫جزبہ‬ ‫کا‬ ‫کرنے‬ ‫قربان‬
•‫نہیں۔‬ ‫مطلوب‬ ‫نتیجہ‬ ‫ہے‬ ‫مطلوب‬ ‫کار‬ ‫طریقہ‬
•،‫اطاعت‬ ،‫صفائی‬ ‫کی‬ ‫دل‬ ‫مقصود‬ ‫سے‬ ‫کرنے‬ ‫خرچ‬ ‫مال‬
‫ہے۔‬ ‫کمی‬ ‫کی‬ ‫محبت‬ ‫کی‬ ‫دنیا‬ ‫اور‬ ‫ہمدردی‬ ‫سے‬ ‫غریبوں‬
•‫ہو۔‬ ‫بھی‬ ‫جیسے‬ ‫نتیجہ‬ ،‫ہے‬ ‫میں‬ ‫اطاعت‬ ‫کامیابی‬ ‫ہماری‬
•‫معلو‬ ‫کا‬ ‫حقیقت‬ ‫کسی‬ ،‫ہے‬ ‫چیز‬ ‫کتابی‬ ‫ایک‬ ‫علم‬ ‫میں‬ ‫مغرب‬‫م‬
‫ہوجانا۔‬
•‫ہوتاہے۔‬ ‫زندہ‬ ‫دین‬ ‫سے‬ ‫جس‬ ‫ہے‬ ‫محنت‬ ‫وہ‬ ‫مقصد‬ ‫ہمارا‬
•َ‫و‬ ۚ ‫ا‬َ‫ن‬َ‫ل‬ُ‫ب‬ ُ‫س‬ ْ‫م‬ُ‫َن‬َ‫ي‬‫ك‬‫د‬ْ َ‫َن‬َ‫ل‬ ‫ا‬َ‫ن‬‫ي‬‫ك‬‫ف‬ ‫ا‬‫و‬ُ‫د‬َ‫ه‬‫ا‬َ‫ج‬ َ‫ين‬‫ك‬‫اَّل‬َ‫و‬َ‫ني‬‫ك‬‫ن‬ ‫ك‬‫س‬ُْْ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ َََ‫م‬َ‫ل‬ َ‫اَّل‬ ‫ن‬
ِ
‫ا‬(69)‫۔‬
•‫کھول‬ ‫راستے‬ ‫لئے‬ ‫کے‬ ‫ان‬ ‫ہم‬ ‫کرتاہے‬ ‫محنت‬ ‫لئے‬ ‫ہمارے‬ ‫جو‬
‫ہیں۔‬ ‫دیتے‬
•‫ہوسکتا‬ ‫سے‬ ‫عمل‬ ‫کام‬ ‫میں‬ ‫جس‬ ‫ہے‬ ‫درکار‬ ‫علم‬ ‫عملی‬
‫وغیرہ۔‬ ‫زکوۃ‬ ‫ہو،جیسے‬
•‫دار‬ ‫ذمہ‬ ‫کی‬ ‫مسلمانوں‬ ‫پہنچانا‬ ‫علم‬ ‫اور‬ ‫دینا‬ ‫تعلیم‬ ‫کو‬ ‫جاہلوں‬‫ی‬
‫ہے۔‬
•‫اور‬ ‫ہیں‬ ‫کام‬ ‫کے‬ ‫محنت‬ ‫دونوں‬ ‫کام‬ ‫کا‬ ‫دعوت‬ ‫اور‬ ‫پہنچانا‬ ‫علم‬
•‫کے‬ ‫چیزوں‬ ‫مرغوب‬ ‫اور‬ ‫اچھی‬ ‫کو‬ ‫نفس‬ ‫اکنامکس‬ ‫مغربی‬
‫نف‬ ‫اکنامکس‬ ‫اسالمک‬ ‫جبکہ‬ ‫ہے‬ ‫دیتی‬ ‫ترغیب‬ ‫کی‬ ‫استعمال‬‫س‬
‫دیتی‬ ‫ترغیب‬ ‫کی‬ ‫چھوڑنے‬ ‫کو‬ ‫چیزوں‬ ‫مرغوب‬ ‫اور‬ ‫اچھی‬ ‫کو‬
‫ہے۔‬
•‫لئے‬ ‫رضاکے‬ ‫کی‬ ‫تعالی‬ ‫ہللا‬ ‫کو‬ ‫احکامات‬ ‫کے‬ ‫تعالی‬ ‫ہللا‬‫پورا‬
‫۔‬ ‫کرنا‬
•‫سے‬ ‫ان‬ ‫ہے‬ ‫ہوتی‬ ‫محنت‬ ‫جو‬ ‫میں‬ ‫کرنے‬ ‫پورے‬ ‫احکامات‬
‫ہے۔‬ ‫تعلق‬ ‫کا‬ ‫تعالی‬ ‫ہللا‬ ‫مقصود‬
•‫مائکرو‬ ‫محنت‬ ‫کی‬ ‫رات‬Micro‫کی‬ ‫دن‬ ‫اور‬ ‫ہے‬ ‫اکنامکس‬
‫مکرو‬ ‫محنت‬Macro‫ہے۔‬ ‫اکنامکس‬
•‫اور‬ ‫مضبوط‬ ‫ایک‬ ‫مقصود‬ ‫سے‬ ‫احکامات‬ ‫بعض‬ ‫کے‬ ‫اسالم‬
‫رشتہ‬ ، ‫پڑوسیوں‬ ‫میں‬ ‫جس‬ ،‫کرناہے‬ ‫قائم‬ ‫معاشرہ‬ ‫پرامن‬
‫حقوق‬ ‫کے‬ ‫مہمانوں‬ ‫اور‬ ‫بیواؤں‬ ، ‫یتیموں‬ ، ‫مسکینوں‬ ،‫داروں‬
•‫ہے۔‬ ‫ہورہی‬ ‫محنت‬ ‫خالف‬ ‫کے‬ ‫اسالم‬ ‫پر‬ ‫سطح‬ ‫قومی‬ ‫وقت‬ ‫اس‬
•‫دوسروں‬ ، ‫تھے‬ ‫شہر‬ ‫آزاد‬ ‫اور‬ ‫مختار‬ ‫خود‬ ‫پہلے‬ ‫میں‬ ‫یورپ‬
‫ک‬ ‫لوگوں‬ ‫اور‬ ،‫گئے‬ ‫مل‬ ‫میں‬ ‫آپس‬ ‫لئے‬ ‫کے‬ ‫کرنے‬ ‫فتح‬ ‫کو‬‫و‬
‫گیا۔‬ ‫دیا‬ ‫جوڑ‬ ‫زبردستی‬
•‫ت‬ ‫الگ‬ ‫الگ‬ ‫سب‬ ،‫تھا‬ ‫نہیں‬ ‫تصور‬ ‫کوئی‬ ‫پہلے‬ ‫کا‬ ‫انگلینڈ‬‫ھے۔‬
•‫مسلم‬ ‫اور‬ ‫کیں‬ ‫محنتیں‬ ‫مختلف‬ ‫نے‬ ‫مغرب‬ ‫لئے‬ ‫کے‬ ‫قومیت‬‫انوں‬
‫بہت‬ ‫کا‬ ‫اس‬ ‫پر‬ ‫آتاترک‬ ‫خصوصا‬ ‫آگئی‬ ‫بیماری‬ ‫یہ‬ ‫بھی‬ ‫میں‬‫اثر‬
‫ہوا۔‬
•‫دی‬ ‫ترغیب‬ ‫کی‬ ‫قومیت‬ ‫عرب‬ ‫بجائے‬ ‫کے‬ ‫اسالم‬ ‫کو‬ ‫عربوں‬
‫گئی۔‬
•‫محروم‬ ‫سے‬ ‫خالفت‬ ‫مسلمان‬ ‫سے‬ ‫وجہ‬ ‫کی‬ ‫سوچ‬ ‫کی‬ ‫قومیت‬
‫ہوگئے۔‬
•‫ى‬ َ‫َنث‬ََُ‫و‬ ٍ‫ر‬َ‫ك‬َ‫ذ‬ ‫ن‬‫ك‬‫م‬ ُ‫اُك‬َ‫ن‬ْ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬ ‫َّن‬
ِ
‫ا‬ ُ‫اس‬‫الن‬ ‫ا‬َُّ‫ُّي‬ََ َ‫َي‬َََّ‫ت‬‫ك‬‫ل‬ َ‫ل‬‫ك‬‫ئ‬‫ا‬َ‫ب‬َ‫ق‬َ‫و‬ ً‫وِب‬َُّ ُ‫ش‬ ْ ُ‫اُك‬َ‫ن‬ْ‫ل‬َََّ‫ج‬َ‫و‬َ‫ر‬ْ‫ك‬ََ ‫ن‬
ِ
‫ا‬ ۚ ‫ا‬‫و‬ُ‫ف‬َ‫ار‬‫ك‬‫اَّل‬ َ‫ند‬‫ك‬‫ع‬ ْ ُ‫ُك‬َ‫م‬
ٌ‫كري‬‫ب‬َ‫خ‬ ٌ‫مي‬‫ك‬‫ل‬َ‫ع‬ َ‫اَّل‬ ‫ن‬
ِ
‫ا‬ ۚ ْ ُ‫اُك‬َ‫ق‬ْ‫ت‬ََ(13)
•‫اور‬ ‫رنگوں‬ ، ‫قوموں‬ ‫مختلف‬ ‫کہ‬ ‫ہے‬ ‫کارنامہ‬ ‫یہ‬ ‫کا‬ ‫اسالم‬
‫کیاہے۔‬ ‫ایک‬ ‫کو‬ ‫لوگوں‬ ‫کے‬ ‫زبانوں‬
•‫معاشرت‬ ‫اور‬ ‫رہن،سہن‬ ‫کیاتو‬ ‫انکار‬ ‫کا‬ ‫دین‬ ‫جب‬ ‫نے‬ ‫مغرب‬ ‫اہل‬
‫کی‬ ‫قوم‬ ‫اجتماعی‬ ‫بھی‬ ‫جو‬ ‫کہ‬ ‫لیا‬ ‫سہارا‬ ‫کا‬ ‫قومیت‬ ‫لئے‬ ‫کے‬
‫جائیگا۔‬ ‫کیا‬ ‫عمل‬ ‫پر‬ ‫اسی‬ ‫ہوگی‬ ‫رائے‬
•1970‫آج‬ ‫تھے‬ ‫جرائم‬ ‫جو‬ ‫وقت‬ ‫اس‬ ‫تھا‬ ‫گیا‬ ‫امریکہ‬ ‫میں‬ ‫جب‬
‫ہے۔‬ ‫جرم‬ ‫کہنا‬ ‫جرم‬ ‫کو‬ ‫اس‬
•‫اور‬ ‫اخالق‬ ‫کوئی‬ ‫دوران‬ ‫کے‬ ‫جنگ‬ ‫میں‬ ‫خیال‬ ‫کے‬ ‫مغرب‬
‫ہوتے۔‬ ‫نہیں‬ ‫اصول‬
•‫طور‬ ‫کے‬ ‫ہتھیار‬ ‫خالف‬ ‫کے‬ ‫مسلمانوں‬ ‫نے‬ ‫مغرب‬ ‫کو‬ ‫قومیت‬

More Related Content

Featured

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
Marius Sescu
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
Expeed Software
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Pixeldarts
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
ThinkNow
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
marketingartwork
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
Skeleton Technologies
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
Neil Kimberley
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
contently
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Kurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
SpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Lily Ray
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
Rajiv Jayarajah, MAppComm, ACC
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
Christy Abraham Joy
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
Vit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
MindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
RachelPearson36
 

Featured (20)

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 

Re defining islamic economics

  • 1.
  • 2. Lecture 1 : Methodology for Teaching and Learning Delivered by: Dr Asad Zaman Islamic Economics
  • 3. At present: •Vice Chancellor, Pakistan Institute of Development Economics. Previously: •Director General, International Institute of Islamic Economics, International Islamic University Islamabad •Professor, Economics, at Johns Hopkins, U of Penn, Columbia U. and California Institute of Technology. Contact: •Email: asad.zaman@alumni.stanford.edu In the name of Allah, Most Gracious, Most Merciful Dr Asad Zaman A Brief Introduction:
  • 4. Islamic economics is the attempt to ampliment the orders of ALLAH in the economic dimension in our individual life in our collective life. •‫انک‬ ‫ہیں‬ ‫متعلق‬ ‫سے‬ ‫معیشت‬ ‫جو‬ ‫احکام‬ ‫تمام‬ ‫وہ‬ ‫کے‬ ‫تعالی‬ ‫ہللا‬‫و‬ ‫کرن‬ ‫زندہ‬ ‫میں‬ ‫زندگی‬ ‫اجتماعی‬ ‫اور‬ ‫میں‬ ‫زندگی‬ ‫انفرادی‬ ‫اپنی‬‫ا۔‬ •‫کیاہے؟‬ ‫احکام‬ ‫کے‬ ‫تعالی‬ ‫ہللا‬ •‫امل‬(1)‫ت‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ك‬‫ل‬ ‫ى‬ً‫ُد‬‫ه‬ ۛ ‫ك‬‫ه‬‫ي‬‫ك‬‫ف‬ ۛ َ‫ب‬ْ‫ي‬َ‫ر‬ َ‫َل‬ ُ‫اب‬َ‫ت‬‫ك‬‫ك‬ْ‫ال‬ َ ‫ك‬‫ِل‬ََٰ‫ذ‬َ‫ني‬‫ك‬‫ق‬(2)ُ‫ي‬َ‫و‬ ‫ك‬‫ب‬ْ‫ي‬َ‫غ‬ْ‫ل‬ ‫ك‬‫ِب‬ َ‫ون‬ُ‫ن‬‫ك‬‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫ي‬ َ‫ين‬‫ك‬‫اَّل‬‫ا‬‫م‬‫ك‬‫م‬َ‫و‬ َ‫ة‬ َ‫َل‬‫الص‬ َ‫ون‬ُ‫مي‬‫ك‬‫ق‬ َ‫ون‬ُ‫ق‬‫ك‬‫ف‬‫ن‬ُ‫ي‬ ْ ُ‫اُه‬َ‫ن‬ْ‫ق‬َ‫ز‬َ‫ر‬(3) •‫ہے۔‬ ‫متعلق‬ ‫کے‬ ‫معیشت‬ ‫صفت‬ ‫تیسری‬ ‫کی‬ ‫متقین‬ ‫میں‬ ‫سواالت‬ ‫پانچ‬ ‫پہلے‬ ‫کے‬ ‫قیامت‬2‫متعلق‬ ‫کے‬ ‫معیشت‬ ‫سوال‬ ‫ہیں۔‬ Defination of Islamic Economics
  • 5. •‫کیاجا‬ ‫استعمال‬ ‫کیسے‬ ‫کیاجائے‬ ‫حاصل‬ ‫کیسے‬ ‫کو‬ ‫مال‬‫ئے۔‬ •‫کیسے‬ ‫کو‬ ‫مال‬ ‫پر‬ ‫طور‬ ‫اجتماعی‬ ‫اور‬ ‫پر‬ ‫طور‬ ‫انفرادی‬ ‫کیاجائے۔‬ ‫استعمال‬ •‫نہی‬ ‫فرق‬ ‫پر‬ ‫بنیاد‬ ‫کی‬ ‫وطن‬ ‫اور‬ ‫قبیلے‬ ،‫زبان‬ ‫میں‬ ‫اسالم‬‫کیا‬ ‫ں‬ ‫جاسکتا۔‬ •‫قومیت‬ ‫میں‬ ‫اسالم‬(‫نیشن‬)‫ہے۔‬ ‫امت‬ ‫سےمراد‬ •‫کیا‬ ‫جمع‬ ‫کو‬ ‫تعریفوں‬ ‫مختلف‬ ‫کی‬ ‫اکنامکس‬ ‫اسالمک‬ ‫جاسکتاہے۔‬ •‫می‬ ‫ہاتھ‬ ‫کے‬ ‫تعالی‬ ‫ہللا‬ ‫نتیجہ‬ ‫ہے‬ ‫محنت‬ ‫میں‬ ‫ہاتھ‬ ‫ہمارے‬‫ں‬ Micro,Macro and Massive Islamic Economic
  • 6. َ‫و‬ ُ‫ه‬َ‫م‬َ‫ر‬ْ‫ك‬َ‫أ‬َ‫ف‬ ُ‫ه‬ُّ‫ب‬َ‫ر‬ ُ‫ه‬ َ‫َل‬َ‫ت‬ْ‫ب‬‫ا‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ ِ ‫ا‬ ُ‫ان‬ َ‫نس‬ ِ ْ‫اَل‬ ‫ا‬‫م‬َ‫أ‬َ‫ف‬‫ك‬‫ن‬َ‫م‬َ‫ر‬ْ‫ك‬ََ ‫ك‬َِّ‫ر‬ ُُ‫و‬ُ‫ق‬َ‫ي‬َ‫ف‬ ُ‫ه‬َ‫م‬ََّ‫َن‬(15)َ‫ق‬َ‫ف‬ ُ‫ه‬ َ‫َل‬َ‫ت‬ْ‫ب‬‫ا‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ ِ ‫ا‬ ‫ا‬‫م‬َََ‫و‬‫ك‬‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ر‬َ‫د‬ ‫ك‬‫ن‬َ‫ن‬‫َا‬‫ه‬ََ ‫ك‬َِّ‫ر‬ ُُ‫و‬ُ‫ق‬َ‫ي‬َ‫ف‬ ُ‫ه‬َ‫ق‬ْ‫ز‬‫ك‬‫ر‬(16)‫۔‬ •‫سور‬ ‫اس‬‫ہ‬‫می‬‫ں‬‫الل‬‫ہ‬‫ن‬ ‫تعالی‬‫ے‬‫فرمایا‬‫ہے‬‫ک‬‫ہ‬‫پ‬ ‫انسان‬‫جب‬‫ر‬ ‫آتی‬‫ازمائش‬‫ہے‬‫خوش‬‫کر‬ ‫جان‬‫حق‬‫کو‬ ‫ازمائش‬‫تو‬‫ہ‬‫وتا‬‫ہے‬‫اور‬ ‫کانتیج‬ ‫محنت‬‫ہ‬‫قراردیتا‬‫ہے‬‫الل‬‫اگر‬ ،‫ہ‬‫ت‬ ‫کو‬ ‫اس‬‫تعالی‬‫می‬ ‫نگی‬‫ں‬ ‫ڈ‬‫التا‬‫ہے‬‫ب‬ ‫اپنی‬‫کو‬ ‫اس‬‫تو‬‫ے‬‫ظلم‬ ‫اور‬‫ناانصافی‬ ، ‫عزتی‬ ‫سمج‬‫ھ‬‫تا‬‫ہے۔‬ •‫ی‬ ‫پریشانی‬ ‫اور‬‫تنگی‬ ، ‫آرام‬ ،‫راحت‬‫ہ‬‫آزمائشی‬‫سب‬‫ں‬‫ہ‬‫ی‬‫ں‬‫۔‬ •‫لسف‬‫ف‬ ‫کا‬ ‫اکنامکس‬ ‫مغربی‬‫ہ‬‫ہے‬‫ک‬‫ہ‬‫زیاد‬ ‫مال‬‫ہ‬‫ہ‬‫ون‬‫ے‬‫س‬‫ے‬ ‫ملتی‬ ‫ترقی‬ ‫اور‬‫خوشی،راحت‬‫ہے۔‬ •‫باتو‬ ‫ان‬‫اسالم‬‫ں‬‫کرتا‬ ‫نفی‬ ‫کی‬‫ہے۔‬
  • 7. •‫دالئ‬ ‫کے‬ ‫والوں‬ ‫پڑنے‬ ‫پیچھے‬ ‫کے‬ ‫پیسے‬ ‫کو‬ ‫مسلمانوں‬‫ل۔‬ •1-]َ‫ر‬‫ك‬‫خ‬‫آ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ك‬‫ِف‬َ‫و‬ ً‫ة‬َ‫ن‬ َ‫س‬َ‫ح‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫َن‬ُّ‫ادل‬ ‫ك‬‫ِف‬ ‫ا‬َ‫ن‬‫ك‬‫ت‬‫آ‬َ ‫ا‬َ‫ن‬‫ب‬َ‫ر‬‫ك‬‫ر‬‫ا‬‫الن‬ َ‫اب‬َ‫ذ‬َ‫ع‬ ‫ا‬َ‫ن‬‫ك‬‫ق‬َ‫و‬ ً‫ة‬َ‫ن‬ َ‫س‬َ‫ح‬ ‫ك‬‫ة‬[([1]). •2-‫اكد‬‫يكون‬ ‫ن‬َ ‫الفقر‬‫ا‬‫ر‬‫كف‬‫۔‬ •‫جائے۔‬ ‫ہو‬ ‫کافر‬ ‫انسان‬ ‫سے‬ ‫غربت‬ ‫کہ‬ ‫ہے‬ ‫قریب‬(‫کا‬ ‫حدیث‬ ‫مفہوم‬) •‫دنیان‬ ‫صرف‬ ‫کہ‬ ‫ہیں‬ ‫فرماتے‬ ‫تعالی‬ ‫ہللا‬ ‫میں‬ ‫دلیل‬ ‫پہلی‬‫مانگو‬ ‫ہ‬ ‫مانگیں۔‬ ‫بھی‬ ‫آخرت‬ ‫بلکہ‬ •‫ہے۔‬ ‫آزمائش‬ ‫فقر‬ ‫کہ‬ ‫دلیل‬ ‫دوسری‬ •‫ہے۔‬ ‫آزمائش‬ ‫بھی‬ ‫دولت‬ ‫زیادہ‬ ‫بہت‬ •‫اگر‬ ‫کریں‬ ‫شکر‬ ‫تو‬ ‫زیادہو‬ ‫سے‬ ‫ضرورت‬ ‫اگر‬ ‫دولت‬ ‫کریں۔‬ ‫صبر‬ ‫تو‬ ‫ہو‬ ‫کم‬ ‫سے‬ ‫ضرورت‬ •‫ہے۔‬ ‫فریضہ‬ ‫ایک‬ ‫بھی‬ ‫کمانہ‬ ‫مطابق‬ ‫کے‬ ‫ضرورت‬ ‫اپنی‬
  • 8. •‫نہی‬ ‫تعلق‬ ‫کوئی‬ ‫سے‬ ‫اسالم‬ ‫کا‬ ‫تھیوری‬ ‫اکنامک‬ ‫سٹنڈرڈ‬‫ں۔‬ •‫ہوناچاہئے۔‬ ‫صحیح‬ ‫کار‬ ‫طریقہ‬ ‫میں‬ ‫اکنامک‬ ‫اسالمک‬ •‫جس‬ ‫لڑائی‬ ‫ایک‬ ‫نے‬ ‫عنہ‬ ‫ہللا‬ ‫رضی‬ ‫امیرمعاویہ‬ ‫حضرت‬ ‫فوجی‬ ‫اپنی‬ ‫تھی‬ ‫یقینی‬ ‫بظاہر‬ ‫فتح‬ ‫کی‬ ‫مسلمانوں‬ ‫میں‬‫واپس‬ ‫ں‬ ‫ن‬ ‫مطابق‬ ‫کے‬ ‫اصولوں‬ ‫اسالمی‬ ‫کار‬ ‫طریقہ‬ ‫کیونکہ‬ ‫کیں‬‫ہیں‬ ‫تھا۔‬ •‫مملک‬ ‫مسلم‬ ‫اور‬ ‫کیا‬ ‫حملہ‬ ‫نے‬ ‫فوج‬ ‫عیسائی‬ ‫پر‬ ‫مسلمانوں‬ ‫حالنکہ‬ ‫دیا‬ ‫امان‬ ‫نے‬ ‫مسلمانوں‬ ‫کو‬ ‫عیسائیوں‬ ‫موجود‬ ‫میں‬ ‫جاپان‬ ‫جب‬‫ہوئی‬ ‫شروع‬ ‫جنگ‬ ‫جب‬ ‫درمیان‬ ‫کے‬ ‫امریکہ‬ ‫اور‬ ‫نے‬ ‫امریکہ‬ ‫کو‬ ‫سب‬ ‫تھے‬ ‫جاپانی‬ ‫جتنے‬ ‫میں‬ ‫امریکہ‬ ‫تو‬ ‫کردیا۔‬ ‫بند‬ ‫میں‬ ‫جیلوں‬ ‫کرکے‬ ‫گرفتار‬ •‫نہیں‬ ‫مطلب‬ ‫کوئی‬ ‫سے‬ ‫کار‬ ‫طریقہ‬ ‫میں‬ ‫اکنامکس‬ ‫مغربی‬‫۔‬
  • 9. •‫ہیں؟‬ ‫کیا‬ ‫شریعہ‬ ‫مقاصد‬ •‫بڑا‬ ‫بہت‬ ‫تو‬ ‫ہوئی‬ ‫غلطی‬ ‫میں‬ ‫سمجھنے‬ ‫کو‬ ‫مقصد‬ ‫اگر‬ ‫ہے۔‬ ‫نقصان‬ •‫ک‬ ‫اس‬ ‫ہیں‬ ‫احکام‬ ‫جو‬ ‫میں‬ ‫بارے‬ ‫کے‬ ‫کرنے‬ ‫ختم‬ ‫کو‬ ‫غربت‬‫ی‬ ‫ہوئ‬ ‫فہمی‬ ‫غلط‬ ‫کو‬ ‫مسلمانوں‬ ‫بعض‬ ‫میں‬ ‫کرنے‬ ‫تشریح‬‫ی‬ ‫ہے۔‬ •‫ہے۔‬ ‫اہم‬ ‫اور‬ ‫اعلی‬ ‫سے‬ ‫سب‬ ‫محبت‬ ‫کی‬ ‫تعالی‬ ‫ہللا‬ •‫ابراہیم‬‫ﷺ‬‫اسماعیل‬ ‫کو‬‫ﷺ‬‫میں‬ ‫حکم‬ ‫کے‬ ‫کرنے‬ ‫ذبح‬ ‫کے‬ ‫تھی۔‬ ‫فرمانبرداری‬ ‫اور‬ ‫اطاعت‬ ‫مقصود‬ •‫ہے۔‬ ‫فرق‬ ‫میں‬ ‫مقاصد‬ ‫کے‬ ‫انسان‬ ‫اور‬ ‫تعالی‬ ‫ہللا‬ •‫مایوس‬ ‫ہم‬ ‫تو‬ ‫گے‬ ‫دیکھیں‬ ‫طرف‬ ‫کی‬ ‫نتیجہ‬ ‫ہم‬ ‫اگر‬
  • 10. •‫کی‬ ‫محنت‬ ‫جائز‬ ‫کوئی‬ ‫اگر‬ ‫لئے‬ ‫رضاکے‬ ‫کی‬ ‫تعالی‬ ‫ہللا‬ ‫اور‬ ،‫گے‬ ‫دیں‬ ‫نتیجہ‬ ‫اسکا‬ ‫میں‬ ‫دنیا‬ ‫تعالی‬ ‫ہللا‬ ‫تو‬ ‫جائے‬‫بعض‬ ‫سکتاہے۔‬ ‫دیکھ‬ ‫واال‬ ‫کرنے‬ ‫محنت‬ ‫صرف‬ ‫نتیجہ‬ ‫اوقات‬ •‫ہے۔‬ ‫ہوتا‬ ‫فرض‬ ‫پر‬ ‫ہم‬ ‫اوقات‬ ‫بعض‬ ‫جہاد‬ •‫کچھ‬ ‫سب‬ ‫اپنا‬ ‫پر‬ ‫تعالی‬ ‫ہللا‬ ‫مقصود‬ ‫میں‬ ‫احکامات‬ ‫بعض‬ ‫ہے۔‬ ‫جزبہ‬ ‫کا‬ ‫کرنے‬ ‫قربان‬ •‫نہیں۔‬ ‫مطلوب‬ ‫نتیجہ‬ ‫ہے‬ ‫مطلوب‬ ‫کار‬ ‫طریقہ‬ •،‫اطاعت‬ ،‫صفائی‬ ‫کی‬ ‫دل‬ ‫مقصود‬ ‫سے‬ ‫کرنے‬ ‫خرچ‬ ‫مال‬ ‫ہے۔‬ ‫کمی‬ ‫کی‬ ‫محبت‬ ‫کی‬ ‫دنیا‬ ‫اور‬ ‫ہمدردی‬ ‫سے‬ ‫غریبوں‬ •‫ہو۔‬ ‫بھی‬ ‫جیسے‬ ‫نتیجہ‬ ،‫ہے‬ ‫میں‬ ‫اطاعت‬ ‫کامیابی‬ ‫ہماری‬
  • 11. •‫معلو‬ ‫کا‬ ‫حقیقت‬ ‫کسی‬ ،‫ہے‬ ‫چیز‬ ‫کتابی‬ ‫ایک‬ ‫علم‬ ‫میں‬ ‫مغرب‬‫م‬ ‫ہوجانا۔‬ •‫ہوتاہے۔‬ ‫زندہ‬ ‫دین‬ ‫سے‬ ‫جس‬ ‫ہے‬ ‫محنت‬ ‫وہ‬ ‫مقصد‬ ‫ہمارا‬ •َ‫و‬ ۚ ‫ا‬َ‫ن‬َ‫ل‬ُ‫ب‬ ُ‫س‬ ْ‫م‬ُ‫َن‬َ‫ي‬‫ك‬‫د‬ْ َ‫َن‬َ‫ل‬ ‫ا‬َ‫ن‬‫ي‬‫ك‬‫ف‬ ‫ا‬‫و‬ُ‫د‬َ‫ه‬‫ا‬َ‫ج‬ َ‫ين‬‫ك‬‫اَّل‬َ‫و‬َ‫ني‬‫ك‬‫ن‬ ‫ك‬‫س‬ُْْ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ َََ‫م‬َ‫ل‬ َ‫اَّل‬ ‫ن‬ ِ ‫ا‬(69)‫۔‬ •‫کھول‬ ‫راستے‬ ‫لئے‬ ‫کے‬ ‫ان‬ ‫ہم‬ ‫کرتاہے‬ ‫محنت‬ ‫لئے‬ ‫ہمارے‬ ‫جو‬ ‫ہیں۔‬ ‫دیتے‬ •‫ہوسکتا‬ ‫سے‬ ‫عمل‬ ‫کام‬ ‫میں‬ ‫جس‬ ‫ہے‬ ‫درکار‬ ‫علم‬ ‫عملی‬ ‫وغیرہ۔‬ ‫زکوۃ‬ ‫ہو،جیسے‬ •‫دار‬ ‫ذمہ‬ ‫کی‬ ‫مسلمانوں‬ ‫پہنچانا‬ ‫علم‬ ‫اور‬ ‫دینا‬ ‫تعلیم‬ ‫کو‬ ‫جاہلوں‬‫ی‬ ‫ہے۔‬ •‫اور‬ ‫ہیں‬ ‫کام‬ ‫کے‬ ‫محنت‬ ‫دونوں‬ ‫کام‬ ‫کا‬ ‫دعوت‬ ‫اور‬ ‫پہنچانا‬ ‫علم‬
  • 12. •‫کے‬ ‫چیزوں‬ ‫مرغوب‬ ‫اور‬ ‫اچھی‬ ‫کو‬ ‫نفس‬ ‫اکنامکس‬ ‫مغربی‬ ‫نف‬ ‫اکنامکس‬ ‫اسالمک‬ ‫جبکہ‬ ‫ہے‬ ‫دیتی‬ ‫ترغیب‬ ‫کی‬ ‫استعمال‬‫س‬ ‫دیتی‬ ‫ترغیب‬ ‫کی‬ ‫چھوڑنے‬ ‫کو‬ ‫چیزوں‬ ‫مرغوب‬ ‫اور‬ ‫اچھی‬ ‫کو‬ ‫ہے۔‬ •‫لئے‬ ‫رضاکے‬ ‫کی‬ ‫تعالی‬ ‫ہللا‬ ‫کو‬ ‫احکامات‬ ‫کے‬ ‫تعالی‬ ‫ہللا‬‫پورا‬ ‫۔‬ ‫کرنا‬ •‫سے‬ ‫ان‬ ‫ہے‬ ‫ہوتی‬ ‫محنت‬ ‫جو‬ ‫میں‬ ‫کرنے‬ ‫پورے‬ ‫احکامات‬ ‫ہے۔‬ ‫تعلق‬ ‫کا‬ ‫تعالی‬ ‫ہللا‬ ‫مقصود‬ •‫مائکرو‬ ‫محنت‬ ‫کی‬ ‫رات‬Micro‫کی‬ ‫دن‬ ‫اور‬ ‫ہے‬ ‫اکنامکس‬ ‫مکرو‬ ‫محنت‬Macro‫ہے۔‬ ‫اکنامکس‬ •‫اور‬ ‫مضبوط‬ ‫ایک‬ ‫مقصود‬ ‫سے‬ ‫احکامات‬ ‫بعض‬ ‫کے‬ ‫اسالم‬ ‫رشتہ‬ ، ‫پڑوسیوں‬ ‫میں‬ ‫جس‬ ،‫کرناہے‬ ‫قائم‬ ‫معاشرہ‬ ‫پرامن‬ ‫حقوق‬ ‫کے‬ ‫مہمانوں‬ ‫اور‬ ‫بیواؤں‬ ، ‫یتیموں‬ ، ‫مسکینوں‬ ،‫داروں‬
  • 13. •‫ہے۔‬ ‫ہورہی‬ ‫محنت‬ ‫خالف‬ ‫کے‬ ‫اسالم‬ ‫پر‬ ‫سطح‬ ‫قومی‬ ‫وقت‬ ‫اس‬ •‫دوسروں‬ ، ‫تھے‬ ‫شہر‬ ‫آزاد‬ ‫اور‬ ‫مختار‬ ‫خود‬ ‫پہلے‬ ‫میں‬ ‫یورپ‬ ‫ک‬ ‫لوگوں‬ ‫اور‬ ،‫گئے‬ ‫مل‬ ‫میں‬ ‫آپس‬ ‫لئے‬ ‫کے‬ ‫کرنے‬ ‫فتح‬ ‫کو‬‫و‬ ‫گیا۔‬ ‫دیا‬ ‫جوڑ‬ ‫زبردستی‬ •‫ت‬ ‫الگ‬ ‫الگ‬ ‫سب‬ ،‫تھا‬ ‫نہیں‬ ‫تصور‬ ‫کوئی‬ ‫پہلے‬ ‫کا‬ ‫انگلینڈ‬‫ھے۔‬ •‫مسلم‬ ‫اور‬ ‫کیں‬ ‫محنتیں‬ ‫مختلف‬ ‫نے‬ ‫مغرب‬ ‫لئے‬ ‫کے‬ ‫قومیت‬‫انوں‬ ‫بہت‬ ‫کا‬ ‫اس‬ ‫پر‬ ‫آتاترک‬ ‫خصوصا‬ ‫آگئی‬ ‫بیماری‬ ‫یہ‬ ‫بھی‬ ‫میں‬‫اثر‬ ‫ہوا۔‬ •‫دی‬ ‫ترغیب‬ ‫کی‬ ‫قومیت‬ ‫عرب‬ ‫بجائے‬ ‫کے‬ ‫اسالم‬ ‫کو‬ ‫عربوں‬ ‫گئی۔‬ •‫محروم‬ ‫سے‬ ‫خالفت‬ ‫مسلمان‬ ‫سے‬ ‫وجہ‬ ‫کی‬ ‫سوچ‬ ‫کی‬ ‫قومیت‬ ‫ہوگئے۔‬
  • 14. •‫ى‬ َ‫َنث‬ََُ‫و‬ ٍ‫ر‬َ‫ك‬َ‫ذ‬ ‫ن‬‫ك‬‫م‬ ُ‫اُك‬َ‫ن‬ْ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬ ‫َّن‬ ِ ‫ا‬ ُ‫اس‬‫الن‬ ‫ا‬َُّ‫ُّي‬ََ َ‫َي‬َََّ‫ت‬‫ك‬‫ل‬ َ‫ل‬‫ك‬‫ئ‬‫ا‬َ‫ب‬َ‫ق‬َ‫و‬ ً‫وِب‬َُّ ُ‫ش‬ ْ ُ‫اُك‬َ‫ن‬ْ‫ل‬َََّ‫ج‬َ‫و‬َ‫ر‬ْ‫ك‬ََ ‫ن‬ ِ ‫ا‬ ۚ ‫ا‬‫و‬ُ‫ف‬َ‫ار‬‫ك‬‫اَّل‬ َ‫ند‬‫ك‬‫ع‬ ْ ُ‫ُك‬َ‫م‬ ٌ‫كري‬‫ب‬َ‫خ‬ ٌ‫مي‬‫ك‬‫ل‬َ‫ع‬ َ‫اَّل‬ ‫ن‬ ِ ‫ا‬ ۚ ْ ُ‫اُك‬َ‫ق‬ْ‫ت‬ََ(13) •‫اور‬ ‫رنگوں‬ ، ‫قوموں‬ ‫مختلف‬ ‫کہ‬ ‫ہے‬ ‫کارنامہ‬ ‫یہ‬ ‫کا‬ ‫اسالم‬ ‫کیاہے۔‬ ‫ایک‬ ‫کو‬ ‫لوگوں‬ ‫کے‬ ‫زبانوں‬ •‫معاشرت‬ ‫اور‬ ‫رہن،سہن‬ ‫کیاتو‬ ‫انکار‬ ‫کا‬ ‫دین‬ ‫جب‬ ‫نے‬ ‫مغرب‬ ‫اہل‬ ‫کی‬ ‫قوم‬ ‫اجتماعی‬ ‫بھی‬ ‫جو‬ ‫کہ‬ ‫لیا‬ ‫سہارا‬ ‫کا‬ ‫قومیت‬ ‫لئے‬ ‫کے‬ ‫جائیگا۔‬ ‫کیا‬ ‫عمل‬ ‫پر‬ ‫اسی‬ ‫ہوگی‬ ‫رائے‬ •1970‫آج‬ ‫تھے‬ ‫جرائم‬ ‫جو‬ ‫وقت‬ ‫اس‬ ‫تھا‬ ‫گیا‬ ‫امریکہ‬ ‫میں‬ ‫جب‬ ‫ہے۔‬ ‫جرم‬ ‫کہنا‬ ‫جرم‬ ‫کو‬ ‫اس‬ •‫اور‬ ‫اخالق‬ ‫کوئی‬ ‫دوران‬ ‫کے‬ ‫جنگ‬ ‫میں‬ ‫خیال‬ ‫کے‬ ‫مغرب‬ ‫ہوتے۔‬ ‫نہیں‬ ‫اصول‬ •‫طور‬ ‫کے‬ ‫ہتھیار‬ ‫خالف‬ ‫کے‬ ‫مسلمانوں‬ ‫نے‬ ‫مغرب‬ ‫کو‬ ‫قومیت‬