NOVELPRINT É A GRANDE VENCEDORA DO OSCAR MUNDIAL DA ROTULAGEM EM 2011
A Novelprint ganhou o Label Industry Global Awards na categoria de Inovação Contínua e foi a única empresa Latino-americana a ficar entre as finalistas na premiação que aconteceu na Bélgica.
Jhon es un niño de 12 años que vive en Cucaita y estudia en el Colegio Departamental San Felipe. Le gusta jugar fútbol, microfútbol, baloncesto y ciclismo. Es amable, respetuoso y le gusta ayudar a los demás. Aunque le gusta su colegio, no le agradan algunas materias como geografía ni algunos profesores.
La Escuela de Formación de Soldados "Vencedores del Cenepa" (ESFORSE) tiene como misión formar integralmente a los aspirantes a soldados del Ejército Ecuatoriano con excelencia académica, valores cívicos y capacidad de liderazgo para contribuir a la defensa y seguridad del país. La ESFORSE invita a los técnicos ecuatorianos a unirse al Ejército y ofrece un programa educativo militar, técnico y científico de alta calidad.
Este documento resume 15 programas educativos implementados en Chile entre 1990 y 2011, incluyendo programas de distribución de textos escolares, mejora de infraestructura tecnológica, bibliotecas escolares, educación intercultural, mejora de escuelas vulnerables, aumento de años de escolaridad obligatoria, incentivos docentes, nivelación de estudios y mejora de la calidad de la educación. Los programas buscan entregar recursos a estudiantes y docentes, promover la equidad educacional y elevar las calificaciones de los estudiantes.
El documento resume las características de diferentes tipos de redes, incluyendo LAN, MAN e inalámbricas. También discute la importancia de Internet al permitir la comunicación integrada a través de protocolos de comunicación abiertos que conectan redes heterogéneas.
NOVELPRINT É A GRANDE VENCEDORA DO OSCAR MUNDIAL DA ROTULAGEM EM 2011
A Novelprint ganhou o Label Industry Global Awards na categoria de Inovação Contínua e foi a única empresa Latino-americana a ficar entre as finalistas na premiação que aconteceu na Bélgica.
Jhon es un niño de 12 años que vive en Cucaita y estudia en el Colegio Departamental San Felipe. Le gusta jugar fútbol, microfútbol, baloncesto y ciclismo. Es amable, respetuoso y le gusta ayudar a los demás. Aunque le gusta su colegio, no le agradan algunas materias como geografía ni algunos profesores.
La Escuela de Formación de Soldados "Vencedores del Cenepa" (ESFORSE) tiene como misión formar integralmente a los aspirantes a soldados del Ejército Ecuatoriano con excelencia académica, valores cívicos y capacidad de liderazgo para contribuir a la defensa y seguridad del país. La ESFORSE invita a los técnicos ecuatorianos a unirse al Ejército y ofrece un programa educativo militar, técnico y científico de alta calidad.
Este documento resume 15 programas educativos implementados en Chile entre 1990 y 2011, incluyendo programas de distribución de textos escolares, mejora de infraestructura tecnológica, bibliotecas escolares, educación intercultural, mejora de escuelas vulnerables, aumento de años de escolaridad obligatoria, incentivos docentes, nivelación de estudios y mejora de la calidad de la educación. Los programas buscan entregar recursos a estudiantes y docentes, promover la equidad educacional y elevar las calificaciones de los estudiantes.
El documento resume las características de diferentes tipos de redes, incluyendo LAN, MAN e inalámbricas. También discute la importancia de Internet al permitir la comunicación integrada a través de protocolos de comunicación abiertos que conectan redes heterogéneas.
El documento habla sobre tres etapas en el diseño: 1) Idealista y romántica (1919-1923), 2) Racionalista (1923-1925), 3) Funcional (1925-1929). Los diseñadores tienen la responsabilidad de comunicar visualmente de una manera estética y clara.
El documento habla sobre un homenaje a las madres de la Escuela de Educación Física Militar del Estado de Paraná, Brasil. Se realizó el 12 de mayo de 2013 para reconocer el papel importante de las madres en la educación y formación de los estudiantes.
Este documento presenta Mind+, una herramienta de programación visual para Arduino. Explica que Mind+ permite crear aplicaciones para Arduino de forma gráfica mediante bloques de función enlazados, sin necesidad de escribir código. También describe las ventajas de Mind+, como su interfaz gráfica, la generación de código, sus amplias librerías de bloques y su adecuación para la educación. Finalmente, introduce los conceptos básicos para empezar a usar Mind+, como los tipos de bloques, la conexión entre ellos y el flujo de
Espaço IMAginal: rastros de uma escritura em projetoArto Arquitetura
Tese de Doutorado da Arquiteta Moema Loures premiada no ARQUISUR 2012 [www.arquisur2012.com.ar], um congresso entre as principais universidades públicas de Arquitetura e Urbanismo da América Latina.
O tema central foi "Como devemos lidar com o ensino de arquitetura e construção das cidades, aliado ao compromisso com as questões sociais e ambientais".
Com o tema 'Espaço IMAginal: rastros de uma escritura em projeto' a tese de doutorado da Arquiteta Moema Loures recebeu o prêmio de 2º lugar no encontro, representando a FAU/UFRJ.
Em 1º lugar ficou o Arquiteto argentino Jorge Sarquis, Doutor pela Universidade de Buenos Aires e fundador do Centro POIESIS.
Introdução à Linguagem de programação Pythondmmartins
O documento apresenta uma introdução à linguagem de programação Python. Ele discute os principais tópicos como o que é Python, o interpretador, variáveis e tipos, condicionais, laços, funções, classes, módulos e testes.
Las técnicas quirúrgicas y los procedimientos implican la manipulación mecánica de las estructuras anatómicas con fines médicos como diagnóstico, terapia o pronóstico. Los procedimientos quirúrgicos describen los pasos a seguir para realizar una cirugía, incluyendo procesos como asepsia y lavado.
El documento discute cómo los seres humanos valoran diferentes personas, ideas y objetivos dependiendo de su significado personal y cómo estos criterios varían a través del tiempo y entre individuos. También explica que los valores en las organizaciones permiten que sus miembros interactúen de forma armoniosa para alcanzar metas grupales. Finalmente, propone que pequeños cambios personales pueden contribuir a una sociedad mejor al influir positivamente en quienes nos rodean.
This very short document does not contain enough contextual information to generate an accurate 3 sentence summary. It includes only two words that provide no meaningful details about the topic, content, or essence of the information being conveyed.
Los periféricos son dispositivos auxiliares conectados a la computadora que capturan datos de entrada del usuario o de otros dispositivos y los envían al procesador, o muestran información de salida de la computadora al usuario. Los periféricos se clasifican en de entrada, salida, y entrada/salida, y sirven para comunicar la computadora con el mundo exterior y almacenar información.
Este documento explica cómo usar variables en Bitbloq para almacenar y modificar datos durante un programa. Describe cómo declarar variables globales y locales, y las diferencias entre ellas. También muestra ejemplos de cómo enviar y recibir datos a través del puerto serie USB entre la placa y el ordenador.
Este documento discute cómo transformar la enseñanza de la lectura y la escritura en las escuelas. Propone que los estudiantes se conviertan en productores de lenguaje escrito y que la escritura deje de ser solo un objeto de evaluación para ser enseñada. También aboga por combatir la discriminación en las escuelas y lograr que más estudiantes se conviertan en lectores competentes y autónomos.
El documento describe los requisitos mínimos de un contrato de edición entre un autor y editor. Debe formalizarse por escrito e incluir si la cesión de derechos es exclusiva, su ámbito territorial, el número mínimo y máximo de ejemplares, la remuneración del autor, y los plazos de entrega del manuscrito y publicación. También describe las obligaciones de cada parte una vez firmado el contrato.
Este documento trata sobre la inteligencia lingüística. Explica que es la capacidad de usar el lenguaje de forma efectiva, oralmente o por escrito, e incluye la habilidad de modificar la sintaxis y semántica. También describe aspectos biológicos del lenguaje, capacidades implicadas, cómo mejorar la inteligencia lingüística a través de la lectura y el uso de recursos literarios, y estrategias y juguetes para estimularla en niños.
El documento recomienda que una presentación efectiva debe tener 10 diapositivas como máximo, durar 20 minutos y usar una fuente de al menos 30 puntos para ser legible desde lejos. Explica que más de 10 diapositivas indica contenido mal organizado y que el tiempo debe dejar espacio para preguntas.
Revista ARETÉ – Revista Amazônica de Ensino de Ciências. V.2 – N.3 - 2009Hebert Balieiro
Este resumo descreve um estudo que analisou a incidência de parasitas intestinais em 7 alunos de escolas públicas em Manaus. Amostras de fezes foram coletadas e examinadas microscopicamente para identificar a presença de parasitas. Os resultados sugerem que as condições sanitárias e de higiene precisam ser melhoradas na população estudada.
Proposta de Patrocínio, jogador de Futebol profissional Fabinho F7Fábio Christopher
Fabinho F7 é um jogador de futebol brasileiro que atua em várias posições. Ele começou a jogar futebol aos 7 anos de idade e se profissionalizou em 2009. Atualmente, ele joga pelo Caiçara Esporte Clube no Campeonato Piauiense.
Este documento descreve uma atividade em que professores criaram um blog para facilitar a comunicação sobre um projeto de pesquisa sobre a Inglaterra. Os alunos pesquisaram sobre o tema, mas participaram pouco no blog. A atividade ajudou os alunos a aprender sobre pesquisa online, mas eles se engajaram mais nas discussões em sala de aula do que online.
El documento habla sobre tres etapas en el diseño: 1) Idealista y romántica (1919-1923), 2) Racionalista (1923-1925), 3) Funcional (1925-1929). Los diseñadores tienen la responsabilidad de comunicar visualmente de una manera estética y clara.
El documento habla sobre un homenaje a las madres de la Escuela de Educación Física Militar del Estado de Paraná, Brasil. Se realizó el 12 de mayo de 2013 para reconocer el papel importante de las madres en la educación y formación de los estudiantes.
Este documento presenta Mind+, una herramienta de programación visual para Arduino. Explica que Mind+ permite crear aplicaciones para Arduino de forma gráfica mediante bloques de función enlazados, sin necesidad de escribir código. También describe las ventajas de Mind+, como su interfaz gráfica, la generación de código, sus amplias librerías de bloques y su adecuación para la educación. Finalmente, introduce los conceptos básicos para empezar a usar Mind+, como los tipos de bloques, la conexión entre ellos y el flujo de
Espaço IMAginal: rastros de uma escritura em projetoArto Arquitetura
Tese de Doutorado da Arquiteta Moema Loures premiada no ARQUISUR 2012 [www.arquisur2012.com.ar], um congresso entre as principais universidades públicas de Arquitetura e Urbanismo da América Latina.
O tema central foi "Como devemos lidar com o ensino de arquitetura e construção das cidades, aliado ao compromisso com as questões sociais e ambientais".
Com o tema 'Espaço IMAginal: rastros de uma escritura em projeto' a tese de doutorado da Arquiteta Moema Loures recebeu o prêmio de 2º lugar no encontro, representando a FAU/UFRJ.
Em 1º lugar ficou o Arquiteto argentino Jorge Sarquis, Doutor pela Universidade de Buenos Aires e fundador do Centro POIESIS.
Introdução à Linguagem de programação Pythondmmartins
O documento apresenta uma introdução à linguagem de programação Python. Ele discute os principais tópicos como o que é Python, o interpretador, variáveis e tipos, condicionais, laços, funções, classes, módulos e testes.
Las técnicas quirúrgicas y los procedimientos implican la manipulación mecánica de las estructuras anatómicas con fines médicos como diagnóstico, terapia o pronóstico. Los procedimientos quirúrgicos describen los pasos a seguir para realizar una cirugía, incluyendo procesos como asepsia y lavado.
El documento discute cómo los seres humanos valoran diferentes personas, ideas y objetivos dependiendo de su significado personal y cómo estos criterios varían a través del tiempo y entre individuos. También explica que los valores en las organizaciones permiten que sus miembros interactúen de forma armoniosa para alcanzar metas grupales. Finalmente, propone que pequeños cambios personales pueden contribuir a una sociedad mejor al influir positivamente en quienes nos rodean.
This very short document does not contain enough contextual information to generate an accurate 3 sentence summary. It includes only two words that provide no meaningful details about the topic, content, or essence of the information being conveyed.
Los periféricos son dispositivos auxiliares conectados a la computadora que capturan datos de entrada del usuario o de otros dispositivos y los envían al procesador, o muestran información de salida de la computadora al usuario. Los periféricos se clasifican en de entrada, salida, y entrada/salida, y sirven para comunicar la computadora con el mundo exterior y almacenar información.
Este documento explica cómo usar variables en Bitbloq para almacenar y modificar datos durante un programa. Describe cómo declarar variables globales y locales, y las diferencias entre ellas. También muestra ejemplos de cómo enviar y recibir datos a través del puerto serie USB entre la placa y el ordenador.
Este documento discute cómo transformar la enseñanza de la lectura y la escritura en las escuelas. Propone que los estudiantes se conviertan en productores de lenguaje escrito y que la escritura deje de ser solo un objeto de evaluación para ser enseñada. También aboga por combatir la discriminación en las escuelas y lograr que más estudiantes se conviertan en lectores competentes y autónomos.
El documento describe los requisitos mínimos de un contrato de edición entre un autor y editor. Debe formalizarse por escrito e incluir si la cesión de derechos es exclusiva, su ámbito territorial, el número mínimo y máximo de ejemplares, la remuneración del autor, y los plazos de entrega del manuscrito y publicación. También describe las obligaciones de cada parte una vez firmado el contrato.
Este documento trata sobre la inteligencia lingüística. Explica que es la capacidad de usar el lenguaje de forma efectiva, oralmente o por escrito, e incluye la habilidad de modificar la sintaxis y semántica. También describe aspectos biológicos del lenguaje, capacidades implicadas, cómo mejorar la inteligencia lingüística a través de la lectura y el uso de recursos literarios, y estrategias y juguetes para estimularla en niños.
El documento recomienda que una presentación efectiva debe tener 10 diapositivas como máximo, durar 20 minutos y usar una fuente de al menos 30 puntos para ser legible desde lejos. Explica que más de 10 diapositivas indica contenido mal organizado y que el tiempo debe dejar espacio para preguntas.
Revista ARETÉ – Revista Amazônica de Ensino de Ciências. V.2 – N.3 - 2009Hebert Balieiro
Este resumo descreve um estudo que analisou a incidência de parasitas intestinais em 7 alunos de escolas públicas em Manaus. Amostras de fezes foram coletadas e examinadas microscopicamente para identificar a presença de parasitas. Os resultados sugerem que as condições sanitárias e de higiene precisam ser melhoradas na população estudada.
Proposta de Patrocínio, jogador de Futebol profissional Fabinho F7Fábio Christopher
Fabinho F7 é um jogador de futebol brasileiro que atua em várias posições. Ele começou a jogar futebol aos 7 anos de idade e se profissionalizou em 2009. Atualmente, ele joga pelo Caiçara Esporte Clube no Campeonato Piauiense.
Este documento descreve uma atividade em que professores criaram um blog para facilitar a comunicação sobre um projeto de pesquisa sobre a Inglaterra. Os alunos pesquisaram sobre o tema, mas participaram pouco no blog. A atividade ajudou os alunos a aprender sobre pesquisa online, mas eles se engajaram mais nas discussões em sala de aula do que online.
RASPORED SATI ZA POLAZNIKE U OBRAZOVANJU ODRASLIH - 10/2011.
1. RASPORED SATI ZA POLAZNIKE U OBRAZOVANJU ODRASLIH
05. ŠK. GOD 2011./2012. OD 03. listopada 2011. DO 07. listopada 2011.
PROGRAM : K O M E R C I J A L I S T
RAZ. PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ETVRTAK PETAK
ZEMLJOPIS - 22 ENGLESKI J. II - 4
RA UNOVODSTVO - 20 prof. Lj. Polegubi
POSLOVNE KOMUN. 4 POVIJEST - 4
19 h - prof. I. Tonkovi
IV A RA UNOVODSTVO - 22 NJEMA KI J. II - 4
prof. M. Adžami
prof. Z. Markeli
prof. B. Ugleši prof. I. Škrmeta
20 h - prof. M. Adžami
RA UNOVODSTVO - 22
ZEMLJOPIS - 20 19 h - prof. M. Adžami
RA UNOVODSTVO - 4 NJEMA KI J. II - 4 POSLOVNE KOMUN. 4
IV B ZEMLJOPIS - 22
prof. I. Tonkovi prof. M. Adžami prof. Z. Markeli prof. D. Polji ak
20 h - prof. I. Tonkovi
PROGRAM : P R O D A V A
HRVATSKI J. - 4 POVIJEST - 4 HRVATSKI J. - 8 POZNA. ROBE - 4 4
I prof. K. Santo prof. I. Škrmeta prof. K. Santo prof. M. Folnovi
PRAKTI NA
TRGOVINSKO P.-4 POZNA. ROBE - 4 TRGOVINSKO P.-8
II PRAKTI NA
prof. D. Periša-Šeneta prof. S. Nova -Bari evi prof. D. Periša-Šeneta
NASTAVA
TRGOVINSKO P.-4 PSIHOLOGIJA P.-4 NASTAVA PSIHOLOGIJA P.-8
III prof. S. Nova -Bari evi prof. M. Juri 7 prof. M. Juri 14
RASPORED SATI ZA POLAZNIKE U OBRAZOVANJU ODRASLIH
2. RASPORED SATI ZA POLAZNIKE U OBRAZOVANJU ODRASLIH
06. ŠK. GOD 2011./2012. OD 10. listopada 2011. DO 14. listopada 2011.
PROGRAM : K O M E R C I J A L I S T
RAZ. PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ETVRTAK PETAK
ENGLESKI J. II - 8 ENGLESKI J. II - 12
RA UNOVODSTVO - 4 POVIJEST - 8 RA UNOVODSTVO - 8
prof. Lj. Polegubi prof. Lj. Polegubi
IV A NJEMA KI J. II - 8 NJEMA KI J. II - 12
prof. M. Adžami prof. I. Škrmeta prof. M. Adžami
prof. Z. Markeli prof. Z. Markeli
NJEMA KI J. II - 8 POVIJEST - 4 RA UNOVODSTVO - 8 NJEMA KI J. II - 12 NJEMA KI J. II - 16
IV B
prof. Z. Markeli prof. I. Škrmeta prof. M. Adžami prof. Z. Markeli prof. Z. Markeli
PROGRAM : P R O D A V A
VJERON./ETIKA -4 MATEMATIKA - 4 NABAVNO POSLO.-4 8 POSLOVA. PROD. -4
I prof. J. Rukelj i V. Macekovi prof. S. Kesedži prof. I. Spaji -Jug prof. I. Spaji -Jug
PRAKTI NA
HRVATSKI J. - 4 VJERON./ETIKA -4 HRVATSKI J. - 8
II PRAKTI NA
prof. G. Zeli prof. J. Rukelj i V. Macekovi prof. G. Zeli
NASTAVA
NASTAVA PSIHOLOGIJA P.-12 PSIHOLOGIJA P.-16 MATEMATIKA - 4
III 21 prof. M. Juri prof. M. Juri 28 prof. S. Kesedži
RASPORED SATI ZA POLAZNIKE U OBRAZOVANJU ODRASLIH
3. RASPORED SATI ZA POLAZNIKE U OBRAZOVANJU ODRASLIH
07. ŠK. GOD 2011./2012. OD 17. listopada 2011. DO 21. listopada 2011.
PROGRAM : K O M E R C I J A L I S T
RAZ. PONEDJELJAK 18 h - UTORAK - 20 h SRIJEDA ETVRTAK PETAK
RA UNOVODSTVO - 12 POSLOVNE KOMUN. - 8 RA UNOVODSTVO - 16 POSLOVNE KOMUN. - 12 POVIJEST - 12
IV A
prof. M. Adžami prof. B. Ugleši prof. M. Adžami prof. B. Ugleši prof. I. Škrmeta
POSLOVNE KOMUN. 8 POVIJEST - 8 POSLOVNE KOMUN. 12 POVIJEST - 12 POSLOVNE KOMUN. 16
IV B
prof. D. Polji ak prof. I. Škrmeta prof. D. Polji ak prof. I. Škrmeta prof. D. Polji ak
PROGRAM : P R O D A V A
HRVATSKI J. - 12 18.10. HRVATSKI J. - 16 POZNA. ROBE - 8 ENGLESKI/NJEM. J.-4
I prof. K. Santo prof. K. Santo prof. M. Folnovi prof. Kova -Tot/Posavec-Tušek
PRAKTI NA
TRGOVINSKO P.-12 TRGOVINSKO P.-16 VJERON./ETIKA -8
II PRAKTI NA
prof. D. Periša-Šeneta prof. D. Periša-Šeneta prof. J. Rukelj i V. Macekovi
NASTAVA
TRGOVINSKO P.-8 ENGLESKI/NJEM. J.-4 PSIHOLOGIJA P.-20 NASTAVA
III prof. S. Nova -Bari evi DINAMO - AJAX prof. Kova -Tot/Posavec-Tušek prof. M. Juri 42
RASPORED SATI ZA POLAZNIKE U OBRAZOVANJU ODRASLIH
4. RASPORED SATI ZA POLAZNIKE U OBRAZOVANJU ODRASLIH
08. ŠK. GOD 2011./2012. OD 24. listopada 2011. DO 28. listopada 2011.
PROGRAM : K O M E R C I J A L I S T
RAZ. PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ETVRTAK PETAK
ENGLESKI J. II - 16 ENGLESKI J. II - 20
RA UNOVODSTVO - 20 POSLOVNE KOMUN. - 16 POVIJEST - 16
prof. Lj. Polegubi prof. Lj. Polegubi
IV A NJEMA KI J. II - 16 NJEMA KI J. II - 20
prof. M. Adžami prof. B. Ugleši prof. I. Škrmeta
prof. Z. Markeli prof. Z. Markeli
NJEMA KI J. II - 16 POVIJEST - 16 RA UNOVODSTVO - 12 NJEMA KI J. II - 20 RA UNOVODSTVO - 16
IV B
prof. Z. Markeli prof. I. Škrmeta prof. M. Adžami prof. Z. Markeli prof. M. Adžami
PROGRAM : P R O D A V A
16 MATEMATIKA - 8 NABAVNO POSLO.-8 POSLOVA. PROD. -8 POSLOVA. PROD. -10
I prof. S. Kesedži prof. I. Spaji -Jug prof. I. Spaji -Jug NABAVNO POSL. 10
PRAKTI NA
HRVATSKI J. - 12 VJERON./ETIKA -10 PRAKTI NA HRVATSKI J. - 16
II prof. G. Zeli prof. J. Rukelj i V. Macekovi NASTAVA prof. G. Zeli
NASTAVA PSIHOLOGIJA P.-22 PRAKTI NA MATEMATIKA - 8 MATEMATIKA -12
III 49 prof. M. Juri -2 NASTAVA prof. S. Kesedži prof. S. Kesedži
- zadnji sat predavanja nastavnog predmeta INDIVIDUALNE KONZULTACIJE
5. RASPORED SATI ZA POLAZNIKE U OBRAZOVANJU ODRASLIH
09. ŠK. GOD 2011./2012. OD 31. listopada 2011. DO 04. studenog 2011.
PROGRAM : K O M E R C I J A L I S T
RAZ. PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ETVRTAK PETAK
ENG. J. /NJEM. J. II - 22
POVIJEST - 20 POSLOVNE KOMUN. - 20
19 - prof. Polegubi / Markeli
IV A RA UNOVODSTVO - 22
NENASTAVNI 1. 11. 2011. prof. I. Škrmeta prof. B. Ugleši
20 h - prof. M. Adžami
DAN SVI SVETI POSLOVNE KOMUN. 22
POSLOVNE KOMUN. 20 RA UNOVODSTVO - 20 19 h - prof. D. Polji ak
IV B NJEMA KI J. II - 22
prof. D. Polji ak prof. M. Adžami
20 h - prof. Z. Markeli
PROGRAM : P R O D A V A
prof. I. Spaji -Jug HRVATSKI J. -20 POZNA. ROBE -12 TZK - 4
I PRAKTI NA prof. K. Santo prof. M. Folnovi prof. N. Marinkovi
1. 11. 2011. TRGOVINSKO P.-20 TRGOVINSKO P.-24 POZNA. ROBE - 8
prof. D. Periša-Šeneta
II SVI SVETI prof. D. Periša-Šeneta prof. D. Periša-Šeneta prof. S. Nova -Bari evi
NASTAVA ENGLESKI/NJEM. J.-8 HRVATSKI J. -4 POZNA. ROBE -4
III prof. S. Nova -Bari evi prof. Kova -Tot/Posavec-Tušek prof. Z. Mareši prof. M. Papuga
- zadnji sat predavanja nastavnog predmeta INDIVIDUALNE KONZULTACIJE