Документ описывает цель урока, связанного с утренними действиями и спряжением глаголов. Учащиеся должны научиться задавать вопросы о том, что они делают утром, и выполнять связанные задания. В тексте представлены новые слова и рутинные действия, такие как встать, умываться, завтракать, и способы их использования в предложениях.

2. Цель урока
Уметь сказать кто что делает утром
Спрягать глаголы по лицам
Развивать речи

3. Читайте
Если руки мыли вы
Если руки мыли мы
Если руки вымыл ты
Значит руки вы мы ты

4. учиться
Я учусь
Ты учишься
Он она учится
Мы учимся
Вы учитесь
Они учатся

5. Повторение
Я играю
Ты
Онона
Мы
Вы
Они

6. Слушать
Я слушаю
Ты
Онона
Мы
Вы
Они

7. Делать
Я
Ты
Онона
Мы
Вы
Они

8. Двадцать пятое октября
Что я делаю утром

9. Доброе утро
Что я делаю утром
Утро

10. Новые слова
Встать
Умываться
Завтракать
Идти

11. Встать
Я встаю в 7 часов

12. умываться
Я умываюсь

13. Завтракать
Я завтракаю

14. идти
Я иду в школу

15. Что ты делаешь утром?

19. Делайте задания
Задания второе
Задание третье
Задание четвѐртое
Задание пятое

20. Встать
Умываться
Завтракать
Идти

21. Спасибо всем
До свидания