Teks tersebut membahas tentang misteri di Gurun Sahara, Afrika Utara. Menceritakan tentang peninggalan gambar di Gurun Sahara yang menunjukkan daerah itu dulu subur dan penuh kehidupan sebelum terjadi bencana. Teks juga membahas tentang suku Dogon di Mali yang memuja makhluk bernama Nommos yang dikatakan datang dari bintang Sirius, yang kemudian ditemukan kebenarannya oleh para astronom. Selain itu
Gurun Sahara di Afrika Utara masih menyimpan misteri dari masa lalu. Suku Dogon di Mali mengklaim makhluk bernama Nommos datang dari bintang Sirius, yang kemudian dibuktikan kebenarannya oleh astronom. Lukisan di Gurun Sahara juga menunjukkan kehidupan di masa lampau yang belum terungkap.
Este documento describe una colección de ropa inspirada en la cultura muisca de Colombia. La colección busca resaltar aspectos históricos de los muiscas como los colores, diseños y decoraciones que usaban, aprovechando las celebraciones del bicentenario del país. La colección está dirigida a mujeres jóvenes universitarias entre 20 y 25 años que quieran recuperar elementos de la cultura muisca y encontrar una forma única y relajada de vestir.
Dokumen tersebut membahas tentang Dzul Qarnain, tokoh yang disebutkan dalam Al Quran surat Al Kahfi ayat 83-101. Dokumen menjelaskan kisah perjalanan Dzul Qarnain ke berbagai daerah dan upayanya membangun tembok besi dan tembaga untuk melindungi manusia dari bangsa Ya'juj dan Ma'juj. Dokumen juga membahas beberapa kata kunci terkait kisah Dzul Qarnain seperti Qarnain, Zabuur,
1. Lukisan Ekspresi Sholat karya Fahmi Basya menggambarkan ekspresi orang sholat dengan tangan terangkat dan bulan sabit di latar belakang.
2. Fahmi Basya terinspirasi untuk melukis berdasarkan peta bumi dan interpretasi Al-Quran, seperti ayat yang menyebutkan gunung dan bumi bergerak jika Al-Quran itu.
3. Lukisan ini menggambarkan hubungan antara bumi dan bulan sebagai metafora hubungan ant
Gurun Sahara di Afrika Utara masih menyimpan misteri dari masa lalu. Suku Dogon di Mali mengklaim makhluk bernama Nommos datang dari bintang Sirius, yang kemudian dibuktikan kebenarannya oleh astronom. Lukisan di Gurun Sahara juga menunjukkan kehidupan di masa lampau yang belum terungkap.
Este documento describe una colección de ropa inspirada en la cultura muisca de Colombia. La colección busca resaltar aspectos históricos de los muiscas como los colores, diseños y decoraciones que usaban, aprovechando las celebraciones del bicentenario del país. La colección está dirigida a mujeres jóvenes universitarias entre 20 y 25 años que quieran recuperar elementos de la cultura muisca y encontrar una forma única y relajada de vestir.
Dokumen tersebut membahas tentang Dzul Qarnain, tokoh yang disebutkan dalam Al Quran surat Al Kahfi ayat 83-101. Dokumen menjelaskan kisah perjalanan Dzul Qarnain ke berbagai daerah dan upayanya membangun tembok besi dan tembaga untuk melindungi manusia dari bangsa Ya'juj dan Ma'juj. Dokumen juga membahas beberapa kata kunci terkait kisah Dzul Qarnain seperti Qarnain, Zabuur,
1. Lukisan Ekspresi Sholat karya Fahmi Basya menggambarkan ekspresi orang sholat dengan tangan terangkat dan bulan sabit di latar belakang.
2. Fahmi Basya terinspirasi untuk melukis berdasarkan peta bumi dan interpretasi Al-Quran, seperti ayat yang menyebutkan gunung dan bumi bergerak jika Al-Quran itu.
3. Lukisan ini menggambarkan hubungan antara bumi dan bulan sebagai metafora hubungan ant
Nabi Nuh dibesarkan di daerah Irak, di kalangan masyarakat yang kufur dan sesat. Allah kemudian mengutus Nuh dengan risalahnya guna mengeluarkan mereka dari lumpur kesesatan dan kegelapan pemikiran menuju jalan petunjuk dan cahaya yang terang. Beliau adalah rasul pertama yang diutus di bumi seperti yang disebutkan di dalam Shahih al-Bukhari dan Shahih Muslim tentang hadits syafaat dari Nabi Muhammad.
Cerita ini menceritakan tentang seorang lelaki asing yang terdampar di sebuah pulau. Ia mengajarkan penduduk pulau tentang agama dan larangan menjala ikan pada hari Sabtu. Namun penduduk pulau tidak memperdulikannya dan tetap menjala ikan pada hari Sabtu. Akibatnya, semua ikan mati dan penduduk pulau dihukum menjadi monyet. Kini pulau itu dikenal sebagai Pulau Monyet. Cerita
Dokumen tersebut menceritakan kisah Nabi Musa a.s. dan Khidir yang diceritakan oleh Ubay bin Ka'ab. Kisah ini menceritakan tentang pertemuan Musa a.s. dengan Khidir setelah Musa a.s. ditunjukkan tanda berupa ikan oleh Allah untuk menemukan Khidir.
Pagelaran ini menampilkan seni budaya Islam untuk merayakan kelahiran Nabi Muhammad SAW dengan judul "Sang Pencerah Bagi Seluruh Alam Semesta". Acara mencakup ceramah, zikir, tarian, dan musik yang menceritakan kondisi jahiliyah sebelum kedatangan Nabi dan bagaimana beliau menjadi pencerah bagi umat manusia.
Dilarang menjala ikan di hari sabtu (denny prabowo)Andri Goodwood
arvinoor, arvinoor siregar, arvinoor siregar sh, arvinoor siregar sh mh, kasus arvinoor, kasus arvinoor siregar, kasus arvinoor siregar sh, kasus arvinoor siregar sh mh , arvinoor, arvinoor siregar, arvinoor siregar sh, arvinoor siregar sh mh, kasus arvinoor, kasus arvinoor siregar, kasus arvinoor siregar sh, kasus arvinoor siregar sh mh
Cerita ini menceritakan tentang seorang anak muda bernama Zainuddin yang tinggal di kota Mengkasar. Zainuddin merupakan anak yatim piatu yang ayahnya berasal dari negeri jauh di seberang laut. Zainuddin teringat pesan ayahnya sebelum meninggal tentang tanah air aslinya yang jauh lebih indah dari Mengkasar. Cerita kemudian membawa pembaca kembali ke masa lalu, dimana seorang
Tafsir Al Azhar menjelaskan bahwa ayat-ayat dalam surat At-Takwir menggambarkan keadaan hari kiamat yang menakutkan. Matahari, bintang, gunung dan laut akan berubah sifatnya. Manusia dan binatang akan dalam keadaan panik dan takut. Semua makhluk akan menghadapi perhitungan atas amal perbuatannya selama hidup.
Tenggelamnya kapal van der wijck hamkaSyamsul Noor
Cerita ini menceritakan tentang seorang anak muda bernama Zainuddin yang tinggal di kota Mengkasar. Ia teringat pesan ayahnya sebelum meninggal yang mengatakan bahwa tanah kelahirannya sebenarnya jauh di seberang laut, bukan di Mengkasar. Cerita kemudian memfokuskan pada asal usul Zainuddin, di mana ayahnya bernama Pandekar Sutan yang berasal dari desa di Padang Panjang. Pande
Dokumen tersebut memberikan nasihat dan petunjuk dari beberapa ayat Al-Quran tentang bagaimana seseorang harus bersikap ketika diuji dengan berbagai cobaan. Beberapa saran yang diberikan adalah bersabar, kuatkan iman, jangan putus asa, bertawakal kepada Allah, dan terus berbenah diri untuk melakukan yang terbaik.
Dokumen ini menceritakan perjalanan hidup seseorang dari masa kanak-kanak hingga dewasa. Mengalami berbagai fase kehidupan seperti sekolah, pencarian kerja, karir, pernikahan, hingga memiliki tanggung jawab sebagai orang tua. Namun di akhir hidup, ia merasa kecewa karena merasa tidak berarti bagi orang lain. Akhirnya ia mendapat inspirasi untuk menjalani hidup dengan sikap positif den
Cerita tentang seorang anak laki-laki yang memiliki sifat buruk. Ayahnya memberinya paku dan menyuruhnya menancapkan paku di pagar setiap kali marah. Pada awalnya banyak paku yang ditancapkan tetapi lama kelamaan berkurang karena dia belajar menahan emosi. Pada akhirnya, semua paku dicabut tetapi banyak lubang yang tersisa di pagar sebagai pelajaran tentang akibat perkataan yang meny
Cerita tentang sekumpulan katak kecil yang berlomba mencapai puncak menara tinggi. Para penonton meragukan keberhasilan mereka namun satu katak tetap berusaha dan berhasil mencapai tujuan. Katak pemenang itu tuli sehingga tidak mendengar keraguan orang lain. Cerita ini memberi pesan untuk tetap bersemangat mengejar cita-cita tanpa dipengaruhi pandangan negatif dari luar.
Angsa terbang dalam formasi V karena membuat mereka lebih efisien dalam terbang berkelompok. Bekerja sama sebagai tim membuat mereka dapat mencapai tujuan dengan lebih cepat dan mudah. Mereka juga saling membantu dan mendukung anggota lain, termasuk menggantikan pemimpin yang lelah dan menolong anggota sakit. Bekerja sama sebagai tim dengan semangat yang kuat dapat meningkatkan kecepatan dan k
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Pendidikan inklusif merupakan sistem pendidikan yang
memberikan akses kepada semua peserta didik yang
memiliki kelainan, bakat istimewa,maupun potensi tertentu
untuk mengikuti pendidikan maupun pembelajaran dalam
satu lingkungan pendidikan yang sama dengan peserta didik
umumlainya
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Nabi Nuh dibesarkan di daerah Irak, di kalangan masyarakat yang kufur dan sesat. Allah kemudian mengutus Nuh dengan risalahnya guna mengeluarkan mereka dari lumpur kesesatan dan kegelapan pemikiran menuju jalan petunjuk dan cahaya yang terang. Beliau adalah rasul pertama yang diutus di bumi seperti yang disebutkan di dalam Shahih al-Bukhari dan Shahih Muslim tentang hadits syafaat dari Nabi Muhammad.
Cerita ini menceritakan tentang seorang lelaki asing yang terdampar di sebuah pulau. Ia mengajarkan penduduk pulau tentang agama dan larangan menjala ikan pada hari Sabtu. Namun penduduk pulau tidak memperdulikannya dan tetap menjala ikan pada hari Sabtu. Akibatnya, semua ikan mati dan penduduk pulau dihukum menjadi monyet. Kini pulau itu dikenal sebagai Pulau Monyet. Cerita
Dokumen tersebut menceritakan kisah Nabi Musa a.s. dan Khidir yang diceritakan oleh Ubay bin Ka'ab. Kisah ini menceritakan tentang pertemuan Musa a.s. dengan Khidir setelah Musa a.s. ditunjukkan tanda berupa ikan oleh Allah untuk menemukan Khidir.
Pagelaran ini menampilkan seni budaya Islam untuk merayakan kelahiran Nabi Muhammad SAW dengan judul "Sang Pencerah Bagi Seluruh Alam Semesta". Acara mencakup ceramah, zikir, tarian, dan musik yang menceritakan kondisi jahiliyah sebelum kedatangan Nabi dan bagaimana beliau menjadi pencerah bagi umat manusia.
Dilarang menjala ikan di hari sabtu (denny prabowo)Andri Goodwood
arvinoor, arvinoor siregar, arvinoor siregar sh, arvinoor siregar sh mh, kasus arvinoor, kasus arvinoor siregar, kasus arvinoor siregar sh, kasus arvinoor siregar sh mh , arvinoor, arvinoor siregar, arvinoor siregar sh, arvinoor siregar sh mh, kasus arvinoor, kasus arvinoor siregar, kasus arvinoor siregar sh, kasus arvinoor siregar sh mh
Cerita ini menceritakan tentang seorang anak muda bernama Zainuddin yang tinggal di kota Mengkasar. Zainuddin merupakan anak yatim piatu yang ayahnya berasal dari negeri jauh di seberang laut. Zainuddin teringat pesan ayahnya sebelum meninggal tentang tanah air aslinya yang jauh lebih indah dari Mengkasar. Cerita kemudian membawa pembaca kembali ke masa lalu, dimana seorang
Tafsir Al Azhar menjelaskan bahwa ayat-ayat dalam surat At-Takwir menggambarkan keadaan hari kiamat yang menakutkan. Matahari, bintang, gunung dan laut akan berubah sifatnya. Manusia dan binatang akan dalam keadaan panik dan takut. Semua makhluk akan menghadapi perhitungan atas amal perbuatannya selama hidup.
Tenggelamnya kapal van der wijck hamkaSyamsul Noor
Cerita ini menceritakan tentang seorang anak muda bernama Zainuddin yang tinggal di kota Mengkasar. Ia teringat pesan ayahnya sebelum meninggal yang mengatakan bahwa tanah kelahirannya sebenarnya jauh di seberang laut, bukan di Mengkasar. Cerita kemudian memfokuskan pada asal usul Zainuddin, di mana ayahnya bernama Pandekar Sutan yang berasal dari desa di Padang Panjang. Pande
Dokumen tersebut memberikan nasihat dan petunjuk dari beberapa ayat Al-Quran tentang bagaimana seseorang harus bersikap ketika diuji dengan berbagai cobaan. Beberapa saran yang diberikan adalah bersabar, kuatkan iman, jangan putus asa, bertawakal kepada Allah, dan terus berbenah diri untuk melakukan yang terbaik.
Dokumen ini menceritakan perjalanan hidup seseorang dari masa kanak-kanak hingga dewasa. Mengalami berbagai fase kehidupan seperti sekolah, pencarian kerja, karir, pernikahan, hingga memiliki tanggung jawab sebagai orang tua. Namun di akhir hidup, ia merasa kecewa karena merasa tidak berarti bagi orang lain. Akhirnya ia mendapat inspirasi untuk menjalani hidup dengan sikap positif den
Cerita tentang seorang anak laki-laki yang memiliki sifat buruk. Ayahnya memberinya paku dan menyuruhnya menancapkan paku di pagar setiap kali marah. Pada awalnya banyak paku yang ditancapkan tetapi lama kelamaan berkurang karena dia belajar menahan emosi. Pada akhirnya, semua paku dicabut tetapi banyak lubang yang tersisa di pagar sebagai pelajaran tentang akibat perkataan yang meny
Cerita tentang sekumpulan katak kecil yang berlomba mencapai puncak menara tinggi. Para penonton meragukan keberhasilan mereka namun satu katak tetap berusaha dan berhasil mencapai tujuan. Katak pemenang itu tuli sehingga tidak mendengar keraguan orang lain. Cerita ini memberi pesan untuk tetap bersemangat mengejar cita-cita tanpa dipengaruhi pandangan negatif dari luar.
Angsa terbang dalam formasi V karena membuat mereka lebih efisien dalam terbang berkelompok. Bekerja sama sebagai tim membuat mereka dapat mencapai tujuan dengan lebih cepat dan mudah. Mereka juga saling membantu dan mendukung anggota lain, termasuk menggantikan pemimpin yang lelah dan menolong anggota sakit. Bekerja sama sebagai tim dengan semangat yang kuat dapat meningkatkan kecepatan dan k
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Pendidikan inklusif merupakan sistem pendidikan yang
memberikan akses kepada semua peserta didik yang
memiliki kelainan, bakat istimewa,maupun potensi tertentu
untuk mengikuti pendidikan maupun pembelajaran dalam
satu lingkungan pendidikan yang sama dengan peserta didik
umumlainya
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
2. Gurun Sahara di Afrika Utara, masih menyimpan misteri Siang panas menyengat Malam Dingin membeku Setetes air bagaikan emas. Sebutir biji bagaikan madu Tak ada tanda-tanda kehidupan yang layak di sini.
5. Mereka seperti mengatakan kepada kita “Di sini dulu ada jerapah”. Di sini dulu subur. Penuh kehidupan yang damai. Tetapi kemudian…… sejak bom itu meletus, semua jadi gurun tandus
6. Walau di sini belum ditemukan radiasi seperti di Gurun Gobi, namun phenomena kematian di sini masih menjadi tanda tanya besar.
7. Telah nyata kerusakan di darat dan di laut akibat ulah tangan manusia….. (Al-Quran, surat Ar-Rum, ke 30 ayat 41) Seperti dikatakan di dalam Al-Qur’anun-kariim
8. Apa tidak mereka lakukan perjalanan di bumi, lalu melihat bagaimana akibat orang-orang sebelum mereka, adalah mereka itu sangat kuat dan dahsyad dari mereka, (Al-Quran, surat Al-Mu’min, ke 40 ayat 21) dan lebih banyak bekas-bekasnya di bumi. Maka Allah siksa mereka lantaran dosa-dosa mereka. Dan tidak ada seorangpun penangkis dari siksaan Allah
9. (Al-Quran, surat An-Naml, ke 27 ayat 69) Katakan: “Hendaklah kamu berjalan di bumi, lalu lihatlah bagaimana ada akibat bagi orang-orang yang berdosa itu”
10. Di pinggir gurun Sahar di Mali Afrika, bermukim suku primitip yang baru diketahui seabad yang silam. Nama suku ini “DOGON”, mereka memuja Dewa mereka yang bernama Nommos. Makhluk ini dikatakan sebagai makhluk menyerupai Ikan, dan pandai. Mereka mengatakan kepada suku Dogon bahwa mereka datang dari sebuah bintang kecil tetapi berat, bernama Bintang SIRIUS yang mengorbit secara ellipstik mengelilingi konstelasi yang paling terang di langit.
11. Para penjelajah yang mendengar cerita suku Dogon ini mengangguk-anggukkan kepala dengan perasaan geli. Apa yang terjadi kemudian ? Secara mengherankan, pada tahun 1950, para astronom dengan menggunakan alat yang paling modern ketika itu (radio teleskop) menemukan bintang kecil,berat, mengorbit secara ellipstik, tepat seperti yang dilukiskan oleh suku Dogon itu. Apakah hal itu membuat kita memejamkan mata dan menutup kuping ?
12. Suku Dogon bukan suku satu-satunya yang telah dikunjungi mahkluk seperti itu. Bangsa Sumeria menyebut Dewa mereka Oannes, dan juga berupa mahkluk separoh ikan dan pintar. Mereka membawa rahasia matematika, menulis dan astronomi untuk orang-orang di daerah Tigris dan Eufrat di lembah Mesopotamia, yang sudah lama diketahui sebagai tempat lahirnya kebudayaan. Bahkan ia yang menjadi akar majunya peradaban kita sekarang ini.
13. Untuk apa Nabi Musa harus bertemu seseorang di pertemuan dua laut ? Adakah orang itu tinggal di dalam laut ?
14. Maka ketika mereka berdua sampai di tempat berkumpul keduanya, mereka lupa kepada ikan mereka , maka ikan itu ambil jalannya ke laut. (018,061) Maka ketika mereka berdua sudah meliwatinya, berkatalah ia kepada pembantunya:”Bawalah makanan kita, sesungguhnya kita telah bertemu kelelahan dari perjalanan kita ini”.(018,062) Ia berkata:”Tidakkah engkau lihat ketika kita berlindung di karang itu, yaitu aku telah lupa kepada ikan kita, dan tidak ada yang melupakan aku melainkan setan, lalu ia ambil jalannya ke laut dengan ajaib”.(018,063) (Al-Qur’anun-karim, surat Al-Kahfi, ke 18 ayat 61-63)
15. Ia berkata:”Itu tanda-tanda yang kita inginkan” maka keduanya kembali (berbalik) atas jalan ketika datangnnya.(018,064) Lalu mereka berdua dapati seorang hamba dari hamba-hamba kami yang kami telah beri dia pengaturan dari sisi kami dan kami beri tahu kepadanya dari sisi kami ilmu .(018,065) Jadi orang yang keluar dari laut itu, memang orang yang berilmu. Tetapi mengapa Nabi Musa yang mendapat 9 mu’jizat itu harus bertemu dia ? Adakah phenomena itu jadi perhatian bagi kita ?
16. Hanya cerita dari mulut ke mulut saja yang mengatakan bahwa ia Nabi Khaidir. Ia tinggal di dalam laut. Kalau ada orang Islam yang tengelam di laut, Nabi Khaidir yang menguburkan. Nabi Khaidir itu bisa ditemukan di Mekkah setiap musim haji. Kalau bersalaman dengan dia, terasa ibu jarinya lembek (jarinya 4). Ia terkadang menyamar sebagai orang tua yang jelek wajah. Kalau bertemu dengan dia, kita minta ia mendo’akan kita, maka do’anya dikabulkan. Cerita dari mulut ke mulut ini ada yang menarik, yaitu ibu jarinya tidak ada, yang berarti jarinya 4. Dan orang berjari 4 ini ada gambarnya di Sahara.
19. Nama: Nommos From Dogon Ukuran : 70 cm x 60cm Kawasan : Indonesia Malaysia, Cina Pelukis: Fahmi Basya
20. pameran lukisan dengan judul “Bumi Itu Al-Qur’an” di Hotel Sahid Jakarta 14 Juni 2000 itu Menghadirkan 41 lukisan bumi
21. Kita hanya dapat melihat bayangannya, dari balik, pilunya suara seruling anak-anak Sahara yang tersisa [email_address] diproduksi atas infaq jama’ah flying book Kamis ,24 September 2003, 27 Rajjab 2003 Itu……, suatu rahasia-kehidupan di masa lalu kita yang sampai sekarang belum terjawab.