Sitna motorika

1. Радионица “Мала црвена кока”,
једна од авантура деце са планете
Дечије срце
Ппг при ОШ “Јово Курсула”
Васпитач: Весна Јосиповић
Краљево, 2013.

2. Циљеви радионице:
• Развој пажње, способности слушања,
креативности
• Подстицање сарадње и такмичарског духа
• Проширивање знања о свету који нас
окружује (домаће животиње)
• Стимулисање рада мишића руке и шаке

3. Ток радионице:
• Време је за...(уочавање
временских релација)-игре
у пару
• Израда зидног часовника
• Озвучавање песме “Сат”рад по групама
• Шта ко ради у које
време?-групни рад

4. Време је за...
• Спавање

5. Време је за...
• Устајање
• Протезање
• У селу нас буди
кукурикање петла
• Будимо се слушајући
песму “Незгода” са CD-a

6. Јутарње рутине...
• Облачење

7. Још мало јутарњих рутина...
• Умивање и прање зуба
• Доручак

8. Сада смо спремни за путовање
• Путујемо у село

9. На путу кроз село:
• Чујемо различите звуке,
оглашавају се животиње
• Слушамо, препознајемо на
основу звука, именујемо
домаће животиње

10. У госте нам долази библиотека играчака
“Осмех” 
• Доносе нам играчке са
тематиком “Домаће
животиње”

11. Још мало играчака...
Слагалице
Конструктори

12. Одлучили смо да направимо сликовницу
“Домаће животиње”

13. Свака животиња има своје
карактеристике али и своју породицу
• Уочавамо карактеристике
домаћих животиња
• Спајамо породице
• Свака породица једна
страница сликовнице

14. Представљамо животиње у пару..
• Договарамо се
• Уважавамо мишљење
других
• Слободно говоримо пред
групом вршњака

15. У рад укључујемо и родитеље
• Причаћемо са њима о одређеној домаћој животињи
• Родитељи ће на папир записати нешто што смо ми желели
да кажемо о тој животињи

16. Домаће животиње су корисне, али о
њима морамо да бринемо...
Ако не бринемо,
нема ни коке ни јајета

17. Тада нема ни приче 
• Ми бринемо о
животињама
• Као награду добијамо
картице и причу

18. Због тога смо срећни.... 

19. Поделили смо се на групе
• Група поспана маца, која
је бесна када је будимо, па
хоће и да огребе , гребгреб-греб

20. • Група дугоухи, лењи пас
који седи и чешка своје
лепе дуге уши и умиљато
лаје (ав-ав-ав)

21. • Група мало, жуто паче
које се гега са ноге на ногу
и изговара: “Ква, ква,
ква...”

22. А сви...
• Сви волимо да једемо
хлеб, који лепо мирише
(мммммм укусно)

23. Заједно смо испричали причу о малој
црвеној коки
• Пажљиво смо слушали и пратили причу
покретом и гласом
• У причу смо укључили и прсте шаке
• Желели смо да још једном чујемо причу

24. После добре приче следи игра “Нахрани
пилиће”
• Старе новине могу да
послуже за игру
• Направили смо куглице,
зрна пшенице, од новина

25. Узели смо

26. И игра је почела

27. Покупили смо свако зрно

28. Потребно је да их пребројимо како би
знали ко је победник

29. Пошто их је пуно, направићемо скупове,
тако ће нам бити лакше

30. Победили су они који воле да једу
пшеницу пилићи
• Маце и куце не једу
пшеницу
• Пилићима смо честитали
на победи
• А мацама и куцама смо се
захвалили на помоћи
• На овај начин смо
победили игру

31. Пошто се ближе новогодишњи и
божићни празници, куглице нећемо
бацити
• Направићемо рам за
честитке

32. Не треба занемарити ни друге пернате
животиње, а има их још
• Захваљујући некима од
њих, настао је и познати
плес 
• Кроз речник покрета
усвајамо покрете
• Пачији плес може да
почне   

33. На крају путовања родила се нова идеја

34. Време је за нову авантуру....