El documento trata sobre la discriminación y el racismo. Define la discriminación como actos de separación o denigración de personas basados en criterios determinados. Explica que la discriminación racial ocurre cuando un miembro de un grupo racial recibe un trato desigual basado en su raza. También describe políticas de segregación racial como el apartheid en Sudáfrica y las leyes Jim Crow en Estados Unidos. Resalta la lucha de Nelson Mandela contra el apartheid en Sudáfrica y su elección posterior como el primer presidente elegido democráticamente en ese país.
El documento describe la historia de la discriminación y esclavitud de la raza negra, desde su traslado forzado desde África a América como esclavos hasta finales del siglo XVIII. También discute los orígenes de la raza negra, la religiosidad y cultura que desarrollaron en América como una forma de resistencia a la opresión.
El documento proporciona instrucciones para realizar una exposición oral de calidad. Explica que una exposición debe tener una estructura definida con tres partes: presentación, desarrollo y conclusión. Detalla los elementos que debe incluir cada parte y ofrece consejos sobre el uso de materiales de apoyo, la división del tema en subtemas, y la importancia de hablar de forma clara y demostrar dominio del tema.
La cultura afroamericana se caracteriza por su rico arte y danza tradicional, incluyendo pinturas y esculturas influenciadas por las tradiciones africanas y árabes, así como danzas y música transmitidas oralmente de generación en generación.
El documento trata sobre la percepción que se tiene de la comunidad afrodescendiente en Cali y en la comunidad estudiantil. El objetivo general es determinar esta percepción, mientras que los objetivos específicos son conocer las percepciones de los estudiantes y de diferentes clases sociales. La metodología incluirá entrevistas y encuestas para analizar cómo factores como el estrato socioeconómico y los medios de comunicación inciden en la discriminación racial hacia los afrodescendientes.
La exposición oral se define como una presentación que se realiza en voz alta ante un público. Es importante que el orador hable de forma clara y con la entonación adecuada, empleando gestos moderados para apoyar lo que dice. Una exposición oral efectiva sigue un proceso que incluye decidir el tema, investigarlo, crear un guión y recursos audiovisuales, ensayar la presentación y exponer el tema de forma fluida ante la clase.
El documento trata sobre la discriminación y el racismo. Define la discriminación como actos de separación o denigración de personas basados en criterios determinados. Explica que la discriminación racial ocurre cuando un miembro de un grupo racial recibe un trato desigual basado en su raza. También describe políticas de segregación racial como el apartheid en Sudáfrica y las leyes Jim Crow en Estados Unidos. Resalta la lucha de Nelson Mandela contra el apartheid en Sudáfrica y su elección posterior como el primer presidente elegido democráticamente en ese país.
El documento describe la historia de la discriminación y esclavitud de la raza negra, desde su traslado forzado desde África a América como esclavos hasta finales del siglo XVIII. También discute los orígenes de la raza negra, la religiosidad y cultura que desarrollaron en América como una forma de resistencia a la opresión.
El documento proporciona instrucciones para realizar una exposición oral de calidad. Explica que una exposición debe tener una estructura definida con tres partes: presentación, desarrollo y conclusión. Detalla los elementos que debe incluir cada parte y ofrece consejos sobre el uso de materiales de apoyo, la división del tema en subtemas, y la importancia de hablar de forma clara y demostrar dominio del tema.
La cultura afroamericana se caracteriza por su rico arte y danza tradicional, incluyendo pinturas y esculturas influenciadas por las tradiciones africanas y árabes, así como danzas y música transmitidas oralmente de generación en generación.
El documento trata sobre la percepción que se tiene de la comunidad afrodescendiente en Cali y en la comunidad estudiantil. El objetivo general es determinar esta percepción, mientras que los objetivos específicos son conocer las percepciones de los estudiantes y de diferentes clases sociales. La metodología incluirá entrevistas y encuestas para analizar cómo factores como el estrato socioeconómico y los medios de comunicación inciden en la discriminación racial hacia los afrodescendientes.
La exposición oral se define como una presentación que se realiza en voz alta ante un público. Es importante que el orador hable de forma clara y con la entonación adecuada, empleando gestos moderados para apoyar lo que dice. Una exposición oral efectiva sigue un proceso que incluye decidir el tema, investigarlo, crear un guión y recursos audiovisuales, ensayar la presentación y exponer el tema de forma fluida ante la clase.
(...) El 6 de març de 1851, després de 21 anys, pogueren casar-se. [John Stuart] Mill, de 45 anys, signà la següent declaració: "Estic a punt, si tinc la joia d’obtindre el seu consentiment, d’entrar en relació de matrimoni amb l’única dona amb la que, des de que la conec, jo podria haver entrat en aquest estat. Ella i jo desaprovem el caràcter de la relació matrimonial, tal i com la llei l’estableix. Entre altres raons, perquè confereix sobre una de les parts contractants poder legal i control sobre la persona, la propietat i la llibertat d’acció de l’altra part, sense tindre en compte els desitjos i la voluntat d’aquesta".
(...) Amb 25 anys, Thomas Clarkson presentà, a la Universitat de Cambridge, un assaig titulat És legal esclavitzar altres en contra dels seus desigs? Iniciava una lluita que tingué, com a primera gran fita, la fundació de la British Antislavery Society, dos anys després. Fou un pioner: el primer en utilitzar el boicot com a arma política, demanant que no es consumiren productes obtinguts amb ma d’obra esclava...