Комплексна система оцінки забезпечення прав дитини: баланс між міжнародними стандартами та національною практикою, - Мартинова Юлія Ярославівна, старший викладач Національного університету «Києво-Могилянська академія», експерт з питань моніторингу Партнерства «Кожній дитині». Виступ на міжнародній практичній конференції "Порятунок дитини чи підтримка сім’ї: пошук кращих рішень", 13-14 грудня 2011 р., м. Київ. Секція 3 - Міжнародні стандарти та зобов’язання України щодо забезпечення прав дітей: системи моніторингу
Комплексна система оцінки забезпечення прав дитини: баланс між міжнародними стандартами та національною практикою, - Мартинова Юлія Ярославівна, старший викладач Національного університету «Києво-Могилянська академія», експерт з питань моніторингу Партнерства «Кожній дитині». Виступ на міжнародній практичній конференції "Порятунок дитини чи підтримка сім’ї: пошук кращих рішень", 13-14 грудня 2011 р., м. Київ. Секція 3 - Міжнародні стандарти та зобов’язання України щодо забезпечення прав дітей: системи моніторингу
22 травня виповнюється 145 років від дня народження українського державного і політичного діяча Симона Петлюри.
Симон Петлюра – це видатна постать в українській історії, особистість загальнонаціонального масштабу, людина, яка була здатна своєю діяльністю консолідувати етнос, стати на чолі визвольних змагань за національну незалежність і процесу українського державотворення.
Будучи керівником УНР у найважчий для неї період, він зумів не лише на практиці очолити державну структуру, а й реалізувати її модель, закласти підвалини демократичної республіки. Аксіомою для С. Петлюри упродовж усієї його політичної діяльності періоду Української революції було невідступне дотримання постулату державної незалежності України.
Довгі десятиліття життя та діяльність Симона Петлюри були перекручені та спаплюжені радянською пропагандою. Таким чином комуністична пропаганда намагалася дискредитувати не тільки ім’я видатного політичного й військового діяча, а й саму українську ідею, до реалізації якої долучився Симон Петлюра й уособленням якої він був. Тому й досі надзвичайно актуальною залишається потреба пізнання справжнього Петлюри, аналіз як його досягнень і здобутків на ниві української справи, так і помилок та прорахунків.
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жаріковаestet13
До вашої уваги історія про українську поетку, бойову медикиню, музикантку – Єлизавету Жарікову, яка з початку повномасштабної війни росії проти України приєдналася до лав ЗСУ.
Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинtetiana1958
24 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарських рослин» від – кандидат сільськогосподарських наук, фізіолога рослин, директора з виробництва ТОВ НВП "Екзогеніка" Олександра Обозного та завідувача відділу маркетингу ТОВ НВП "Екзогеніка" Бориса Коломойця.
Участь у заході взяли понад 75 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пану Олександру та пану Борису за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного сільського господарства у нашій країні!
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Qwer
1. Ідентифікаційний код ЄДРПОУ
Державне статистичне спостереження
Конфіденційність статистичної інформації забезпечується
ст. 21 Закону України “Про державну статистику”
Порушення порядку подання або використання даних державних статистичних спостережень тягне за собою
відповідальність, яка встановлена ст. 1863
Кодексу України про адміністративні правопорушення
ЗВІТ ПРО КІЛЬКІСТЬ ДІТЕЙ ШКІЛЬНОГО ВІКУ
У 2018 РОЦІ
(станом на 1 вересня)
Подають: Термін подання № 77-РВК
відділи освіти райдержадміністрацій та міськвиконкомів
- органу державної статистики за місцезнаходженням
не пізніше
30 вересня
(один раз на рік)
ЗАТВЕРДЖЕНО
наказ Держкомстату
06.08.2010 р. № 317
Респондент:
Найменування _Євдокіївська філія І-ІІ ступенівМагдалинівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів
__________________________________________________________________________________________________
Місцезнаходження (юридична адреса): _51161, Дніпропетровська область, Магдалинівський район,
с.Євдокіївка, в.Євдокіївська, 4
Адреса здійснення діяльності, щодо якої подається форма звітності (фактична адреса): ______________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
(поштовий індекс, область/АР Крим, район, населений пункт, вулиця/провулок, площа тощо,
_________________________________________________________________________________________________________________
№ будинку /корпусу, № квартири /офісу)
Розділ 1. Відомості про охоплення навчанням дітей шкільного віку
Кількість дітей,
осіб
у тому числі в Із графи 1 - з них
№ сільській дітей з дітей
ряд- місцевості вадами у
ка з них з них розумово- дів- сіль-
Назва показника усього дів- усього дів- го або фі- чат ській
чат чат зичного місце-
розвитку - вості
всього
А Б 1 2 3 4 5 6 7
Кількість дітей, яким виповнилося 5 років 01 3 0 3 0
з них навчаються в загальноосвітніх навчальних 1 1
закладах 02
Кількість дітей від 6 до 18 років – усього 34 9 34 9 1 1 1
(рядки 04+ 08 + 09) 03
з них:
навчаються в навчальних закладах для здобуття 34 9 34 9 1 1 1
повної загальної середньої освіти – усього 04
у тому числі:
у загальноосвітніх навчальних закладах усіх
ступенів 05
2. у професійно-технічних навчальних закладах 06 1
на основних відділеннях вищих навчальних 1 1
закладів усіх рівнів акредитації 07
не навчаються для здобуття повної загальної
середньої освіти 08
відомості відсутні 09
Розділ 2. Причини невідвідування навчального закладу
Кількість дітей, у тому числі Із графи 1 з них
№ осіб сільська дітей з дітей
ряд- місцевість вадами у
ка розумово- дів- сіль-
Назва показника усього з них усього з них го або фі- чат ській
дів- дів- зичного місце-
чат чат розвитку - вості
усього
А Б 1 2 3 4 5 6 7
Кількість дітей від 6 до 18 років,
які не навчаються для здобуття повної
загальної середньої освіти
(рядки 02 + 05 + 06) 01
з них:
не навчаються – усього (рядки 03 + 04) 02
у тому числі:
за станом здоров’я 03
з інших причин 04
навчаються професії без здобуття повної
загальної середньої освіти 05
навчаються у спеціальних закладах для
дітей, які мають вади у розумовому розвитку 06
Розділ 3. Віковий склад дітей, які не навчаються для здобуття
повної загальної середньої освіти
(без дітей з вадами розумового або фізичного розвитку)
№ Число повних років станом на 01.09.20___ року:
Назва показника рядка разом 6 років 7-9 років 10-14 років 15 років від 16 до
18 років
А Б 1 2 3 4 5 6
Не навчається – всього (рядки 02 – 06) 01
з них:
ніколи не навчалися 02
закінчили початкову школу 03 х
закінчили основну школу 04 х х
навчалися, але не закінчили початкову
школу 05
навчалися, але не закінчили основну
школу 06
Із рядка 01:
дівчат 07
дітей у сільській місцевості 08
______________________________________________ ____Полякова Т. Г._____
Місце підпису керівника (власника) та/або особи, (ПІБ)
відповідальної за достовірність наданої інформації
______________________________________________ ___Загребіна Т. М.__________
(ПІБ)
телефон: _____________________ факс: ______________________електронна пошта: _______________________________