SlideShare a Scribd company logo
Ідентифікаційний код ЄДРПОУ
Державне статистичне спостереження
Конфіденційність статистичної інформації забезпечується
ст. 21 Закону України “Про державну статистику”
Порушення порядку подання або використання даних державних статистичних спостережень тягне за собою
відповідальність, яка встановлена ст. 1863
Кодексу України про адміністративні правопорушення
ЗВІТ ПРО КІЛЬКІСТЬ ДІТЕЙ ШКІЛЬНОГО ВІКУ
У 2018 РОЦІ
(станом на 1 вересня)
Подають: Термін подання № 77-РВК
відділи освіти райдержадміністрацій та міськвиконкомів
- органу державної статистики за місцезнаходженням
не пізніше
30 вересня
(один раз на рік)
ЗАТВЕРДЖЕНО
наказ Держкомстату
06.08.2010 р. № 317
Респондент:
Найменування _Євдокіївська філія І-ІІ ступенівМагдалинівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів
__________________________________________________________________________________________________
Місцезнаходження (юридична адреса): _51161, Дніпропетровська область, Магдалинівський район,
с.Євдокіївка, в.Євдокіївська, 4
Адреса здійснення діяльності, щодо якої подається форма звітності (фактична адреса): ______________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
(поштовий індекс, область/АР Крим, район, населений пункт, вулиця/провулок, площа тощо,
_________________________________________________________________________________________________________________
№ будинку /корпусу, № квартири /офісу)
Розділ 1. Відомості про охоплення навчанням дітей шкільного віку
Кількість дітей,
осіб
у тому числі в Із графи 1 - з них
№ сільській дітей з дітей
ряд- місцевості вадами у
ка з них з них розумово- дів- сіль-
Назва показника усього дів- усього дів- го або фі- чат ській
чат чат зичного місце-
розвитку - вості
всього
А Б 1 2 3 4 5 6 7
Кількість дітей, яким виповнилося 5 років 01 3 0 3 0
з них навчаються в загальноосвітніх навчальних 1 1
закладах 02
Кількість дітей від 6 до 18 років – усього 34 9 34 9 1 1 1
(рядки 04+ 08 + 09) 03
з них:
навчаються в навчальних закладах для здобуття 34 9 34 9 1 1 1
повної загальної середньої освіти – усього 04
у тому числі:
у загальноосвітніх навчальних закладах усіх
ступенів 05
у професійно-технічних навчальних закладах 06 1
на основних відділеннях вищих навчальних 1 1
закладів усіх рівнів акредитації 07
не навчаються для здобуття повної загальної
середньої освіти 08
відомості відсутні 09
Розділ 2. Причини невідвідування навчального закладу
Кількість дітей, у тому числі Із графи 1 з них
№ осіб сільська дітей з дітей
ряд- місцевість вадами у
ка розумово- дів- сіль-
Назва показника усього з них усього з них го або фі- чат ській
дів- дів- зичного місце-
чат чат розвитку - вості
усього
А Б 1 2 3 4 5 6 7
Кількість дітей від 6 до 18 років,
які не навчаються для здобуття повної
загальної середньої освіти
(рядки 02 + 05 + 06) 01
з них:
не навчаються – усього (рядки 03 + 04) 02
у тому числі:
за станом здоров’я 03
з інших причин 04
навчаються професії без здобуття повної
загальної середньої освіти 05
навчаються у спеціальних закладах для
дітей, які мають вади у розумовому розвитку 06
Розділ 3. Віковий склад дітей, які не навчаються для здобуття
повної загальної середньої освіти
(без дітей з вадами розумового або фізичного розвитку)
№ Число повних років станом на 01.09.20___ року:
Назва показника рядка разом 6 років 7-9 років 10-14 років 15 років від 16 до
18 років
А Б 1 2 3 4 5 6
Не навчається – всього (рядки 02 – 06) 01
з них:
ніколи не навчалися 02
закінчили початкову школу 03 х
закінчили основну школу 04 х х
навчалися, але не закінчили початкову
школу 05
навчалися, але не закінчили основну
школу 06
Із рядка 01:
дівчат 07
дітей у сільській місцевості 08
______________________________________________ ____Полякова Т. Г._____
Місце підпису керівника (власника) та/або особи, (ПІБ)
відповідальної за достовірність наданої інформації
______________________________________________ ___Загребіна Т. М.__________
(ПІБ)
телефон: _____________________ факс: ______________________електронна пошта: _______________________________

More Related Content

Similar to Qwer

Stat zvit
Stat zvitStat zvit
Stat zvit
Olga Saulchak
 
2019.pdf
2019.pdf2019.pdf
2019.pdf
gorobchenko
 
Plan viddilu osviti_na__2021_(1)
Plan viddilu osviti_na__2021_(1)Plan viddilu osviti_na__2021_(1)
Plan viddilu osviti_na__2021_(1)
ssuser6d3afb
 
Документи
ДокументиДокументи
Документи
Inna Gornikova
 
646 2000
646 2000646 2000
Комплексна система оцінки забезпечення прав дитини: баланс між міжнародними с...
Комплексна система оцінки забезпечення прав дитини: баланс між міжнародними с...Комплексна система оцінки забезпечення прав дитини: баланс між міжнародними с...
Комплексна система оцінки забезпечення прав дитини: баланс між міжнародними с...
Partnership for Every Child / Партнерство "Кожній дитині"
 

Similar to Qwer (7)

Stat zvit
Stat zvitStat zvit
Stat zvit
 
2019.pdf
2019.pdf2019.pdf
2019.pdf
 
Plan 2020
Plan 2020Plan 2020
Plan 2020
 
Plan viddilu osviti_na__2021_(1)
Plan viddilu osviti_na__2021_(1)Plan viddilu osviti_na__2021_(1)
Plan viddilu osviti_na__2021_(1)
 
Документи
ДокументиДокументи
Документи
 
646 2000
646 2000646 2000
646 2000
 
Комплексна система оцінки забезпечення прав дитини: баланс між міжнародними с...
Комплексна система оцінки забезпечення прав дитини: баланс між міжнародними с...Комплексна система оцінки забезпечення прав дитини: баланс між міжнародними с...
Комплексна система оцінки забезпечення прав дитини: баланс між міжнародними с...
 

More from magschool

Додаток 25.Євдокіївка
Додаток 25.ЄвдокіївкаДодаток 25.Євдокіївка
Додаток 25.Євдокіївка
magschool
 
Додаток 24.Євдокіївка
Додаток 24.ЄвдокіївкаДодаток 24.Євдокіївка
Додаток 24.Євдокіївка
magschool
 
додаток 23. Євдокіївка
додаток 23. Євдокіївкадодаток 23. Євдокіївка
додаток 23. Євдокіївка
magschool
 
Мережа класів. Євдокіївка
Мережа класів. ЄвдокіївкаМережа класів. Євдокіївка
Мережа класів. Євдокіївка
magschool
 
умови доступності. Євдокіївка
умови доступності. Євдокіївкаумови доступності. Євдокіївка
умови доступності. Євдокіївка
magschool
 
Додаток 24
Додаток 24Додаток 24
Додаток 24
magschool
 
Додаток 24
Додаток 24Додаток 24
Додаток 24
magschool
 
Додаток 25. Топчино
Додаток 25. ТопчиноДодаток 25. Топчино
Додаток 25. Топчино
magschool
 
Додаток 24. Топчино
Додаток 24. ТопчиноДодаток 24. Топчино
Додаток 24. Топчино
magschool
 
Додаток 24. Топчино
Додаток 24. ТопчиноДодаток 24. Топчино
Додаток 24. Топчино
magschool
 
Додаток 23. Топчино
Додаток 23. ТопчиноДодаток 23. Топчино
Додаток 23. Топчино
magschool
 
мережа. Топчино
мережа. Топчиномережа. Топчино
мережа. Топчино
magschool
 
умови доступності. Топчино
умови доступності. Топчиноумови доступності. Топчино
умови доступності. Топчино
magschool
 
додаток 25
додаток 25додаток 25
додаток 25
magschool
 
Додаток 23
Додаток 23Додаток 23
Додаток 23
magschool
 
Мережа класів
Мережа класівМережа класів
Мережа класів
magschool
 
Умови доступності
Умови доступностіУмови доступності
Умови доступності
magschool
 
Додаток 25, ЄВДОКІЇВКА,2019
Додаток 25, ЄВДОКІЇВКА,2019Додаток 25, ЄВДОКІЇВКА,2019
Додаток 25, ЄВДОКІЇВКА,2019
magschool
 
додаток 24 Євдокіївка
додаток 24 Євдокіївкадодаток 24 Євдокіївка
додаток 24 Євдокіївка
magschool
 
Додаток 23 Євдокіївка
Додаток 23 ЄвдокіївкаДодаток 23 Євдокіївка
Додаток 23 Євдокіївка
magschool
 

More from magschool (20)

Додаток 25.Євдокіївка
Додаток 25.ЄвдокіївкаДодаток 25.Євдокіївка
Додаток 25.Євдокіївка
 
Додаток 24.Євдокіївка
Додаток 24.ЄвдокіївкаДодаток 24.Євдокіївка
Додаток 24.Євдокіївка
 
додаток 23. Євдокіївка
додаток 23. Євдокіївкадодаток 23. Євдокіївка
додаток 23. Євдокіївка
 
Мережа класів. Євдокіївка
Мережа класів. ЄвдокіївкаМережа класів. Євдокіївка
Мережа класів. Євдокіївка
 
умови доступності. Євдокіївка
умови доступності. Євдокіївкаумови доступності. Євдокіївка
умови доступності. Євдокіївка
 
Додаток 24
Додаток 24Додаток 24
Додаток 24
 
Додаток 24
Додаток 24Додаток 24
Додаток 24
 
Додаток 25. Топчино
Додаток 25. ТопчиноДодаток 25. Топчино
Додаток 25. Топчино
 
Додаток 24. Топчино
Додаток 24. ТопчиноДодаток 24. Топчино
Додаток 24. Топчино
 
Додаток 24. Топчино
Додаток 24. ТопчиноДодаток 24. Топчино
Додаток 24. Топчино
 
Додаток 23. Топчино
Додаток 23. ТопчиноДодаток 23. Топчино
Додаток 23. Топчино
 
мережа. Топчино
мережа. Топчиномережа. Топчино
мережа. Топчино
 
умови доступності. Топчино
умови доступності. Топчиноумови доступності. Топчино
умови доступності. Топчино
 
додаток 25
додаток 25додаток 25
додаток 25
 
Додаток 23
Додаток 23Додаток 23
Додаток 23
 
Мережа класів
Мережа класівМережа класів
Мережа класів
 
Умови доступності
Умови доступностіУмови доступності
Умови доступності
 
Додаток 25, ЄВДОКІЇВКА,2019
Додаток 25, ЄВДОКІЇВКА,2019Додаток 25, ЄВДОКІЇВКА,2019
Додаток 25, ЄВДОКІЇВКА,2019
 
додаток 24 Євдокіївка
додаток 24 Євдокіївкадодаток 24 Євдокіївка
додаток 24 Євдокіївка
 
Додаток 23 Євдокіївка
Додаток 23 ЄвдокіївкаДодаток 23 Євдокіївка
Додаток 23 Євдокіївка
 

Recently uploaded

POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
Olga Kudriavtseva
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
santomihail264
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
ssuser7541ef1
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
Репетитор Історія України
 
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежністьСимон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
tetiana1958
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
estet13
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинСучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
tetiana1958
 

Recently uploaded (11)

POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
 
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
 
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежністьСимон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
 
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинСучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
 

Qwer

  • 1. Ідентифікаційний код ЄДРПОУ Державне статистичне спостереження Конфіденційність статистичної інформації забезпечується ст. 21 Закону України “Про державну статистику” Порушення порядку подання або використання даних державних статистичних спостережень тягне за собою відповідальність, яка встановлена ст. 1863 Кодексу України про адміністративні правопорушення ЗВІТ ПРО КІЛЬКІСТЬ ДІТЕЙ ШКІЛЬНОГО ВІКУ У 2018 РОЦІ (станом на 1 вересня) Подають: Термін подання № 77-РВК відділи освіти райдержадміністрацій та міськвиконкомів - органу державної статистики за місцезнаходженням не пізніше 30 вересня (один раз на рік) ЗАТВЕРДЖЕНО наказ Держкомстату 06.08.2010 р. № 317 Респондент: Найменування _Євдокіївська філія І-ІІ ступенівМагдалинівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів __________________________________________________________________________________________________ Місцезнаходження (юридична адреса): _51161, Дніпропетровська область, Магдалинівський район, с.Євдокіївка, в.Євдокіївська, 4 Адреса здійснення діяльності, щодо якої подається форма звітності (фактична адреса): ______________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ (поштовий індекс, область/АР Крим, район, населений пункт, вулиця/провулок, площа тощо, _________________________________________________________________________________________________________________ № будинку /корпусу, № квартири /офісу) Розділ 1. Відомості про охоплення навчанням дітей шкільного віку Кількість дітей, осіб у тому числі в Із графи 1 - з них № сільській дітей з дітей ряд- місцевості вадами у ка з них з них розумово- дів- сіль- Назва показника усього дів- усього дів- го або фі- чат ській чат чат зичного місце- розвитку - вості всього А Б 1 2 3 4 5 6 7 Кількість дітей, яким виповнилося 5 років 01 3 0 3 0 з них навчаються в загальноосвітніх навчальних 1 1 закладах 02 Кількість дітей від 6 до 18 років – усього 34 9 34 9 1 1 1 (рядки 04+ 08 + 09) 03 з них: навчаються в навчальних закладах для здобуття 34 9 34 9 1 1 1 повної загальної середньої освіти – усього 04 у тому числі: у загальноосвітніх навчальних закладах усіх ступенів 05
  • 2. у професійно-технічних навчальних закладах 06 1 на основних відділеннях вищих навчальних 1 1 закладів усіх рівнів акредитації 07 не навчаються для здобуття повної загальної середньої освіти 08 відомості відсутні 09 Розділ 2. Причини невідвідування навчального закладу Кількість дітей, у тому числі Із графи 1 з них № осіб сільська дітей з дітей ряд- місцевість вадами у ка розумово- дів- сіль- Назва показника усього з них усього з них го або фі- чат ській дів- дів- зичного місце- чат чат розвитку - вості усього А Б 1 2 3 4 5 6 7 Кількість дітей від 6 до 18 років, які не навчаються для здобуття повної загальної середньої освіти (рядки 02 + 05 + 06) 01 з них: не навчаються – усього (рядки 03 + 04) 02 у тому числі: за станом здоров’я 03 з інших причин 04 навчаються професії без здобуття повної загальної середньої освіти 05 навчаються у спеціальних закладах для дітей, які мають вади у розумовому розвитку 06 Розділ 3. Віковий склад дітей, які не навчаються для здобуття повної загальної середньої освіти (без дітей з вадами розумового або фізичного розвитку) № Число повних років станом на 01.09.20___ року: Назва показника рядка разом 6 років 7-9 років 10-14 років 15 років від 16 до 18 років А Б 1 2 3 4 5 6 Не навчається – всього (рядки 02 – 06) 01 з них: ніколи не навчалися 02 закінчили початкову школу 03 х закінчили основну школу 04 х х навчалися, але не закінчили початкову школу 05 навчалися, але не закінчили основну школу 06 Із рядка 01: дівчат 07 дітей у сільській місцевості 08 ______________________________________________ ____Полякова Т. Г._____ Місце підпису керівника (власника) та/або особи, (ПІБ) відповідальної за достовірність наданої інформації ______________________________________________ ___Загребіна Т. М.__________ (ПІБ) телефон: _____________________ факс: ______________________електронна пошта: _______________________________