Quran Hints Islam Shia Search Facts - Do you know ... 2 - کلیات عناوین و سئوالات پژوهشی

1. ‫خدا‬ ‫بنام‬
‫های‬ ‫پروژه‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫طرح‬‫قرآنی‬
‫کریم‬ ‫قرآن‬ ‫در‬ ‫تکرارات‬ ‫و‬ ‫چیدمان‬
‫پژوهشی‬ ‫سئواالت‬ ‫و‬ ‫عناوین‬ ‫کلیات‬
‫امروزه‬‫علمی‬ ‫فعالیتهای‬-‫پژوهشی‬ ‫پشتوانه‬ ‫با‬ ‫خصوصا‬ ‫فرهنگی‬–‫کاربردی‬
،‫طرفی‬ ‫از‬ .‫دارد‬ ‫فراوان‬ ‫اهمیت‬‫مهمی‬ ‫ابزار‬ ‫بعنوان‬ ‫متقابل‬ ‫های‬ ‫همکاری‬
.‫میشود‬ ‫محسوب‬ ‫گوگونان‬ ‫فعالیتهای‬ ‫در‬ ‫موثر‬ ‫مدیریت‬ ‫در‬‫اعالم‬ ‫که‬ ‫مفتخریم‬
‫نماییم‬‫این‬‫قرآنی‬ ‫پژوهشهای‬ ‫مرکز‬،‫شاخصهای‬ ‫و‬ ‫روشها‬ ،‫اهداف‬ ‫چنین‬ ‫با‬
‫جانبه‬ ‫همه‬ ‫و‬ ‫متقابل‬ ‫تعامل‬ ‫آماده‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫نهاده‬ ‫صحنه‬ ‫در‬ ‫قدم‬ ‫مرتبطی‬‫با‬
،‫متعهد‬ ‫نیروهای‬ ‫کلیه‬‫مشثاق‬ ‫و‬ ‫کارآمد‬.‫باشد‬ ‫می‬
‫توسعه‬‫متناسب‬‫قرآنی‬ ‫فرهنگ‬‫در‬ ‫فعالیتها‬ ‫مجموعه‬ ‫انجام‬ ‫مستلزم‬‫حوزه‬
‫گوناگون‬ ‫های‬‫پژوهشی‬ ،‫علمی‬ ‫شامل‬.‫شود‬ ‫می‬ ‫تبلیغی‬ ‫و‬‫تعیین‬‫های‬ ‫حوزه‬
،‫کاری‬‫اهداف‬،‫هریک‬ ‫ویژگیهای‬ ‫و‬‫ارائه‬‫نیز‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫پروژه‬ ،‫ها‬ ‫طرح‬‫کلیات‬
.‫باشد‬ ‫می‬ ‫ضروری‬ ‫آنها‬ ‫در‬ ‫مهم‬ ‫سئواالت‬ ‫و‬ ‫عناوین‬‫پروژه‬ ‫سایر‬ ‫و‬ ‫این‬ ‫در‬
‫می‬ ‫اول‬ ‫گام‬ ‫آنها‬ ‫جزییات‬ ‫نیز‬ ‫و‬ ‫وابسته‬ ‫امور‬ ‫و‬ ‫حوزهها‬ ‫شناسایی‬ ،‫ها‬
،‫جهان‬ ‫و‬ ‫کشور‬ ‫در‬ ‫موجود‬ ‫تواناییهای‬ ‫و‬ ‫امکانات‬ ‫همه‬ ‫مدیریت‬ .‫باشد‬
.‫است‬ ‫مسلط‬ ‫و‬ ‫عالقمند‬ ،‫متبحر‬ ،‫ایمانی‬ ‫نیروهای‬ ‫با‬ ‫سازماندهی‬ ‫نیازمند‬
‫مرکز‬ ‫این‬‫قرآنی‬،‫عالی‬ ‫اهداف‬ ‫راستای‬ ‫در‬‫ها‬ ‫برنامه‬ ‫و‬‫ی‬‫خود‬،‫پروژه‬
‫قرآ‬ ‫در‬ ‫تکرارات‬ ‫و‬ ‫چیدمان‬‫کریم‬ ‫ن‬.‫نماید‬ ‫می‬ ‫پیگیری‬ ‫را‬‫شناساندن‬ ‫برای‬
،‫مرکز‬ ‫این‬ ‫نظر‬ ‫مورد‬ ‫پژوهشهای‬ ‫کلیات‬‫از‬ ‫ایی‬ ‫مجموعه‬‫و‬ ‫پرسشها‬‫نکات‬
‫دغدغه‬ ‫بعنوان‬ ، ‫پیشرفته‬ ‫و‬ ‫متوسطه‬ ،‫اولیه‬ ‫سطوح‬ ‫در‬ ،‫تحقیقی‬ ‫و‬ ‫پژوهشی‬
‫ارائ‬ ‫متقابل‬ ‫همکاری‬ ‫های‬ ‫زمینه‬ ‫سازی‬ ‫آماده‬ ‫برای‬ ‫علمی‬ ‫های‬.‫گردد‬ ‫می‬ ‫ه‬
‫است‬ ‫بدیهی‬‫تعدیل‬‫ممکن‬ ‫دهی‬ ‫اولویت‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫بندی‬ ‫تقسیم‬ ،‫ها‬ ‫بندی‬ ‫گروه‬
‫مذاکره‬ ‫قابل‬ ‫و‬‫و‬ ‫بوده‬‫تحقق‬ ‫راستای‬ ‫در‬‫متقابل‬ ‫همکاری‬‫ب‬‫می‬ ‫مطلوب‬
.‫باشد‬
1.‫تشخیص‬ ،‫تعریف‬ ‫قابل‬ ‫متون‬ ‫در‬ ‫باطنی‬ ‫و‬ ‫ظاهری‬ ،‫کیفی‬ ،‫کمی‬ ‫زیبایی‬ ‫آیا‬
‫؟‬ ‫است‬ ‫گیری‬ ‫اندازه‬ ‫و‬
2.‫و‬ ‫تشخیص‬ ،‫تعریف‬ ‫قابل‬ ‫متن‬ ‫یک‬ ‫اجزای‬ ‫ظواهر‬ ‫بین‬ ‫کمی‬ ‫روابط‬ ‫آیا‬
‫؟‬ ‫است‬ ‫گیری‬ ‫اندازه‬
3.‫و‬ ‫ظاهری‬ ‫اجزای‬ ‫ویژگیهای‬ ‫کمی‬ ‫مقادیر‬ ‫با‬ ‫متون‬ ‫کمی‬ ‫زیبایی‬ ‫آیا‬
‫؟‬ ‫است‬ ‫مرتبط‬ ‫آنها‬ ‫روابط‬
4.‫مقایسه‬ ‫آیا‬‫؟‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ‫کمی‬ ‫های‬ ‫زیبایی‬ ‫لحاظ‬ ‫از‬ ‫متون‬ ‫اولویت‬ ‫و‬
5.‫د‬ ‫و‬ ‫نوع‬ ‫اساس‬ ‫بر‬ ‫متن‬ ‫اجزای‬ ‫گذاری‬ ‫برچسب‬ ‫آیا‬‫زیبایی‬ ‫رجه‬‫است‬ ‫ممکن‬
‫؟‬
6.‫آیا‬‫ویژگیهای‬‫سطوح‬ ‫در‬ ‫قران‬ ‫اجزاء‬ ‫چیدمان‬‫شده‬ ‫شناسایی‬ ‫گوناگون‬
‫اند‬‫؟‬
7.‫شده‬ ‫گذاری‬ ‫شماره‬ ‫و‬ ‫گذاری‬ ‫کد‬ ‫قرآن‬ ‫اجزاء‬ ‫آیا‬‫اند‬‫؟‬
8.‫کدامند؟‬ ‫مختلف‬ ‫سطوح‬ ‫در‬ ‫قران‬ ‫اجزاء‬ ‫ممکن‬ ‫برچسبهای‬ ‫و‬ ‫ویژگیها‬ ‫آیا‬

2. 9.‫احصاء‬ ‫مختلف‬ ‫سطوح‬ ‫در‬ ‫قران‬ ‫اجزاء‬ ‫ممکن‬ ‫برچسبهای‬ ‫و‬ ‫ویژگیها‬ ‫آیا‬
‫ش‬‫؟‬ ‫اند‬ ‫ده‬
11.)‫قصص‬ ‫تا‬ ‫(عالئم‬ ‫بزرگ‬ ‫تا‬ ‫کوچک‬ ‫اجزای‬ ‫بین‬ ‫مراتب‬ ‫سلسله‬ ‫و‬ ‫روابط‬ ‫آیا‬
‫؟‬ ‫اند‬ ‫شده‬ ‫کدگذاری‬ ‫و‬ ‫مشخص‬
11.‫تکرارات‬ ‫تعداد‬ ‫آیا‬،‫کلمات‬ ‫تا‬ ‫عالئم‬ ‫و‬ ‫حروف‬ ‫(شامل‬ ‫قرآن‬ ‫اجزای‬
) ... ،‫عبارات‬ ،‫ها‬ ‫ترکیب‬‫؟‬ ‫است‬ ‫مشخص‬
12.‫وجود‬ ‫خاص‬ ‫تکرارات‬ ‫باره‬ ‫در‬ ‫صریح‬ ‫غیر‬ ‫و‬ ‫صریح‬ ‫احادیث‬ ‫و‬ ‫روایات‬ ‫آیا‬
‫دارد‬‫؟‬
13.‫؟‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ‫قرآنی‬ ‫عبارات‬ ‫و‬ ‫کلمات‬ ‫از‬ ‫بندی‬ ‫گروه‬ ‫نوع‬ ‫چند‬
14.‫؟‬ ‫چیست‬ ‫کریم‬ ‫قرآن‬ ‫در‬ ‫اشارات‬ ‫و‬ ‫استحسانات‬ ‫از‬ ‫منظور‬
15.‫ویژگیهای‬ ‫و‬ ‫صفات‬ ‫آیا‬‫اجزای‬‫مبنای‬ ‫میتوانند‬ ‫قرآنی‬‫برای‬ ‫مفیدی‬
‫؟‬ ‫شوند‬ ‫آنها‬ ‫بندی‬ ‫گروه‬
16.‫گ‬‫؟‬ ‫چیست‬ ‫قرآن‬ ‫اجزای‬ ‫صرفی‬ ‫بندی‬ ‫روه‬
17.‫اجزای‬ ‫نحوی‬ ‫و‬ ‫صرفی‬ ‫های‬ ‫برچسب‬ ‫از‬ ‫منظور‬‫؟‬ ‫چیست‬ ‫قران‬
18.‫قرآنی‬ ‫عبارات‬ ‫و‬ ‫کلمات‬ ‫و‬ ‫حروف‬ ‫صرفی‬ ‫برچسبهای‬ ‫از‬ ‫کاملی‬ ‫جدول‬ ‫آیا‬
‫؟‬ ‫است‬ ‫موجود‬
19.‫؟‬ ‫اند‬ ‫شده‬ ‫گذاری‬ ‫کد‬ ‫و‬ ‫احصاء‬ ‫قرآنی‬ ‫صریح‬ ‫دیالوگهای‬ ‫آیا‬
21.‫سایر‬ ‫و‬ ‫زمان‬ ،‫اماکن‬ ،‫تعداد‬ ،‫حاضرین‬ ،‫مخاطبین‬ ،‫گویندگان‬ ‫آیا‬
‫؟‬ ‫اند‬ ‫شده‬ ‫مشخص‬ ‫قرآنی‬ ‫دیالوگهای‬ ‫ویژگیهای‬
21.‫ی‬ ‫در‬ ‫تکرارات‬ ‫تعداد‬ ‫آیا‬‫شواهد‬ ،‫اشارات‬ ‫نوع‬ ‫از‬ ‫میتواند‬ ‫موضوع‬ ‫ک‬
‫؟‬ ‫باشد‬ ‫براهین‬ ‫و‬
22.‫متن‬ ‫زیبایی‬ ‫بر‬ ‫دلیل‬ ‫مشابه‬ ‫مفاهیم‬ ‫در‬ ‫تکرارات‬ ‫مشابه‬ ‫تعداد‬ ‫آیا‬
‫؟‬ ‫باشد‬ ‫میتواند‬
23.‫به‬ ‫اشاره‬ ‫بر‬ ‫دلیل‬ ‫میتواند‬ ‫عبارات‬ ‫جایگذاری‬ ‫و‬ ‫چیدمان‬ ‫نحوه‬ ‫آیا‬
‫؟‬ ‫باشد‬ ‫خاص‬ ‫نکته‬
24.‫تعداد‬ ‫بین‬ ‫رابط‬ ‫به‬ ‫ای‬ ‫اشاره‬ ‫معتبر‬ ‫روایت‬ ‫و‬ ‫احادیث‬ ‫آیا‬‫تکرارات‬
‫؟‬ ‫اند‬ ‫داشته‬ ‫خاص‬ ‫موضوعات‬ ‫و‬
25.‫(مثال‬ ‫خاص‬ ‫تکرارات‬ ‫آیا‬5،7،12،14،41،71‫و‬ ‫تایی‬ ... ‫و‬
‫؟‬ ‫اند‬ ‫شده‬ ‫مشخص‬ ) ‫آنها‬ ‫مضارب‬
26.‫تکرار‬ ‫آیا‬14‫ص/س/ع‬ ‫معصومین‬ ‫تعداد‬ ‫با‬ " ‫الجنه‬ ‫اصحاب‬ " ‫گانه‬
‫؟‬ ‫است‬ ‫مرتبط‬
27.‫قرآنی‬ ‫عبارات‬ ‫و‬ ‫کلمات‬ ‫و‬ ‫حروف‬ ‫نحوی‬ ‫برچسبهای‬ ‫از‬ ‫کاملی‬ ‫جدول‬ ‫آیا‬
‫موجو‬‫؟‬ ‫است‬ ‫د‬
28.‫در‬ ‫شمارش‬ ‫قابل‬ ‫الگوهای‬ ‫و‬ ‫الگو‬ ‫از‬ ‫منظور‬‫و‬ ( ‫متون‬‫قرآن‬)‫چیست‬
‫؟‬
29.‫؟‬ ‫پذیرند‬ ‫شمارش‬ ,‫جستجو‬ ‫قابل‬ ‫الگوها‬ ‫تعداد‬ ‫آیا‬
31.‫فوق‬ ‫پاسخهای‬ ‫به‬ ‫خودکار‬ ‫نیمه‬ ‫و‬ ‫خودکار‬ ‫دستیابی‬ ‫و‬ ‫محاسبه‬ ‫آیا‬
‫؟‬ ‫است‬ ‫ممکن‬
31.‫؟‬ ‫است‬ ‫ترسیم‬ ‫و‬ ‫محاسبه‬ ‫قابل‬ ‫متون‬ ‫اجزای‬ ‫بین‬ ‫روابط‬ ‫گراف‬ ‫آیا‬
32.‫ر‬ ‫های‬ ‫گراف‬ ‫تهیه‬ ‫آیا‬‫نیمه‬ ‫و‬ ‫خودکار‬ ‫بطور‬ ‫متون‬ ‫اجزای‬ ‫بین‬ ‫وابط‬
‫؟‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ‫خودکار‬ ‫خود‬
33.‫پنهانکاری‬ ‫روشهای‬ ‫با‬ ‫آیا‬‫در‬ ‫مخفی‬ ‫دیگری‬ ‫متن‬ ‫درون‬ ‫متنی‬ ‫است‬ ‫ممکن‬
‫؟‬ ‫باشد‬ ‫شده‬ ‫قرآن‬

3. 34.‫قرآن‬ ‫کل‬ ‫حفظ‬ ‫برای‬ ‫آنها‬ ‫روابط‬ ‫و‬ ‫قرآن‬ ‫ایات‬ ‫کمی‬ ‫ویژگیهای‬ ‫از‬ ‫آیا‬
‫؟‬ ‫است‬ ‫شده‬ ‫استفاده‬
35.‫آیا‬‫جداول‬‫تکرارات‬‫را‬ ‫شده‬ ‫یافت‬ ‫عبارات‬‫؟‬ ‫اید‬ ‫دیده‬‫در‬
http://sadra.centraloffice.ir
36.‫آیا‬‫برداشتها‬ ‫انواع‬‫در‬ ‫؟‬ ‫اید‬ ‫دیده‬ ‫را‬ ‫شده‬ ‫یافت‬ ‫تکرارات‬ ‫از‬
http://daliliali.persianblog.ir
37.‫دادن‬ ‫ارتباط‬ ‫ایا‬‫صحیح‬‫تکرارات‬12‫و‬14‫در‬ ‫معصومین‬ ‫با‬ ‫تایی‬
‫؟‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ‫غیره‬ ‫و‬ ‫عرفانی‬ ‫تفاسیر‬
38.‫در‬ ‫بیکدیگر‬ ‫قرآنی‬ ‫کلمات‬ ‫ارتباط‬ ‫برای‬ ‫ها‬ ‫گراف‬ ‫و‬ ‫شبکه‬ ‫رسم‬ ‫آیا‬
‫؟‬ ‫است‬ ‫مفید‬ ‫قرآن‬ ‫از‬ ‫بهتر‬ ‫برداشتهای‬
39.‫یافت‬ ‫تکرارات‬ ‫تعداد‬ ،‫عرف‬ ‫و‬ ‫احتماالت‬ ‫و‬ ‫آمار‬ ،‫ریاضی‬ ‫نظر‬ ‫از‬ ‫آیا‬
‫؟‬ ‫است‬ ‫عادی‬ ‫غیر‬ ‫شده‬