Quiz Noir Vol. 2
•Download as PPT, PDF•
2 likes•316 views
Report
Share
Report
Share
Recommended
NIT Silchar Quiz Fest 2015 - Maut ka Kuan - The MELA Quiz - Prelims
Held on 3rd April 2015 at K.V. Auditorium NIT Silchar.
Winners:
1st - Anam Hilaly, Amlan Phukan, Nikhil Agarwal
2nd - Bedanga Kashyap Das, Aveek Baruah, Amit Oli
3rd - Tameem Salman, Ashish Dutta, Shrutimoy Das
(107) Multiculturalisme i aprenentatge servei
Amb l’arribada de població nouvinguda es fa necessari crear nous programes que treballin l’acollida a la nostre societat. L’aprenentatge servei és una pràctica que respon a aquesta necessitat, per tal de potenciar la integració i la cohesió social. El projecte Joves Guies de Mataró va en aquesta direcció: respectar i reconèixer la diversitat ètnica i cultural, fomentar la participació de tothom, afavorir la igualtat d’oportunitats, i construir una societat sobre la base de la dignitat de tots i cadascun dels individus. Es presenta aquesta experiència com a resultat d’un treball etnogràfic que vol mostrar com l’aprenentatge servei dóna resposta a les necessitats emergents de la població de Mataró. La descripció s’ha fet a partir d’una observació participant, tot fent un diari de camp, entrevistes, anàlisi de les experiències que anaven visualitzant-se, i de material que se’ns va proporcionar. Un cúmul de elements que permeten explicar com es du a terme un projecte d’APS des de l’ajuntament cap als centres educatius formals. Així doncs, sistematitzem una activitat educativa que vincula l’aprenentatge servei amb el multiculturalisme, i que permet inspirar a altres poblacions que estiguin en situacions similars.
(138) Reenfocant la noció de fracàs escolar: una mirada etnogràfica
En aquesta presentació reflexionarem a partir de material etnogràfic sobre què anomenem èxit i fracàs escolar i procurarem il.lustrar quant hi pot haver de fracàs en l’èxit i d’èxit en el fracàs si considerem aquestes categories com a difuses i no excloents i si no ens limitem a observar i valorar un moment puntual introduint la temporalitat a través de la noció de trajectòria.
Amb aquest objectiu analitzarem les trajectòries personals, escolars i el moment de transició al món laboral de dos antics alumnes d’un Institut de Cornellà de Llobregat que, atenent-nos a un etiquetatge convencional, serien considerades dos cassos d’èxit. Contràriament si observem què passa a les seves vides després d’haver acabat el període escolar veurem que mentre una trajectòria és netament ascendent i apunta cap a una plena inclusió social l’altra és clarament descendent (l’alumne passa un temps a un centre penitenciari, on s’examina amb “èxit” del seu cicle formatiu) i més propera, per tant, a l’exclusió social.
Conclourem, doncs, proposant la consideració de les categories èxit/fracàs escolar com a categories difuses i la inclusió de la dimensió temporal com a pre-requisits per a abordar i comprendre els processos més amplis que condueixen vers la inclusió/exclusió social.
Recommended
NIT Silchar Quiz Fest 2015 - Maut ka Kuan - The MELA Quiz - Prelims
Held on 3rd April 2015 at K.V. Auditorium NIT Silchar.
Winners:
1st - Anam Hilaly, Amlan Phukan, Nikhil Agarwal
2nd - Bedanga Kashyap Das, Aveek Baruah, Amit Oli
3rd - Tameem Salman, Ashish Dutta, Shrutimoy Das
(107) Multiculturalisme i aprenentatge servei
Amb l’arribada de població nouvinguda es fa necessari crear nous programes que treballin l’acollida a la nostre societat. L’aprenentatge servei és una pràctica que respon a aquesta necessitat, per tal de potenciar la integració i la cohesió social. El projecte Joves Guies de Mataró va en aquesta direcció: respectar i reconèixer la diversitat ètnica i cultural, fomentar la participació de tothom, afavorir la igualtat d’oportunitats, i construir una societat sobre la base de la dignitat de tots i cadascun dels individus. Es presenta aquesta experiència com a resultat d’un treball etnogràfic que vol mostrar com l’aprenentatge servei dóna resposta a les necessitats emergents de la població de Mataró. La descripció s’ha fet a partir d’una observació participant, tot fent un diari de camp, entrevistes, anàlisi de les experiències que anaven visualitzant-se, i de material que se’ns va proporcionar. Un cúmul de elements que permeten explicar com es du a terme un projecte d’APS des de l’ajuntament cap als centres educatius formals. Així doncs, sistematitzem una activitat educativa que vincula l’aprenentatge servei amb el multiculturalisme, i que permet inspirar a altres poblacions que estiguin en situacions similars.
(138) Reenfocant la noció de fracàs escolar: una mirada etnogràfica
En aquesta presentació reflexionarem a partir de material etnogràfic sobre què anomenem èxit i fracàs escolar i procurarem il.lustrar quant hi pot haver de fracàs en l’èxit i d’èxit en el fracàs si considerem aquestes categories com a difuses i no excloents i si no ens limitem a observar i valorar un moment puntual introduint la temporalitat a través de la noció de trajectòria.
Amb aquest objectiu analitzarem les trajectòries personals, escolars i el moment de transició al món laboral de dos antics alumnes d’un Institut de Cornellà de Llobregat que, atenent-nos a un etiquetatge convencional, serien considerades dos cassos d’èxit. Contràriament si observem què passa a les seves vides després d’haver acabat el període escolar veurem que mentre una trajectòria és netament ascendent i apunta cap a una plena inclusió social l’altra és clarament descendent (l’alumne passa un temps a un centre penitenciari, on s’examina amb “èxit” del seu cicle formatiu) i més propera, per tant, a l’exclusió social.
Conclourem, doncs, proposant la consideració de les categories èxit/fracàs escolar com a categories difuses i la inclusió de la dimensió temporal com a pre-requisits per a abordar i comprendre els processos més amplis que condueixen vers la inclusió/exclusió social.
Play It Again, Sam IV
My set of eighteen MELA questions asked at the hub quiz Play It Again, Sam IV held in Guwahati in June 2015.
More Related Content
Viewers also liked
Play It Again, Sam IV
My set of eighteen MELA questions asked at the hub quiz Play It Again, Sam IV held in Guwahati in June 2015.