Terceira entrega de "Materiais para aprender musicando"

1. Proxecto Cooltureco
QUE SOE A MÚSICA!
Escribe a canción que vas escoitar ao ditado do cantante.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
Materiais para aprender musicando

2. Proxecto Cooltureco
Agora destaca con cores as seguintes clases de palabras: substantivos
(vermello), adxectivos (azul), verbos (verde) e artigos (amarelo).
Toca moverse, cando escoites o retrouso da canción debes erguerte e poñerte
de pé na cadeira e bailar ao son da música.
Inventa un título para a canción.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
Atrévete. Inventa unha estrofa.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
Aprende vocabulario. Intenta definir que é cada palabra. Despois copia a
definición o dicionario:
-cancela
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
-vila
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
Materiais para aprender musicando

3. Proxecto Cooltureco
-historia
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
-forza
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
Busca na letra da canción os seguintes antónimos:
- fealdade:
- baleiras:
- morte:
-lembrar:
QUIXERA. Analiza o tempo verbal predominante no texto . Que expresa?
..............................................................................................................................
Escribe os tres modos do verbo:
- Acción:
- Desexo:
-Orde:
Materiais para aprender musicando

4. Proxecto Cooltureco
Completa a táboa: verbo querer
MODOS TEMPOS SIMPLES TEMPOS COMPOSTOS
Presente: QUERO
Pretérito imperfecto:
Pretérito perfecto:
Futuro:
Condicional:
Presente:
Pretérito imperfecto:
Futuro:
Presente:
Cóntalle a un/unha compañeiro/a as regras de acentuación. Imos analizar
estas palabras: RÚAS; DÍA. Non seguen as regras, verdade? Imos aprender que
son os hiatos e os ditongos completando unhas fichas.
Ollo, imos cun pouquiño de ortografía. Busca palabras que leven X e engade
outras que saibas.
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
Materiais para aprender musicando

5. Proxecto Cooltureco
Aprende: Palabras con x e s
A letra x ten dous sons, nalgunhas palabras pronúnciase como xe (xersei, xarda, xerra) e
noutras pronúnciase como ks (éxtase, axila, taxa).
- Escribimos con x as palabras que empezan por extra-, cando é prefixo e significa ‘fóra’
ou ‘moi’. extraplano (moi plano) extratosfera (fóra da atmosfera)
- Escribimos con s as palabras escusa e escavar e os seus derivados.
- As palabras que comezan por estra- (cando non é prefixo) escríbense con s. estragar
- Hai palabras que cambian de significado segundo se escriban con s ou x:
espiar,expiar
• Espiar: observar en segredo algo ou a alguén.
• Expiar: sufrir unha pena a consecuencia de cometer un delito.
sesta, sexta
• Sesta: sono que se dorme despois de xantar.
• Sexta: que ocupa o lugar número seis nunha serie.
misto, mixto
• Misto: pau pequeno de madeira con cabeza feita dun material que arde.
• Mixto: feito con elementos diferentes.
testo, texto
• Testo: de certa calidade.
• Texto: conxunto de palabras consideradas de forma unitaria polo seu contido.
esperto, experto
• Esperto: que non está durmido.
• Experto: profesional.
esterno, externo
• Esterno: óso que está no centro do peito ao que se unen as costelas.
Materiais para aprender musicando

6. Proxecto Cooltureco
• Externo: situado no exterior.
estrema,extrema
• Estrema: límite dunha leira.
• Extrema: que alcanza o punto límite ao que se pode chegar.
Escribe un breve texto empregando cinco destas palabras e dítallo ao teu
compañeiro. Copia o que el/ela te dite a continuación.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
• Escoita novamente esta canción. Explica de que trata a canción e que
sentimentos transmite.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
Materiais para aprender musicando

7. Proxecto Cooltureco
• Expresa a túa opinión sobre o que se conta na canción tendo en conta o que
estudaches na anterior unidade de ciencias sociais en relación a poboación
galega.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
• Que historia imaxinas ti para o vídeo da canción? Escribe a túa proposta para
o vídeo da canción.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
• Tras coñecer un pouco mellor esta banda, imaxina que vas a un dos seus
concertos e tes a oportunidade de facerlle unha entrevista. A partir da
información que tes elabora polo menos cinco preguntas.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
Materiais para aprender musicando

8. Proxecto Cooltureco
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
• Fai unha pescuda na prensa e pega aquí debaixo o artigo que máis che guste.
Redáctao coas túas palabras.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
Materiais para aprender musicando

9. Proxecto Cooltureco
EXPRESIÓN ORAL E ESCRITA XENIAL REGULAR
DEBO
MELLORAR
Expliquei coas miñas palabras as ideas e sentimentos que transmite
unha canción.
Creei unha historia para o vídeo dunha canción de acordo co seu
contido.
Inventei unha estrofa
Preparei preguntas claras e interesantes para unha entrevista.
Redactei unha noticia coas miñas palabras e transmitindo a
información importante.
Escribín a letra dunha canción sobre unha personaxe e unha historia
que inventei.
Revisei os textos e comprobei que se entenden ben, que están
correctamente organizados e que non hai erros de ortografía.
COÑECEMENTO DA LINGUA XENIAL REGULAR
DEBO
MELLORAR
Amplío vocabulario e son capaz de definir palabras xa coñecidas
Distingo categorías gramaticais: nome, adxectivo, verbo e artigo
Coñece os antónimos
Clasifico verbos según o MODO
Coñezo o que é un ditongo e un hiato
Aplico as regras de acentuación para ditongos e hiatos
Aplico as normas ortográficas correspondentes a : S,X
Materiais para aprender musicando

10. Proxecto Cooltureco
Quixera que esta historia non se esquecera
quixera que o meu canto en ti prendera
sei ver a fermosura que me arrodea
agora é o momento de abrir cancelas.
Quixera os montes verdes e azul no ceo
quixera as rúas vivas con moitos nenos
que houbera moita xente na miña vila
quixera as casas cheas, cheas de vida.
Ooooooooooooooooooooooooooooh
agora é o momento
Ooooooooooooooooooooooooooooh
cheas de vida
que houbera moita xente
Quen sabe se algún día o conseguiremos
fagamos forza xuntos neste momento
quixera que o que digo se recordara
quixera que hoxe fora o principio da historia
ooooooooooooooooooooooooooooooh
ooooooooooooooooooooooooooooooh
Quixera (Guezos)
Materiais para aprender musicando