Quijote
•Download as PPT, PDF•
0 likes•128 views
Este documento presenta la información sobre un taller de lengua española sobre la obra El Quijote de Miguel de Cervantes. El público objetivo son estudiantes de 15 a 18 años con un nivel medio-alto de español. El taller utilizará métodos como discusiones, canciones y fotocopias relacionadas con la obra para promover la comunicación y el conocimiento sobre El Quijote y su autor.
Report
Share
Report
Share
![Escola Girassol ,[object Object],[object Object],[object Object]](https://image.slidesharecdn.com/quijote-110523100523-phpapp01/85/Quijote-1-320.jpg)
![Informaciones generales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
Recommended
Trivia artes visuales pamela vergara
Este documento presenta una trivia sobre colores complementarios impartida en una clase de Artes Visuales de 5° básico. Los objetivos de aprendizaje son aplicar y combinar elementos del lenguaje visual mediante el uso del color complementario. La trivia explica los tres grupos de colores complementarios, los discos de Newton, y cómo los artistas usan los colores complementarios con fines expresivos. Incluye preguntas sobre pares de colores complementarios y un químico francés que inventó el círculo cromático.
Plan Clase. ingles: los colores
Este es un plan clase Consiste en una estrategia de como dirigir un grupo de estudiantes con el tema Ingles: los colores
Grafiti
Este documento describe dos sesiones de clase sobre el tema del grafiti. En la primera sesión, los estudiantes reciben información sobre el grafiti, incluyendo su definición, orígenes, características y exponentes. En la segunda sesión, los estudiantes trabajan en grupos para crear sus propios grafitis, eligiendo el tipo de letra, colores, mensaje y gráficos. La docente orienta y supervisa el progreso. Al final, los estudiantes presentan sus trabajos terminados.
Est10 evidencias cartas
La maestra Fernanda López realizó una actividad de caricaturas periodísticas con los estudiantes de segundo grado. Los alumnos disfrutaron el tema y mostraron su creatividad al elaborar las caricaturas, la mayoría de políticos. Fue una actividad exitosa que permitió a los estudiantes expresar sus ideas a través de este medio artístico.
Plan de clase
Este plan de clase esta extructurado para la participacion y el desarrollo de las actividades que estaremos presentando
Bases para participar en la revista digital 16 enero
Este documento establece las bases para que estudiantes participen en la revista digital del curso de Lenguaje y Comunicación. Los estudiantes pueden enviar trabajos originales en 10 categorías diferentes como entrevistas, ensayos, cuentos, poesía, dibujos, noticias, historietas, críticas y reseñas biográficas. Los trabajos deben enviarse antes del 22 de enero de 2021 e incluir datos del autor como nombre, sección y carrera.
El tema del amor en poesía
Propósitos generales:
Promover el uso de los equipos portátiles en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Promover el trabajo en red y colaborativo, la discusión y el intercambio entre pares, la realización en conjunto de la propuesta, la autonomía de los alumnos y el rol del docente como orientador y facilitador del trabajo.
Estimular la búsqueda y selección crítica de información proveniente de diferentes soportes, la evaluación y validación, el procesamiento, la jerarquización, la crítica y la interpretación.
Fichapracticapedagogicapoema
Este documento describe una práctica pedagógica diseñada para estudiantes de segundo nivel de transición. La práctica tiene como objetivo que los estudiantes produzcan sus propios poemas trabajando en grupos. Los estudiantes escucharán sobre el poeta chileno Floridor Pérez y completarán uno de sus poemas con imágenes. Luego, trabajando en grupos, los estudiantes deberán crear su propio poema eligiendo un tema y frases que lo complementen. Al final, presentarán sus poemas y analizarán aspect
Recommended
Trivia artes visuales pamela vergara
Este documento presenta una trivia sobre colores complementarios impartida en una clase de Artes Visuales de 5° básico. Los objetivos de aprendizaje son aplicar y combinar elementos del lenguaje visual mediante el uso del color complementario. La trivia explica los tres grupos de colores complementarios, los discos de Newton, y cómo los artistas usan los colores complementarios con fines expresivos. Incluye preguntas sobre pares de colores complementarios y un químico francés que inventó el círculo cromático.
Plan Clase. ingles: los colores
Este es un plan clase Consiste en una estrategia de como dirigir un grupo de estudiantes con el tema Ingles: los colores
Grafiti
Este documento describe dos sesiones de clase sobre el tema del grafiti. En la primera sesión, los estudiantes reciben información sobre el grafiti, incluyendo su definición, orígenes, características y exponentes. En la segunda sesión, los estudiantes trabajan en grupos para crear sus propios grafitis, eligiendo el tipo de letra, colores, mensaje y gráficos. La docente orienta y supervisa el progreso. Al final, los estudiantes presentan sus trabajos terminados.
Est10 evidencias cartas
La maestra Fernanda López realizó una actividad de caricaturas periodísticas con los estudiantes de segundo grado. Los alumnos disfrutaron el tema y mostraron su creatividad al elaborar las caricaturas, la mayoría de políticos. Fue una actividad exitosa que permitió a los estudiantes expresar sus ideas a través de este medio artístico.
Plan de clase
Este plan de clase esta extructurado para la participacion y el desarrollo de las actividades que estaremos presentando
Bases para participar en la revista digital 16 enero
Este documento establece las bases para que estudiantes participen en la revista digital del curso de Lenguaje y Comunicación. Los estudiantes pueden enviar trabajos originales en 10 categorías diferentes como entrevistas, ensayos, cuentos, poesía, dibujos, noticias, historietas, críticas y reseñas biográficas. Los trabajos deben enviarse antes del 22 de enero de 2021 e incluir datos del autor como nombre, sección y carrera.
El tema del amor en poesía
Propósitos generales:
Promover el uso de los equipos portátiles en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Promover el trabajo en red y colaborativo, la discusión y el intercambio entre pares, la realización en conjunto de la propuesta, la autonomía de los alumnos y el rol del docente como orientador y facilitador del trabajo.
Estimular la búsqueda y selección crítica de información proveniente de diferentes soportes, la evaluación y validación, el procesamiento, la jerarquización, la crítica y la interpretación.
Fichapracticapedagogicapoema
Este documento describe una práctica pedagógica diseñada para estudiantes de segundo nivel de transición. La práctica tiene como objetivo que los estudiantes produzcan sus propios poemas trabajando en grupos. Los estudiantes escucharán sobre el poeta chileno Floridor Pérez y completarán uno de sus poemas con imágenes. Luego, trabajando en grupos, los estudiantes deberán crear su propio poema eligiendo un tema y frases que lo complementen. Al final, presentarán sus poemas y analizarán aspect
Slovenia
Slovenia is a country located in Central Europe. It has a population of around 2 million people and borders Austria, Croatia, Hungary, and Italy. The climate varies from Alpine in the northwest to Mediterranean along the coast. Some notable aspects of Slovenian culture presented include the national anthem, folk costumes that differ by region, traditional folk games like "Chris Cross King Matias" and "Fox and Hens", and folk dances such as "Abraham's Got Seven Sons" and "Marko's Jumping."
Quijote
El documento resume la novela Don Quijote de la Mancha, escrita por Miguel de Cervantes Saavedra en el siglo XVII. Narra la historia de Don Quijote, un hidalgo español que se imagina caballero andante. Se considera la primera novela moderna y una de las mejores obras de la literatura universal. Los personajes principales son Don Quijote, Sancho Panza, Rocinante y Rucio.
SARE Y SU VERANO
The document appears to be a story told through images and captions involving children playing with animals. Some of the images show children running, laughing with friends, and interacting happily with animals like rabbits. The story seems to follow the children as they have fun adventures outside but must eventually say goodbye as all good moments come to an end.
Welcome reshma
This document defines organizing as bringing together physical, financial, and human resources to achieve organizational goals. It outlines the key steps in the organizing process, including dividing work and departments, assigning duties to individuals based on their abilities, establishing authority relationships and positions in a hierarchy, and coordinating activities. The overall purpose is to efficiently utilize resources to meet objectives.
Sesión 1
El profesor comenzará la lección sobre Velázquez haciendo preguntas a los estudiantes para evaluar su conocimiento previo. Luego leerá un cuento sobre la vida de Velázquez y hará más preguntas. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre la vida y obra de Velázquez y se motiven por el arte.
Proyecto articulacion sala de 3 a 4 2022.docx
Este proyecto de articulación entre las salas de 3 y 4 años se centrará en el arte. Las docentes de ambas salas planearon una unidad didáctica sobre arte que se implementará en octubre y noviembre. Los estudiantes de salas de 3 visitarán las salas de 4 y participarán en actividades artísticas para familiarizarse con su próximo nivel. El objetivo es brindar herramientas a los estudiantes para una transición fluida entre salas a través de actividades colaborativas y creativas centradas en el arte.
Planeacions de 4
Este documento presenta una secuencia didáctica para las clases de español en primaria. La secuencia se llevará a cabo del 6 al 17 de octubre de 2014 en la Escuela Independencia con el grupo de 4o grado. El propósito es que los estudiantes produzcan diferentes tipos de textos escritos y participen activamente en prácticas sociales del lenguaje. Las actividades se centrarán en escribir trabalenguas y juegos de palabras para publicar en el periódico escolar.
Sd profesor ivan
La secuencia didáctica trata sobre la historia de los ancestros de los estudiantes. Los estudiantes aprenderán sobre la importancia de las fuentes históricas para construir la memoria individual, familiar y colectiva. Se leerán varios textos relacionados con la cultura y orígenes de los estudiantes. Los estudiantes también realizarán entrevistas sobre la historia de su familia y crearán obras de arte y literatura sobre sus orígenes culturales.
Propuesta
Este documento presenta una propuesta didáctica para una lección de español en 1° grado sobre el tema de palabras. La lección se centra en el reconocimiento de palabras a través de la lectura de un texto titulado "Había un navío vío vío". La maestra evaluará la participación de los estudiantes, su conducta y trabajo individual mediante preguntas sobre el procedimiento y desempeño.
Unidad didáctica
Este documento presenta una unidad didáctica dirigida a estudiantes de primer grado sobre la vida y obra del pintor español Diego Velázquez. La unidad consta de cinco sesiones que cubren temas como la biografía de Velázquez, sus obras más famosas, y actividades prácticas relacionadas con el arte, las matemáticas y el inglés para desarrollar diferentes competencias en los estudiantes. El objetivo es fomentar el interés de los estudiantes por el arte y la cultura a través de la obra de
Sesion tapas contratapas
La sesión de clase tuvo como objetivo que los estudiantes desarrollaran su creatividad en la elaboración de elementos paratextuales como la tapa, contratapa y lomo para el libro "Viva Luis Pardo". Los estudiantes trabajaron en parejas para planificar, diseñar y producir borradores de estos elementos. Luego evaluaron y mejoraron sus propuestas antes de presentarlas al grupo. Al final reflexionaron sobre lo aprendido en la sesión.
P&N SD profesores Ivan Dario Meza y Oliva Cruz Muñoz
Este documento presenta una secuencia didáctica de 30 horas dividida en 4 momentos. El objetivo es que los estudiantes comprendan la importancia de las fuentes históricas para construir la memoria individual y colectiva. Se utilizará el cuento "La calle es libre" y textos complementarios. Los estudiantes realizarán entrevistas, exposiciones y creaciones literarias sobre la historia de sus ancestros para desarrollar competencias sociales y de comprensión lectora.
Planificación de clase 4 básico A
La clase tiene como objetivo que los estudiantes escriban una biografía de su propia vida. Comenzará con una introducción al tema mediante el análisis de una biografía musical. Luego, los estudiantes escribirán individualmente su biografía siguiendo un formato dado, para intercambiar con un compañero y corregir. Finalmente, cada estudiante presentará su biografía y reflexionará sobre el propósito de este ejercicio.
P&N SD Profesor Ivan Dario Meza
La secuencia didáctica se enfoca en ayudar a los estudiantes a comprender la importancia de las fuentes históricas para construir la memoria individual, familiar y colectiva. A lo largo de 30 horas, los estudiantes analizarán textos sobre la historia de sus ancestros y participarán en actividades como entrevistas y exhibiciones de arte para explorar de dónde vienen y reconocer la diversidad étnica y cultural de su comunidad.
Los suaves ud bueno
Unidad didáctica para 4º ESO / 1º Bachillerato, en la materia de Lengua Castellana y Literatura. Se parte de la audición de una canción del grupo de rock Los Suaves, "Siempre igual", de la que se trabaja la comprensión global y analítica. Después se hace una propuesta de escritura creativa, en la que se pretende mejorar la vida del protagonista de la canción para, finalmente, llevar a cabo un debate en el que se trate en qué consiste el mundo laboral y cómo evitar la rutina en el mismo (a partir de los ejemplos de escritura creativa).
Disponible en http://pablotorio.edublogs.org y https://didactalia.net/comunidad/materialeducativo/recurso/unidad-didactica-siempre-igual/7cfe8653-1f2f-ef29-0c37-9710177976f1.
Presentación situación de aprendizaje.rovam
Presentación referente a la creación de una situación de aprendizaje referente a la didáctica Critica.
Aaa hoytrabajo final de upn 8 semestre
El documento presenta una propuesta pedagógica para la enseñanza de la lectura en lengua totonaca en los primeros tres grados de educación primaria basada en el método global estructural. La propuesta incluye objetivos generales y específicos, actividades didácticas organizadas en tres niveles y una descripción del método global de lectura con tres etapas: reconocimiento de palabras y frases, aprendizaje de sílabas y progreso en la lectura.
La pizarra digital en el aula ¿para qué? Seminario Santillana
El documento describe varias formas en que una pizarra digital puede usarse en el aula para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. Menciona recursos como videos educativos, mapas conceptuales, diccionarios visuales y juegos interactivos que pueden utilizarse para explicar temas, desarrollar habilidades de comprensión y expresión, y motivar a los estudiantes. También destaca el potencial de la pizarra digital para dar más protagonismo a los alumnos y responder mejor a sus diferentes estilos y niveles de aprendizaje.
More Related Content
Viewers also liked
Slovenia
Slovenia is a country located in Central Europe. It has a population of around 2 million people and borders Austria, Croatia, Hungary, and Italy. The climate varies from Alpine in the northwest to Mediterranean along the coast. Some notable aspects of Slovenian culture presented include the national anthem, folk costumes that differ by region, traditional folk games like "Chris Cross King Matias" and "Fox and Hens", and folk dances such as "Abraham's Got Seven Sons" and "Marko's Jumping."
Quijote
El documento resume la novela Don Quijote de la Mancha, escrita por Miguel de Cervantes Saavedra en el siglo XVII. Narra la historia de Don Quijote, un hidalgo español que se imagina caballero andante. Se considera la primera novela moderna y una de las mejores obras de la literatura universal. Los personajes principales son Don Quijote, Sancho Panza, Rocinante y Rucio.
SARE Y SU VERANO
The document appears to be a story told through images and captions involving children playing with animals. Some of the images show children running, laughing with friends, and interacting happily with animals like rabbits. The story seems to follow the children as they have fun adventures outside but must eventually say goodbye as all good moments come to an end.
Welcome reshma
This document defines organizing as bringing together physical, financial, and human resources to achieve organizational goals. It outlines the key steps in the organizing process, including dividing work and departments, assigning duties to individuals based on their abilities, establishing authority relationships and positions in a hierarchy, and coordinating activities. The overall purpose is to efficiently utilize resources to meet objectives.
Viewers also liked (8)
Similar to Quijote
Sesión 1
El profesor comenzará la lección sobre Velázquez haciendo preguntas a los estudiantes para evaluar su conocimiento previo. Luego leerá un cuento sobre la vida de Velázquez y hará más preguntas. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre la vida y obra de Velázquez y se motiven por el arte.
Proyecto articulacion sala de 3 a 4 2022.docx
Este proyecto de articulación entre las salas de 3 y 4 años se centrará en el arte. Las docentes de ambas salas planearon una unidad didáctica sobre arte que se implementará en octubre y noviembre. Los estudiantes de salas de 3 visitarán las salas de 4 y participarán en actividades artísticas para familiarizarse con su próximo nivel. El objetivo es brindar herramientas a los estudiantes para una transición fluida entre salas a través de actividades colaborativas y creativas centradas en el arte.
Planeacions de 4
Este documento presenta una secuencia didáctica para las clases de español en primaria. La secuencia se llevará a cabo del 6 al 17 de octubre de 2014 en la Escuela Independencia con el grupo de 4o grado. El propósito es que los estudiantes produzcan diferentes tipos de textos escritos y participen activamente en prácticas sociales del lenguaje. Las actividades se centrarán en escribir trabalenguas y juegos de palabras para publicar en el periódico escolar.
Sd profesor ivan
La secuencia didáctica trata sobre la historia de los ancestros de los estudiantes. Los estudiantes aprenderán sobre la importancia de las fuentes históricas para construir la memoria individual, familiar y colectiva. Se leerán varios textos relacionados con la cultura y orígenes de los estudiantes. Los estudiantes también realizarán entrevistas sobre la historia de su familia y crearán obras de arte y literatura sobre sus orígenes culturales.
Propuesta
Este documento presenta una propuesta didáctica para una lección de español en 1° grado sobre el tema de palabras. La lección se centra en el reconocimiento de palabras a través de la lectura de un texto titulado "Había un navío vío vío". La maestra evaluará la participación de los estudiantes, su conducta y trabajo individual mediante preguntas sobre el procedimiento y desempeño.
Unidad didáctica
Este documento presenta una unidad didáctica dirigida a estudiantes de primer grado sobre la vida y obra del pintor español Diego Velázquez. La unidad consta de cinco sesiones que cubren temas como la biografía de Velázquez, sus obras más famosas, y actividades prácticas relacionadas con el arte, las matemáticas y el inglés para desarrollar diferentes competencias en los estudiantes. El objetivo es fomentar el interés de los estudiantes por el arte y la cultura a través de la obra de
Sesion tapas contratapas
La sesión de clase tuvo como objetivo que los estudiantes desarrollaran su creatividad en la elaboración de elementos paratextuales como la tapa, contratapa y lomo para el libro "Viva Luis Pardo". Los estudiantes trabajaron en parejas para planificar, diseñar y producir borradores de estos elementos. Luego evaluaron y mejoraron sus propuestas antes de presentarlas al grupo. Al final reflexionaron sobre lo aprendido en la sesión.
P&N SD profesores Ivan Dario Meza y Oliva Cruz Muñoz
Este documento presenta una secuencia didáctica de 30 horas dividida en 4 momentos. El objetivo es que los estudiantes comprendan la importancia de las fuentes históricas para construir la memoria individual y colectiva. Se utilizará el cuento "La calle es libre" y textos complementarios. Los estudiantes realizarán entrevistas, exposiciones y creaciones literarias sobre la historia de sus ancestros para desarrollar competencias sociales y de comprensión lectora.
Planificación de clase 4 básico A
La clase tiene como objetivo que los estudiantes escriban una biografía de su propia vida. Comenzará con una introducción al tema mediante el análisis de una biografía musical. Luego, los estudiantes escribirán individualmente su biografía siguiendo un formato dado, para intercambiar con un compañero y corregir. Finalmente, cada estudiante presentará su biografía y reflexionará sobre el propósito de este ejercicio.
P&N SD Profesor Ivan Dario Meza
La secuencia didáctica se enfoca en ayudar a los estudiantes a comprender la importancia de las fuentes históricas para construir la memoria individual, familiar y colectiva. A lo largo de 30 horas, los estudiantes analizarán textos sobre la historia de sus ancestros y participarán en actividades como entrevistas y exhibiciones de arte para explorar de dónde vienen y reconocer la diversidad étnica y cultural de su comunidad.
Los suaves ud bueno
Unidad didáctica para 4º ESO / 1º Bachillerato, en la materia de Lengua Castellana y Literatura. Se parte de la audición de una canción del grupo de rock Los Suaves, "Siempre igual", de la que se trabaja la comprensión global y analítica. Después se hace una propuesta de escritura creativa, en la que se pretende mejorar la vida del protagonista de la canción para, finalmente, llevar a cabo un debate en el que se trate en qué consiste el mundo laboral y cómo evitar la rutina en el mismo (a partir de los ejemplos de escritura creativa).
Disponible en http://pablotorio.edublogs.org y https://didactalia.net/comunidad/materialeducativo/recurso/unidad-didactica-siempre-igual/7cfe8653-1f2f-ef29-0c37-9710177976f1.
Presentación situación de aprendizaje.rovam
Presentación referente a la creación de una situación de aprendizaje referente a la didáctica Critica.
Aaa hoytrabajo final de upn 8 semestre
El documento presenta una propuesta pedagógica para la enseñanza de la lectura en lengua totonaca en los primeros tres grados de educación primaria basada en el método global estructural. La propuesta incluye objetivos generales y específicos, actividades didácticas organizadas en tres niveles y una descripción del método global de lectura con tres etapas: reconocimiento de palabras y frases, aprendizaje de sílabas y progreso en la lectura.
La pizarra digital en el aula ¿para qué? Seminario Santillana
El documento describe varias formas en que una pizarra digital puede usarse en el aula para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. Menciona recursos como videos educativos, mapas conceptuales, diccionarios visuales y juegos interactivos que pueden utilizarse para explicar temas, desarrollar habilidades de comprensión y expresión, y motivar a los estudiantes. También destaca el potencial de la pizarra digital para dar más protagonismo a los alumnos y responder mejor a sus diferentes estilos y niveles de aprendizaje.
_6to sem 17.pdf
El documento presenta el plan de estudios de inglés para el sexto grado de primaria. El objetivo principal es que los estudiantes aprendan a comprender preguntas cerradas en inglés y dar respuestas positivas y negativas. A lo largo de tres sesiones, los estudiantes explorarán vocabulario sobre sentimientos, transformarán oraciones en preguntas y practicarán formular y responder preguntas cerradas.
Sesión de Aprendizaje
Este documento presenta la planificación de una sesión de aprendizaje en una escuela primaria. La sesión tiene como objetivo principal que los estudiantes lean y discutan un texto narrativo sobre cómo los estudiantes de un salón organizaron su aula. La sesión incluye actividades como saludarse, presentarse, leer el texto, responder preguntas sobre el contenido, dibujar cómo ven actualmente su salón e ideas para mejorarlo, y proponer actividades para organizar su propio salón.
Sesioncesi2014nuevo 140309231840-phpapp02
Este documento presenta el plan de una sesión de aprendizaje para el tercer grado de la escuela primaria "Daniel Alomía Robles". La sesión abordará las áreas de comunicación, matemáticas y arte, y busca que los estudiantes se conozcan mejor entre sí, produzcan textos narrativos sencillos, y aprendan conceptos estadísticos y de probabilidad. La sesión incluye actividades grupales de integración, lectura compartida, producción de textos y encuestas matemáticas.
Sesión de aprendizaje oracion compuesta
Este documento presenta la sesión de aprendizaje sobre las oraciones compuestas para estudiantes de tercer año de secundaria. La sesión consta de tres partes: la introducción, el proceso y la conclusión. En la introducción, los estudiantes ven un video y discuten oraciones encontradas en la letra de una canción. En el proceso, los estudiantes clasifican oraciones de la canción, crean su propia canción usando oraciones compuestas, y presentan sus canciones. En la conclusión, los estudiantes crean carteles y reflex
Com u2 3g_sesion03
Este documento presenta la planificación de una sesión de lectura en tercer grado. El propósito es que los estudiantes lean el texto "Compartiendo en familia" para informarse y expresen con sus propias palabras lo que han entendido. La sesión incluye una lectura en cadena del texto, responder preguntas sobre el contenido y parafrasear lo comprendido con sus propias palabras.
pizarradigital maig 2011
El documento presenta diferentes usos de la pizarra digital en el aula. Menciona que puede utilizarse para mostrar noticias actuales, entender el pasado a través de videos y fotos, trabajar valores, buscar definiciones de palabras, jugar para aprender geografía, dar instrucciones sobre procedimientos, hacer comparaciones visuales y salidas virtuales. También destaca su potencial para mejorar la comprensión oral y escrita, disfrutar de la literatura y escribir mejor.
Similar to Quijote (20)
P&N SD profesores Ivan Dario Meza y Oliva Cruz Muñoz
P&N SD profesores Ivan Dario Meza y Oliva Cruz Muñoz
La pizarra digital en el aula ¿para qué? Seminario Santillana
La pizarra digital en el aula ¿para qué? Seminario Santillana
Recently uploaded
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
Durante el desarrollo embrionario, las células se multiplican y diferencian para formar tejidos y órganos especializados, bajo la regulación de señales internas y externas.
Análisis de la sistuación actual-Matriz de Perfil Competitivo - Ejemplo
Análisis de la sistuación actual-Matriz de Perfil Competitivo - Ejemplo
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
descripcion de elementos basicos de la comprension oral
Elmer crizologo rojas.pdf aplicaciones en internet
Es mui importante para el aprendizaje de los estudiantes i personas qe están estudiando en educación universidades i instituciones
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
El conflicto en el fin del tiempo será sobre la adoración.
Marketing responsable - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
Marketing responsable - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
FRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ACERTIJO DE FRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Esta actividad de aprendizaje lúdico y motricidad fina se ha diseñado para descifrar una frase célebre olímpica mediante secciones (piezas de rompecabezas) de gráficos representativos de diversas disciplinas olímpicas. La intención de esta actividad es, promover el aprendizaje lógico y creativo, a través de procesos cognitivos, como: memoria, lenguaje, perspicacia, percepción(geométrica y conceptual), imaginación, inferencia, viso-espacialidad, toma de decisiones, etcétera. Su enfoque didáctico es por descubrimiento y transversal, ya que integra diversas áreas, entre ellas: matemáticas (geometría), arte, lenguaje (gráfico y textual), neurociencias, etc.
Programación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
Programación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación proyecto solución aforo carnaval
Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...
Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...Shirley Vásquez Esparza
Las diapositivas sobre las leyes de los gases están diseñadas para ofrecer una presentación visual y didáctica de conceptos fundamentales en la física y la química. Cada diapositiva explora una ley específica como la ley de Boyle, Charles y Gay-Lussac, utilizando gráficos claros que representan las relaciones matemáticas entre presión, volumen y temperatura.UESJLS Robótica Clase 19 - Dibujo de un polígono sobre otro
En el escenario RASTREADOR DE FORMAS , se dibuja polígonos, sobre el lado de otro.
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
ES UN ANALISIS DE LA REALIDAD BOLIVIANA EN LA ETAPA DE DESCOLONIZACION DE BOLIVIA, QUE SE DA MEDIANTE INSURGENCIAS INDIGENAS HASTA EL SIGLO XXI
Los acontecimientos finales de la tierra.pdf
Antes del retorno del Señor Jesús a la tierra ocurrirá hechos extraordinarios.
Recently uploaded (20)
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
Análisis de la sistuación actual-Matriz de Perfil Competitivo - Ejemplo
Análisis de la sistuación actual-Matriz de Perfil Competitivo - Ejemplo
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
Elmer crizologo rojas.pdf aplicaciones en internet
Elmer crizologo rojas.pdf aplicaciones en internet
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Marketing responsable - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
Marketing responsable - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
FRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
FRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
Programación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
Programación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...
Leyes de los gases según Boyle-Marriote, Charles, Gay- Lussac, Ley general de...
UESJLS Robótica Clase 19 - Dibujo de un polígono sobre otro
UESJLS Robótica Clase 19 - Dibujo de un polígono sobre otro
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
Quijote
- 6. Ejemplos
- 15. Referencias
- 16. ¿ Quién soy?
- 17. Objetivos
- 21. Quién es?
- 22. Ejemplo