O documento discute a relação entre ciência, pesquisa e negócios, destacando a importância da pesquisa aplicada e da proteção da propriedade intelectual para a geração de lucro. Também compara o sistema de empreendedorismo nas universidades canadenses, que incentiva a proximidade entre pesquisadores e investidores, com o sistema brasileiro, que ainda está amadurecendo nessa área.

1. Empreendedorismo e Inovação na América Latina 2011

2. Pulando o MuroCiência Transformada em Lucro Prof. Adm. Hélio Lemes Costa Jr. M.Sc.

3. Ciência e Negócios Pesquisa Básica x Aplicada A Universidade descobriu a pesquisa aplicada Descobriu que pode ter lucro O Estado percebeu esta relação positiva Mas há problemas...

4. Medidas Legais

5. Objetivos dos ICTs zelar pela manutenção da política institucional de estímulo à proteção das criações, licenciamento, inovação e outras formas de transferência de tecnologia. avaliar e classificar os resultados decorrentes de atividades e projetos de pesquisa para o atendimento das disposições desta Lei;

6. Objetivos dos ICTs avaliar solicitação de inventor independente para adoção de invenção; opinar quanto à conveniência de divulgação das criações desenvolvidas na instituição, passíveis de proteção intelectual; acompanhar o processamento dos pedidos e a manutenção dos títulos de propriedade intelectual da instituição.

7. Medidas Administrativas Criação de empresas Proteção à propriedade intelectual Relações de empresas com investidores

8. Benefícios das Relações

9. O Pulo Canadense Em 2006 foi realizado um estudo de caso na região de British Columbia, no Canadá, quando foram pesquisadas as universidades e instituições de apoio à inovação e à transferência de tecnologia naquela região. Uma das principais instituições daquela área é a UBC: Universityof British Columbia.

10. O Pulo Canadense Observa-se na Universidade de British Columbia que pessoas bem sucedidas em seus empreendimentos retornaram à universidade para trabalhar como consultores ou conselheiros nos escritórios de transferência de tecnologia. Elas trazem estímulo e inspiração para os atuais professores e alunos que almejam realizar seus projetos.

11. O Pulo Canadense Os melhores profissionais em suas especialidades na cidade e região concedem seu valioso tempo para oferecer gratuitamente conselhos aos empreendedores que se encontram abrigados em incubadoras de empresas, e mesmo profissionais que não fazem e nunca fizeram parte da folha de pagamento das universidades, se apresentam como voluntários para realizar tal trabalho.

12. O Pulo Canadense Há uma enorme proximidade, estimulada pela universidade, entre investidores ou capitalistas de risco e os pesquisadores. Quase que um “namoro” entre eles é promovido e estimulado pelas instituições, em diversos eventos promovidos e até mesmo no dia-a-dia, quando os investidores vão visitar rotineiramente as incubadoras, os escritórios e os laboratórios.

13. O Pulo Canadense O empreendedorismo normalmente é financiado pela iniciativa privada. Muitas incubadoras de empresas não têm participação ou incentivo governamental e vivem apenas de investimento de capital de risco. Ou seja, a triagem dos projetos passa necessariamente pelo crivo de avaliadores muito exigentes, pois investidores privados não financiam por filantropia.

14. E o Pulo Brasileiro? As grandes universidades brasileiras, públicas e privadas, despertaram para o assunto muito mais recentemente e estão ainda amadurecendo suas normas de funcionamento para os escritórios e fundações que zelam pela proteção da inovação e ao mesmo tempo impulsionam o empreendedorismo.

15. E o Pulo Brasileiro? Os principais agentes deste sistema – empresas, universidades, professores, alunos e governo – já perceberam a necessidade de estruturação e regulamentação dos processos que vão levar adiante a inovação, sem perder os benefícios econômicos e mercadológicos que ela representa.

16. E o Pulo Brasileiro? O caminho está sendo trilhado e exemplos de países como Canadá, apesar de distantes da realidade brasileira, podem ser usados como um modelo útil ao aprimoramento dos mecanismos nacionais. Ou seja, muita pesquisa ainda precisa ser feita para que o muro da Academia não seja um obstáculo tão difícil de ser transposto.

17. Dúvidas? Prof. Adm. Hélio Lemes Costa Jr., M.Sc. helio@dep.ufscar.br @HelioNet Pesquisador do GeTec – Grupo de Pesquisa em Gestão de Tecnologia da UFSCar Faceca– Faculdade Cenecista de Varginha Departamento de Engenharia de Produção e Sistemas de Informação Tel.: (35) 3690-8900 – R. Felipe Tiago Gomes, 173 – Varginha – MG – Brasil

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