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Peru chile
El Colegio Castillo Real presenta un tema sobre el diferendo marítimo entre Perú y Chile, destacando la importancia del dominio del mar para ambos países. Gianlhú Sialer y Renzo Yllanes explorarán este conflicto territorial y cómo controlar las aguas adyacentes puede brindar oportunidades económicas a través de los recursos marítimos.
Naperville sun03 09-04
This document code refers to a publication from December 2004 produced by the Legal, Compliance and Public Knowledge department. The publication code number is DEC04lcpkbb071214A, indicating it is the first publication with this code issued on December 14, 2004. In 3 sentences or less, this summarizes the high-level information provided by the document code.
Los bebes no tienen la culpa
El documento hace una reflexión sobre el aborto, argumentando que los seres humanos no deberían decidir quién vive o muere sino Dios, y que las mujeres deberían pensar bien antes de abortar ya que podrían arrepentirse de por vida de su decisión. También menciona que cada ser humano tiene una misión en la tierra y que las mujeres podrían ser felices al ver crecer a sus hijos como la Virgen María lo fue con Jesús.
El show de truman
El documento analiza la película El Show de Truman desde una perspectiva crítica. Muestra cómo Truman vive en un mundo falso controlado por otros, siendo vigilado y manipulado constantemente para mantener el "espectáculo". Sin embargo, Truman desarrolla un pensamiento crítico que le permite descubrir la verdad y terminar con la farsa que controlaba su vida.
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Board
El documento describe las principales partes de una computadora incluyendo la entrada y salida, BIOS, PCI, AGP, microprocesador, pila, chipset, memoria RAM, unidades de disco, SATA, canal DDR3, conector de fuente de alimentación, socket y puertos.
Sesion 2 producto 3 valoracion de la entrevista
El documento describe una entrevista realizada a una persona que vivió el terremoto de México de 1985. La entrevista explora cómo la persona y su familia experimentaron el desastre humano, económico, social y político, así como la solidaridad de los mexicanos y otros países. El documento concluye que las entrevistas son una importante fuente de estudio porque permiten aprender directamente de las experiencias de las personas y proporcionan testimonio del estudio del pasado.
Woolwich graham
This document contains a fantasy football team roster listing players' codes, teams, positions, values, and total points scored. It shows 12 players from clubs like Manchester City, Arsenal, Manchester United, Chelsea, Bolton, and Newcastle with positions of GK, DEF, MID, and STR. The roster value is £48.50 with a total point score of 1147 across 3 windows, with £20 and £6 already paid in the first two windows respectively.
La tecnologia
La tecnología se define como un conjunto de conocimientos técnicos que permiten construir objetos, máquinas y herramientas para facilitar la vida de las personas. Existen varios tipos de tecnologías clasificadas como duras o blandas dependiendo de si son tangibles o intangibles. Algunas ramas importantes de la tecnología son las físicas, químicas, biológicas, sociales e informáticas. Las herramientas tecnológicas incluyen programas y aplicaciones que pueden usarse fácilmente en la web para
Formato uso efectivo gestión 2011
Este documento proporciona información sobre el uso de recursos TIC en la Institución Educativa Rafael Bayona Niño en Paipa, Colombia. Se detalla el uso diario, semanal y mensual de recursos como video beam, televisor, DVD, cámara fotográfica, cámara de video y aula informática, así como las áreas de enseñanza y actividades en las que se utilizan. También se identifica al responsable del uso de cada recurso y se incluyen algunas observaciones.
Grupo 9 crisis y educación
Este documento analiza los efectos de la crisis económica en España y la educación. La crisis comenzó en 2008 debido a la burbuja inmobiliaria y ha llevado a altos niveles de desempleo y recortes del gasto público. En la educación, los recortes incluyeron un aumento en el tamaño de las clases, menos profesores y recursos, y aumentos en las tasas universitarias, lo que dificulta el acceso a la educación.
I am from poem
The speaker identifies themselves as coming from Babylon, an ancient holy city known for its mud brick walls plated in gold and zinc, use of water clocks and festivals to ward off evil, sacrificing animals to please gods, and the Hanging Gardens built to please the queen. Babylon was home to the sun god Shamash and goddess of love and war Ishtar, with daily rituals cleansing temples and wealthy citizens making offerings. It was a place that had the Code of Hammurabi legal system with rights for women and slaves, and trusted physicians and exorcists who kept records in cuneiform writing in a culture with arranged marriages and marriage markets.
Myth
1) Mira and Eli were powerful god-like beings who created the world, including Mother Earth.
2) They created humans, including a powerful man named James who wanted to take their power.
3) To protect their power, Mira and Eli hid it within jellyfish in the ocean, believing James would not search there. Their power remains hidden within jellyfish to this day.
Journal: Ancient Babylonia
Breanna travels back in time to Ancient Babylon and lives with a family there. She gets to know the family and experiences life in Babylon, including seeing the Hanging Gardens and a parade. However, Babylon is eventually destroyed by the Assyrians. The family flees but later returns when Nebuchadnezzar II captures Jerusalem. Over time, both the mother and father in the family pass away. Before returning to modern times, Breanna says goodbye to the family's son.
Compare & Contrast Essay
This document compares and contrasts aspects of ancient Babylonian and Greek civilizations such as food, clothing, and housing. It notes that Babylonians mainly ate grains like barley while Greeks relied more on fish. Their clothing also differed, with Babylonians using woven fabrics and Greeks using wool or linen. Housing construction varied significantly between the two cultures as well, with Babylonian homes made of sun-dried brick and Greek homes constructed of stone or clay around a central courtyard. While the civilizations had unique characteristics, they also shared some similarities such as the use of leather shoes and reeds for roofing.
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How-to-guide: Hanging Gardens
The document provides instructions for making hanging gardens based on the Hanging Gardens of Babylon. It describes the original gardens, which were built in Babylon around 2500 years ago by King Nebuchadnezzar II to please his homesick wife from Persia. The instructions then outline the materials needed, including plenty of space, plants, soil, water, and miniature fountains and pools. It provides a five step process to construct the gardens, starting with building a large structure to hang the gardens from, decorating it with plants and flowers, installing an irrigation system, personalizing it with decorations, and dedicating it to someone special.