Març 2009. Nota mensual d'actualitat econòmica de la Cambra de Comerç de Barcelona. Resum dels indicadors econòmics més rellevants (entorn internacional i espanyol, economia catalana, i noves polítiques públiques). Resumen de los indicadores económicos más relevantes publicados (entorno internacional y español, economía catalana, y nuevas políticas públicas).
Novembre 2009. Nota mensual d'actualitat econòmica de la Cambra de Comerç de Barcelona. Resum dels indicadors econòmics més rellevants (entorn internacional i espanyol, economia catalana, i noves polítiques públiques). Resumen de los indicadores económicos más relevantes publicados (entorno internacional y español, economía catalana, y nuevas políticas públicas).
Març 2009. Nota mensual d'actualitat econòmica de la Cambra de Comerç de Barcelona. Resum dels indicadors econòmics més rellevants (entorn internacional i espanyol, economia catalana, i noves polítiques públiques). Resumen de los indicadores económicos más relevantes publicados (entorno internacional y español, economía catalana, y nuevas políticas públicas).
Novembre 2009. Nota mensual d'actualitat econòmica de la Cambra de Comerç de Barcelona. Resum dels indicadors econòmics més rellevants (entorn internacional i espanyol, economia catalana, i noves polítiques públiques). Resumen de los indicadores económicos más relevantes publicados (entorno internacional y español, economía catalana, y nuevas políticas públicas).
La protection cellulaire dans l'immunité acquise contre le paludisme - Présentation de la 3e édition du Cours international « Atelier Paludisme » - TRAORE Zoumana Isaac - MEDRU/MRTC/DEAP/FMPOS BP : 1805, Point-G Bamako MALI - Biologiste (Assistant de Recherche) - zouisaac@usa.com
Este documento discute la participación ciudadana. Define la participación como un involucramiento comprometido y responsable del pueblo en los procesos de toma de decisiones, planificación, seguimiento y supervisión de asuntos públicos. La Constitución establece que la participación es un principio fundamental para la democracia y un medio para que el pueblo ejerza su soberanía en la gestión pública y las políticas del Estado.
Este documento presenta una reflexión sobre la construcción participativa del perfil ético de un funcionario policial. Plantea que la ética debe guiar todas las dimensiones de la vida de un funcionario público, especialmente en el uso responsable del dinero público. Incluye una historia para ilustrar la importancia de no olvidar los orígenes humildes y de servir a los demás. Finalmente, propone una serie de lecturas y preguntas para que los funcionarios construyan colectivamente su perfil ético a través del diálogo y la reflexión.
Este documento presenta la Carta Iberoamericana de Calidad en la Gestión Pública. Tiene como objetivos promover un enfoque común sobre la calidad en la gestión pública en Iberoamérica, establecer principios y orientaciones para las administraciones públicas, y proponer instrumentos para mejorar la calidad de manera flexible. La calidad en la gestión pública se define como una cultura que impulsa la mejora continua para satisfacer las necesidades de los ciudadanos de manera justa, eficiente y alineada con los objetivos de las
El documento presenta el programa de un curso sobre derechos humanos y seguridad ciudadana dividido en dos niveles. El nivel I cubre temas relacionados con derechos humanos conceptualización y en la constitución. El nivel II cubre el proceso penal, derecho a la participación y liderazgo participativo. Cada nivel tiene dos cohortes con fechas específicas para cubrir los temas.
Este documento presenta una reflexión sobre la construcción participativa del perfil ético de un funcionario policial. Propone varias preguntas para analizar casos en los que funcionarios públicos olvidan sus valores iniciales de servicio cuando alcanzan posiciones de poder. También incluye lecturas sobre la importancia de la ética y el servicio en el sector público, así como sobre las virtudes de la justicia, la prudencia y el trato justo a los demás. El objetivo final es que en equipo se elabore un perfil de los rasgos y comportamientos éticos que debe
Este documento propone aumentar los sueldos de los funcionarios y obreros de la Administración Pública Nacional. Propone aumentar el sueldo básico de los funcionarios en el grado BI en un 25% fraccionado, el grado BII en un 40%, y los grados BIII a PIII en un 45%. También propone ajustar el tabulador general de salarios de los obreros con un aumento separado entre grados del 4.5% para el mínimo. El costo total estimado de los incrementos salariales es de 4.699.894.351 bolí
La protection cellulaire dans l'immunité acquise contre le paludisme - Présentation de la 3e édition du Cours international « Atelier Paludisme » - TRAORE Zoumana Isaac - MEDRU/MRTC/DEAP/FMPOS BP : 1805, Point-G Bamako MALI - Biologiste (Assistant de Recherche) - zouisaac@usa.com
Este documento discute la participación ciudadana. Define la participación como un involucramiento comprometido y responsable del pueblo en los procesos de toma de decisiones, planificación, seguimiento y supervisión de asuntos públicos. La Constitución establece que la participación es un principio fundamental para la democracia y un medio para que el pueblo ejerza su soberanía en la gestión pública y las políticas del Estado.
Este documento presenta una reflexión sobre la construcción participativa del perfil ético de un funcionario policial. Plantea que la ética debe guiar todas las dimensiones de la vida de un funcionario público, especialmente en el uso responsable del dinero público. Incluye una historia para ilustrar la importancia de no olvidar los orígenes humildes y de servir a los demás. Finalmente, propone una serie de lecturas y preguntas para que los funcionarios construyan colectivamente su perfil ético a través del diálogo y la reflexión.
Este documento presenta la Carta Iberoamericana de Calidad en la Gestión Pública. Tiene como objetivos promover un enfoque común sobre la calidad en la gestión pública en Iberoamérica, establecer principios y orientaciones para las administraciones públicas, y proponer instrumentos para mejorar la calidad de manera flexible. La calidad en la gestión pública se define como una cultura que impulsa la mejora continua para satisfacer las necesidades de los ciudadanos de manera justa, eficiente y alineada con los objetivos de las
El documento presenta el programa de un curso sobre derechos humanos y seguridad ciudadana dividido en dos niveles. El nivel I cubre temas relacionados con derechos humanos conceptualización y en la constitución. El nivel II cubre el proceso penal, derecho a la participación y liderazgo participativo. Cada nivel tiene dos cohortes con fechas específicas para cubrir los temas.
Este documento presenta una reflexión sobre la construcción participativa del perfil ético de un funcionario policial. Propone varias preguntas para analizar casos en los que funcionarios públicos olvidan sus valores iniciales de servicio cuando alcanzan posiciones de poder. También incluye lecturas sobre la importancia de la ética y el servicio en el sector público, así como sobre las virtudes de la justicia, la prudencia y el trato justo a los demás. El objetivo final es que en equipo se elabore un perfil de los rasgos y comportamientos éticos que debe
Este documento propone aumentar los sueldos de los funcionarios y obreros de la Administración Pública Nacional. Propone aumentar el sueldo básico de los funcionarios en el grado BI en un 25% fraccionado, el grado BII en un 40%, y los grados BIII a PIII en un 45%. También propone ajustar el tabulador general de salarios de los obreros con un aumento separado entre grados del 4.5% para el mínimo. El costo total estimado de los incrementos salariales es de 4.699.894.351 bolí
Este documento presenta información sobre los derechos humanos, incluyendo su definición, características y quién puede violarlos. Explica que los derechos humanos se originan en la dignidad humana y que toda persona debe ser beneficiaria y participar en su realización. Enumera las características de los derechos humanos como innatos, universales, inalienables e indivisibles. Finalmente, distingue entre la violación de derechos por parte de particulares y por parte del estado.
La propuesta presenta la creación de una Escuela de Ciudadanía en Cumaná, Estado Sucre, Venezuela. El objetivo es promover la participación ciudadana y fortalecer la democracia a través de la educación popular. La Escuela ofrecería formación sobre derechos humanos, democracia, participación ciudadana, ética pública y desarrollo sostenible para contribuir a una sociedad más justa e inclusiva.
La Escuela de Ciudadanía es un espacio de formación para favorecer la construcción colectiva del pensamiento y el saber plural a través de la participación y el protagonismo de todas las personas. Tiene como objetivo generar las condiciones para la práctica de la participación ciudadana y contribuir a establecer una sociedad democrática, participativa y protagónica según lo establecido en la Constitución. Se basa en la filosofía de la educación popular para la transformación de la realidad de las mayorías pobres a través de la concienciación
La Escuela de Ciudadanía es un espacio de formación para favorecer la construcción colectiva del pensamiento y el saber plural a través de la participación y el protagonismo de todas las personas. Tiene como objetivo generar las condiciones para la práctica de la participación ciudadana y contribuir a establecer una sociedad democrática, participativa y protagónica según lo establecido en la Constitución. Se basa en la filosofía de la educación popular para la transformación de la realidad de las mayorías pobres a través de la concienciación
1. El documento presenta una introducción a los derechos humanos, discutiendo las perspectivas naturalista y positivista.
2. Explica que los derechos humanos se encuentran en la intersección entre lo ético y lo jurídico, siendo fundamentales por la dignidad humana pero también exigibles a través de su positivización en constituciones y leyes.
3. Advierte sobre las amenazas del neoliberalismo y el socialismo contra los derechos humanos, señalando que sólo es posible avanzar en derechos a través
Durante marzo, la Fundación de Derechos Humanos del estado Sucre (Incide) continuará ofreciendo talleres sobre derechos humanos como parte de su programa de Escuelas de Ciudadanía en varias localidades del estado. Los talleres abordarán conceptos básicos sobre derechos humanos, su historia y características. Se llevarán a cabo en 12 localidades diferentes a lo largo del mes.
La Fundación Incide continuará ofreciendo talleres de Escuelas de Ciudadanía en 12 municipios del estado Sucre durante marzo. Los talleres se llevarán a cabo en escuelas y casas de la cultura para capacitar a la comunidad. Incide invita a todos los ciudadanos a participar en estos espacios abiertos y plurales de formación.
El documento propone la creación de una Escuela de Ciudadanía para fortalecer la participación ciudadana en Venezuela. Argumenta que hay un exceso de poderes públicos y una deficiencia de ciudadanía organizada. Explica que una ciudadanía consciente de sus derechos y bien formada es necesaria para lograr una vida digna para todos, y que los poderes constituidos no tienen interés en fortalecerla. La escuela busca educar a la gente en sus deberes y derechos ciudadanos para incidir de manera efectiva en los asuntos públicos.
El resumen es el siguiente:
1. Representantes de la ONG Incide presentaron su proyecto de Escuelas de Ciudadanía ante la Federación de Industriales de Venezuela en el estado de Sucre, el cual se desarrolla en 12 municipios.
2. Abilio López, fundador de Incide, solicitó la participación activa de los empresarios en estas escuelas para fortalecer la propuesta y participar en acciones conjuntas.
3. Valentino Alterio, presidente de la Federación de Industriales, indicó la voluntad del grem
La Fundación de Derechos Humanos del estado Sucre en Venezuela suspendió actividades de formación previstas para diciembre debido a las lluvias recientes que afectaron a la región. Más de 4,000 personas resultaron damnificadas. La fundación expresó solidaridad con los afectados y señaló que las actividades se retomarán en enero una vez que pase la emergencia.
La Fundación de Derechos Humanos del estado Sucre (Incide) realizará una reunión con dirigentes comunitarios del municipio Bermúdez para presentar la propuesta de Escuelas de Ciudadanía, las cuales buscan proporcionar herramientas formativas a los ciudadanos sobre temas como participación ciudadana y derechos humanos. Incide espera integrar a la comunidad en general en estas escuelas sin distinción y ha tenido resultados positivos al implementar este modelo en 12 de los 15 municipios de Sucre.
Este documento describe la participación ciudadana como un derecho y deber inherente a la persona según la Constitución Venezolana. La Constitución hace repetidos llamamientos a la participación para construir una sociedad democrática, participativa y protagónica. Define varios medios de participación como elecciones, referendos, iniciativas legislativas y asambleas ciudadanas. Sin embargo, la participación a veces se confunde con colaboración, reduciendo el papel activo de los ciudadanos.
La organización no gubernamental Incide-FDHES iniciará Escuelas de Ciudadanía en los municipios de Ribero, Andrés Mata, Mariño y Sucre del 20 al 21 de noviembre para educar a la ciudadanía sobre temas como participación ciudadana, derechos humanos y democracia. Las escuelas tendrán eventos en Cariaco, Irapa, Cumaná y San José de Areocuar para promover la reconciliación y el ejercicio de la democracia a nivel comunitario y municipal.
La organización no gubernamental Incide-Fundación de Derechos Humanos del estado Sucre promoverá la creación de Escuelas de Ciudadanía en todo el estado durante noviembre y diciembre. Estas escuelas proporcionarán herramientas formativas a los ciudadanos en temas como participación ciudadana, gestión municipal, derechos humanos y democracia. Incide realizará encuentros en cada municipio para dar a conocer la propuesta y conformar las escuelas, con el objetivo de formar un movimiento ciudadano autónomo e instituc