El documento presenta los planos arquitectónicos de un proyecto de vivienda multifamiliar y comercial en la calle José Gálvez en el distrito de Miraflores en Arequipa. Los planos incluyen vistas en planta del primer nivel, cortes y elevaciones laterales y frontales del edificio propuesto a escala métrica. El proyecto fue diseñado por el arquitecto José D. Sucasaire para las hermanas Salinas.
El documento lista 3 nombres de personas: Daniel Cabello Hernández, Jesús Armando González Estrada y Ricardo Mora Ortega. No se proporciona más contexto sobre los individuos o el propósito de la lista.
El documento presenta los planos arquitectónicos de un proyecto de vivienda multifamiliar y comercial en la calle José Gálvez en el distrito de Miraflores en Arequipa. Los planos incluyen vistas en planta del primer nivel, cortes y elevaciones laterales y frontales del edificio propuesto a escala métrica. El proyecto fue diseñado por el arquitecto José D. Sucasaire para las hermanas Salinas.
El documento lista 3 nombres de personas: Daniel Cabello Hernández, Jesús Armando González Estrada y Ricardo Mora Ortega. No se proporciona más contexto sobre los individuos o el propósito de la lista.
The document analyzes the themes of food, physical environment, and hair/fashion in the films Pressure and Burning an Illusion. In both films, food is used as a signifier of cultural identity and disjuncture. Scenes in Pressure show the protagonist Tony eating stereotypically English foods like bacon and eggs, while his brother eats "black food" like avocado. Later scenes show Tony struggling to fit in with friends who steal food out of necessity. The films also use setting and styles of dress to reflect the characters' experiences with racism in 1970s Britain and their developing black identities.
Marshall Allen: "Webinar: Can Transparency Improve Health Care Quality?" 9.12.16reportingonhealth
Marshall Allen's slides from the Center for Health Journalism webinar "Webinar: Can Transparency Improve Health Care Quality?" 9.12.16
http://www.centerforhealthjournalism.org/content/does-pay-performance-work
This document defines key terms related to the different stages of a film's life cycle:
Funding refers to how films are supported financially by companies. Production is the construction and making of films using materials, techniques and technologies. Marketing is how films are made known to audiences through promotions, posters and trailers. Distribution is the spreading, releasing and showing of films to audiences in cinemas, homes or online. Consumption is how films are watched, absorbed or bought by audiences. Exhibition and exchange refer to how films are traded between distribution points and audiences, such as through streaming or piracy.
This document contains the resume of Bitanshu Das. It summarizes his educational qualifications, including a postgraduate degree in business analytics and bachelor's degree in mining engineering. It also outlines his work experience in analytics at Grapal and in mining at Coal India Limited. His skills include analytics tools like R and Tableau, and data visualization. Projects described include social media analysis, dashboard creation, and market research.
Exam lessons 3 (representation) - Section A A2 Media ExamBelinda Raji
The document provides guidance on analyzing representations in media productions using the concept of representation and related theories. It discusses how representations construct versions of reality and ideology. It encourages focusing an analysis of a soap opera trailer on how gender, social groups and places are represented through media language tools and what ideological messages are communicated. Key theories discussed include those relating to cultural hegemony, stereotypes, feminism and the male gaze. The document suggests deconstructing the various production stages and choosing elements to focus on how representations were constructed and their intended effects.
Dr. Robert Berenson: "Does ‘Pay for Performance’ Work?" 6.28.16reportingonhealth
Dr. Robert Berenson's slides from the Center for Health Journalism webinar "Does ‘Pay for Performance’ Work?" 6.28.16
http://www.centerforhealthjournalism.org/content/does-pay-performance-work
Cap 3.- Impulsadores de una transformación en el desarrolloEdward Perez
El documento describe tres impulsores comunes para el desarrollo en países del Sur: 1) Un estado desarrollista dinámico que busca mejorar el bienestar de los ciudadanos a través de salud, educación e ingresos; 2) Aprovechamiento de los mercados mundiales mediante fortalecimiento de capacidades ciudadanas y competencias sin dejar de lado el mercado global; 3) Innovación en políticas sociales como educación primaria, salud y cobertura para generar una fuerza laboral capacitada y estabilidad nacional.
Diana Furchtgott-Roth: "Clinton vs. Trump: The Future of U.S. Health Care" 10...reportingonhealth
Sara R. Collins' slides from the Center for Health Journalism webinar "Clinton vs. Trump: The Future of U.S. Health Care," 10.26.16
More info: http://www.centerforhealthjournalism.org/content/clinton-vs-trump-future-us-health-care
The document discusses Jean Baudrillard's concepts of simulacra and hyperreality. It argues that in postmodernity, simulations and copies of reality have replaced the real to such an extent that it is difficult to distinguish reality from its representations. Media and technology have created a hyperreality that seems more real than actual lived experience. People can lose the ability to separate reality from fantasy and begin to engage with and find fulfillment in simulated realities rather than any objective reality.
El documento lista los nombres de 8 compañeros y los artículos que vendieron, incluyendo el precio unitario y el costo total. Luego indica que todos los compañeros realizaron operaciones básicas de Excel en esta máquina y finaliza con una serie de almohadillas.
El documento proporciona detalles de 5 viajes de transporte realizados por TransRapid S.A., incluyendo el tipo de vehículo, lugar de destino, kilómetros recorridos y precio por kilómetro para cada viaje. También incluye el total de cada viaje, el total general de pesos, la fecha y los detalles del cliente a quien se le factura.
Este documento presenta los nombres, apellidos y calificaciones de 15 estudiantes. Incluye sus calificaciones en 3 materias diferentes y su promedio general. El documento es un reporte de calificaciones emitido por el Instituto Educativo de Calidad de la Enseñanza Media Superior.
El documento resume 5 viajes de transporte realizados por diferentes vehículos entre varias localidades de Mallorca. Se especifica el tipo de vehículo, lugar de destino, kilómetros recorridos y precio por kilómetro para cada viaje, así como los totales a pagar con IVA.
Este documento presenta los nombres, apellidos y calificaciones de 15 estudiantes. Incluye sus calificaciones en 3 asignaturas y su promedio general. El documento fue generado por el Instituto educativo de calidad de la enseñanza media superior y podría usarse para expedir diplomas a los estudiantes.
La tabla muestra el nombre, artículo, costo y total de 7 personas. Los costos totales van de 2432 a 3525. El documento también menciona operaciones básicas de Excel realizadas por compañeros.
El documento contiene los nombres de dos personas, Cabello Hernandez Daniel y Carrasco Garcia Orlando Joshua, y la palabra "CONFIGURACION" y el número 1, pero no proporciona ningún contexto o detalles adicionales.
La tabla muestra el nombre de 8 personas, el número de artículos que compraron, el costo por artículo y el costo total de la compra. La suma total de todos los costos individuales es de $20,134. El documento también indica que varias operaciones básicas de Excel fueron realizadas por compañeros.
Este documento presenta una tabla con los nombres, apellidos, calificaciones de 3 materias y promedio de 15 estudiantes. La tabla incluye el nombre de la institución educativa.
El documento proporciona detalles de 5 servicios de transporte realizados por la compañía TransRapid S.A., incluyendo el tipo de vehículo, lugar de destino, kilómetros recorridos y precio por km para cada servicio. También incluye los totales a pagar por los servicios y el IVA correspondiente. El documento es una factura emitida a Margalinda Ferragut Mas por un total de 31165.14 euros.
El ábaco fue la primera computadora, inventada en Asia hace 5000 años. En 1642, Blaise Pascal inventó la calculadora con rueda numérica para ayudar a su padre. Luego, en 1694, Wilhelm Von Leibniz mejoró la máquina de Pascal inventando una máquina de multiplicar mecánica. Las calculadoras mecánicas no se usaron ampliamente hasta después de 1820.
Este documento ofrece consejos a los jóvenes sobre la responsabilidad y las relaciones. Recomienda mantener la diferenciación sexual y reconocer que cada uno tiene una educación diferente. También aconseja poner atención en qué estilos e imágenes se imitan, ya que esto puede afectar el futuro. Finalmente, sugiere que al platicar con otros jóvenes se eviten respuestas contundentes y se promueva el diálogo para que cada quien encuentre sus propias respuestas.
O documento classifica os componentes de um computador em quatro categorias de software (sistemas, aplicações, manutenção) e quatro categorias de hardware (entrada, saída, armazenamento, processamento).
El documento contiene una lista de 15 platillos de comida mexicana, incluyendo pavo al horno, caviar, camarones al mojo de ajo, ensalada César, chiles rellenos, mole poblano, mondongo, flan napolitano y otros. Para cada platillo se proporcionan los ingredientes y pasos para su preparación.
1. CAVAZOS ARGOT VICTOR MANUEL
PROMEDIOS
CHIN RAMIREZ RICARDO CONTRERAS MARTINEZ FERNANDO CALEB
Nombres Apellidos Calif.1 Calif.2 Calif.3 Promedio
1 Alma Alcaraz Rodriguez 7.5 9 9.5 8.66666667
2 Benito Barron Hernandez 8 10 10 9.33333333
3 Carmen Lopez Perez 7 6 10 7.66666667
4 Domingo Diaz Martinez 6 8 9 7.66666667
5 Estela Angelica Rios Morales 6.5 9 9 8.16666667
6 Francisco Fernandez Rios 9 10 9 9.33333333
7 Guadalupe Guevara Torres 10 10 10 10
8 Hugo Herrera Sanchez 8.5 9 8 8.5
9 Karime Vicencio Contreras 9 9 9 9
10 Margarita Maldonado Alvarez 8 6 7 7
11 Oscar David Santiago Loredo 7 10 9 8.66666667
12 Ruben Yael Gilantan Castillo 6 10 9 8.33333333
13 Susana Esly Saldivar Maldonado 5 8 10 7.66666667
14 Sugey Guzman Santamaria 10 8 9 9
15 Uriel Daniel Zamarron Vasquez 5 10 8 7.66666667
Instituto Educativo de Calidad de la Enseñanza Media
Superior
2. CAVAZOS ARGOT VICTOR MANUEL
PROMEDIOS
CHIN RAMIREZ RICARDO CONTRERAS MARTINEZ FERNANDO CALEB
Diploma
DIPLOMA
DIPLOMA
NO DIPLOMA
NO DIPLOMA
NO DIPLOMA
DIPLOMA
DIPLOMA
DIPLOMA
DIPLOMA
NO DIPLOMA
DIPLOMA
NO DIPLOMA
NO DIPLOMA
DIPLOMA
NO DIPLOMA
