ARTE DE KANDINSKY (1866-1944), DESIGNERS e ARQUITETURALiliam Gonçalves
Apresentação para estudo de caso doTrabalho de conclusão de Curso, apresentado ao curso Pedagogia do Instituto Superior de Educação Equipe, como requisito parcial para obtenção do grau de licenciado em Pedagogia. ARTE(S) COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA O ENFRENTAMENTO DAS VULNERABILIDADES SOCIAIS, Proposta de atelier educativo.
Planejamento:
Temas abordados:
Ideias de frações, formas geométricas planas e em 3D, valorização das atividades de pintar, recortar, construir, composição estética e harmonia. Arte, Conhecimento lógico matemático.
Objetivo geral:
Evidenciar o poder de transformação através das artes reconhecendo as atividades pedagógicas artísticas como forma de oportunizar ao educando uma possibilidade de reconstrução psicossocial.
Objetivos específicos:
• Ampliar os conceitos de frações;
• Perceber as formas geométricas em nosso cotidiano;
• Reconhecer as possibilidades de criação através das formas geométricas;
• Ampliar os conhecimentos artísticos e estéticos;
• Promover o autoconhecimento;
• Identificação dos sentimentos e emoções;
• Incentivar o respeito pelo diferente;
• Instigar a imaginação.
Público alvo: 4º ano do Ensino Fundamental
Recursos: Apresentação em power point, data show, formas geométricas em 3 D, impressas. Tesoura, cola, cartolina e materiais para pintura.