This document discusses substance abuse issues within the LGBT community and counseling approaches. It notes that LGBT individuals report higher rates of drug and alcohol use due to factors like internalized homophobia, heterosexism, and lack of family and social support. Couples counseling is an effective treatment approach, focusing on improving communication and problem-solving skills. Special issues for LGBT couples include sexual dysfunction, lies, irresponsibility, and abuse related to addiction. Support groups can also help individuals and their partners cope with substance abuse issues.
The document discusses giving advice. The lesson aims to teach giving advice in 5 ways: using "you should", "you shouldn't", "why don't you", "I think it's a good idea to", and "I don't think it's a good idea to". Examples of advice are given to 4 students about problems like toothaches, weight gain, homework, and oversleeping.
The document discusses how illegal arms dealers and war companies benefit from conflict by selling weapons to armies. It notes that strategic placement of landmines near water sources by armies prevents enemies from accessing resources and endangers civilians. While these groups profit, ordinary citizens suffering from low incomes are most harmed as they become targets when accessing necessary water. Three potential solutions proposed are stopping wars to increase peace and happiness, avoiding population decline and tax loss for countries, and recognizing that violence does not resolve issues.
The child is disappointed with the gifts they received for Christmas from their parents, which consisted of stale Easter candy, shamrock hats from St. Patrick's Day, valentines, a Halloween mask, and a beach umbrella - all items purchased on sale long after the corresponding holidays. The child plans to reuse the out-of-season gifts and give them back to their parents next year to show how unfun it is to receive such items so long after their themes.
Vatican II was a landmark council that aimed to update and renew the Catholic Church from 1962-1965. It addressed topics like the church's relationship with the modern world, ecumenism, religious freedom, and the role of the laity. Major outcomes included defining the church as the people of God rather than the hierarchy, emphasizing collegiality between the Pope and bishops, encouraging dialogue with other faiths, and renewing the liturgy to be more participatory. The council shifted the church from a "fortress mentality" to a stance of unity with humanity.
This document contains a theme sequence report for Md Abul Hasnat based on a Gallup strengths assessment completed on February 6, 2016. The report lists Md Abul Hasnat's top 5 themes as Individualization, Ideation, Analytical, Relator, and Context. It then describes each of the 34 themes and lists them in order of how strongly they were represented in Md Abul Hasnat's assessment results. The report encourages reflecting on how these themes impact work and personal life both individually and in combination.
This document discusses substance abuse issues within the LGBT community and counseling approaches. It notes that LGBT individuals report higher rates of drug and alcohol use due to factors like internalized homophobia, heterosexism, and lack of family and social support. Couples counseling is an effective treatment approach, focusing on improving communication and problem-solving skills. Special issues for LGBT couples include sexual dysfunction, lies, irresponsibility, and abuse related to addiction. Support groups can also help individuals and their partners cope with substance abuse issues.
The document discusses giving advice. The lesson aims to teach giving advice in 5 ways: using "you should", "you shouldn't", "why don't you", "I think it's a good idea to", and "I don't think it's a good idea to". Examples of advice are given to 4 students about problems like toothaches, weight gain, homework, and oversleeping.
The document discusses how illegal arms dealers and war companies benefit from conflict by selling weapons to armies. It notes that strategic placement of landmines near water sources by armies prevents enemies from accessing resources and endangers civilians. While these groups profit, ordinary citizens suffering from low incomes are most harmed as they become targets when accessing necessary water. Three potential solutions proposed are stopping wars to increase peace and happiness, avoiding population decline and tax loss for countries, and recognizing that violence does not resolve issues.
The child is disappointed with the gifts they received for Christmas from their parents, which consisted of stale Easter candy, shamrock hats from St. Patrick's Day, valentines, a Halloween mask, and a beach umbrella - all items purchased on sale long after the corresponding holidays. The child plans to reuse the out-of-season gifts and give them back to their parents next year to show how unfun it is to receive such items so long after their themes.
Vatican II was a landmark council that aimed to update and renew the Catholic Church from 1962-1965. It addressed topics like the church's relationship with the modern world, ecumenism, religious freedom, and the role of the laity. Major outcomes included defining the church as the people of God rather than the hierarchy, emphasizing collegiality between the Pope and bishops, encouraging dialogue with other faiths, and renewing the liturgy to be more participatory. The council shifted the church from a "fortress mentality" to a stance of unity with humanity.
This document contains a theme sequence report for Md Abul Hasnat based on a Gallup strengths assessment completed on February 6, 2016. The report lists Md Abul Hasnat's top 5 themes as Individualization, Ideation, Analytical, Relator, and Context. It then describes each of the 34 themes and lists them in order of how strongly they were represented in Md Abul Hasnat's assessment results. The report encourages reflecting on how these themes impact work and personal life both individually and in combination.
Md Abul Hasnat completed a CliftonStrengths assessment that identified his top ten strengths: Individualization, Ideation, Analytical, Relator, Context, Intellection, Arranger, Responsibility, Developer, and Connectedness. These strengths fall within four domains of leadership: Executing (Arranger, Responsibility), Influencing (Individualization, Relator), Relationship Building (Developer, Connectedness), and Strategic Thinking (Ideation, Analytical, Context, Intellection). The assessment provides insights into how each strength is likely to manifest based on research into strengths psychology.
This document outlines a concept to redesign biogas digesters in Dar Es Salaam, Tanzania. The redesigned digesters would be more affordable and desirable by having a collapsible structure, attractive finishes, and improved usability. They would also co-generate heat and electricity for cooking and lighting. This adds value by lowering energy costs for users and allowing the power company to broker excess electricity production and trade carbon credits. The concept aims to benefit manufacturers, consumers, communities, and the power company by providing cleaner energy access while generating new income opportunities.
This document discusses substance abuse issues within the LGBT community and counseling approaches. It notes that LGBT individuals report higher rates of drug and alcohol use due to factors like internalized homophobia, heterosexism, and lack of family and social support. Special issues for LGBT couples dealing with substance abuse include relationship trust, responsibility, abuse, and sexual health concerns. The document recommends counseling approaches like communication skills training, support groups, and focusing on strengthening the relationship to support long-term recovery.
The document outlines an orientation and action plan for an emergency medicine residency program to achieve and maintain accreditation from the Accreditation Council for Graduate Medical Education (ACGME). It discusses forming committees to address the over 70 accreditation requirements in areas such as curriculum, faculty, evaluations, and quality improvement. Timelines and responsibilities are defined for leadership committees to monitor progress and ensure adherence to accreditation standards.
У цьому звіті представлені результати пілотного дослідження стану дотримання судами стандартів правосуддя, дружнього до дитини, у справах кримінального характеру (кримінальних провадженнях і справах про адміністративні правопорушення), що було реалізоване у 2020 році.
Індекс прозорості антикорупційної політики ЗВО України – 2017Руслан Костюкевич
Звіт про результати моніторингу прозорості антикорупційної політики закладів вищої освіти України "ІПАП-2017" проведений ГО "Регіональний центр євроінтеграційних проектів"
Презентація з науково-практичної конференції - “Практика освіти для сталого розвитку в Україні”.
Автор: Олена Урсу, експерт проекту з питань врядування та сталого розвитку
Звіт підготовлено на основі спеціально розробленої методології комплексної внутрішньої оцінки прогресу країни в антикорупції, яка вперше була застосована при підготовці аналогічного Звіту у 2015 році й охоплює такі чотири напрями: 1) антикорупційна політика; 2) запобігання корупції; 3) криміналізація корупції та правоохоронна діяльність; 4) міжнародне співробітництво. Видання здійснено за підтримки Міжнародного фонду "Відродження".
Інтеграція правового аспекту моделі
соціально-відповідальної поведінки
в навчально-виховний процес,
як засіб реалізації
Національної стратегії у сфері прав людини
Медіавідкритість судів України: що слід вдосконалювати, а що поширитиPravotv
"Медіавідкритість судів України" ― це щорічне дослідження, що третій рік поспіль проводиться громадською організацією Вектор прав людини у співпраці з Радою суддів України. Наразі воно є єдиним системним дослідженням комунікаційної діяльності судів.
Md Abul Hasnat completed a CliftonStrengths assessment that identified his top ten strengths: Individualization, Ideation, Analytical, Relator, Context, Intellection, Arranger, Responsibility, Developer, and Connectedness. These strengths fall within four domains of leadership: Executing (Arranger, Responsibility), Influencing (Individualization, Relator), Relationship Building (Developer, Connectedness), and Strategic Thinking (Ideation, Analytical, Context, Intellection). The assessment provides insights into how each strength is likely to manifest based on research into strengths psychology.
This document outlines a concept to redesign biogas digesters in Dar Es Salaam, Tanzania. The redesigned digesters would be more affordable and desirable by having a collapsible structure, attractive finishes, and improved usability. They would also co-generate heat and electricity for cooking and lighting. This adds value by lowering energy costs for users and allowing the power company to broker excess electricity production and trade carbon credits. The concept aims to benefit manufacturers, consumers, communities, and the power company by providing cleaner energy access while generating new income opportunities.
This document discusses substance abuse issues within the LGBT community and counseling approaches. It notes that LGBT individuals report higher rates of drug and alcohol use due to factors like internalized homophobia, heterosexism, and lack of family and social support. Special issues for LGBT couples dealing with substance abuse include relationship trust, responsibility, abuse, and sexual health concerns. The document recommends counseling approaches like communication skills training, support groups, and focusing on strengthening the relationship to support long-term recovery.
The document outlines an orientation and action plan for an emergency medicine residency program to achieve and maintain accreditation from the Accreditation Council for Graduate Medical Education (ACGME). It discusses forming committees to address the over 70 accreditation requirements in areas such as curriculum, faculty, evaluations, and quality improvement. Timelines and responsibilities are defined for leadership committees to monitor progress and ensure adherence to accreditation standards.
У цьому звіті представлені результати пілотного дослідження стану дотримання судами стандартів правосуддя, дружнього до дитини, у справах кримінального характеру (кримінальних провадженнях і справах про адміністративні правопорушення), що було реалізоване у 2020 році.
Індекс прозорості антикорупційної політики ЗВО України – 2017Руслан Костюкевич
Звіт про результати моніторингу прозорості антикорупційної політики закладів вищої освіти України "ІПАП-2017" проведений ГО "Регіональний центр євроінтеграційних проектів"
Презентація з науково-практичної конференції - “Практика освіти для сталого розвитку в Україні”.
Автор: Олена Урсу, експерт проекту з питань врядування та сталого розвитку
Звіт підготовлено на основі спеціально розробленої методології комплексної внутрішньої оцінки прогресу країни в антикорупції, яка вперше була застосована при підготовці аналогічного Звіту у 2015 році й охоплює такі чотири напрями: 1) антикорупційна політика; 2) запобігання корупції; 3) криміналізація корупції та правоохоронна діяльність; 4) міжнародне співробітництво. Видання здійснено за підтримки Міжнародного фонду "Відродження".
Інтеграція правового аспекту моделі
соціально-відповідальної поведінки
в навчально-виховний процес,
як засіб реалізації
Національної стратегії у сфері прав людини
Медіавідкритість судів України: що слід вдосконалювати, а що поширитиPravotv
"Медіавідкритість судів України" ― це щорічне дослідження, що третій рік поспіль проводиться громадською організацією Вектор прав людини у співпраці з Радою суддів України. Наразі воно є єдиним системним дослідженням комунікаційної діяльності судів.
Річний звіт Українського центру суспільних даних 2017MariiaNosok
Протягом 2017 року ми продовжили професійно зростати, реалізовуючи проекти різних напрямків і масштабу. Ми досліджували, аналізували, рахували, моделювали та навчали, а також розробляли нові інструменти для збору даних.
Кожен проект був одночасно складним та цікавим і вимагав від нашої команди відповідального ставлення до його виконання, а тому ми постійно навчалися, вдосконалюючи та підвищуючи власні компетенції та знання.
Ми вдячні усім донорам та партнерам, без чиєї підтримки та співпраці ми не змогли б вповні реалізувати наші задуми: Програмі розвитку ООН в Україні (UNDP), Національному фонду на підтримку демократії (NED), Міжнародному фонду “Відродження”, Українському освітньому центр реформ, Департаменту охорони здоров’я в Полтавській області, New Media Development Group NFP, Лізі ділових та професійних жінок України, Міжнародній фундації виборчих систем (IFES), Державній службі статистики України, Центру медичної статистики МОЗ України.
Запрошуємо ознайомитися з нашим річним звітом.
Річний звіт Українського центру суспільних даних 2017
Project results 3rd phase
1. Проект “ Стратегії міліції з попередження правопорушень серед дітей та молоді” Фаза ІІІ, травень 2010 – квітень 2012
2.
3. Відновне правосуддя як елемент системи профілактики правопорушень СУДИ І рівень профілактики Відновні практики (медіація, сімейні конференції, кола) ІІ рівень профілактики Відновні практики (медіація, сімейні конференції, кола) ІІІ рівень профілактики Відновне правосуддя /медіація у крим. справах ОМС ШКОЛИ МІЛІЦІЯ (ДІМ, КМСД, СЛІДЧІ) ПРОКУРАТУРА
4. Компоненти проекту (1) Компонент 1. Національний рівень роботи правоохоронних органів Мета: Поширення застосування моделі профілактики правопорушень серед дітей та молоді / програм відновного правосуддя у роботі правоохоронних органів (міліції та прокуратури) на національному рівні Головний результат: правоохоронні органи ефективно реагують на правопорушення серед дітей та молоді шляхом застосування моделі попередження правопорушень як частини загальнонаціональної політики
5.
6.
7. Компоненти проекту (2) Компонент 2. Навчальні програми для ВНЗ органів правової системи Мета: Забезпечити для ВНЗ методологічну базу навчання органів правової системи (ВНЗ МВС, Національна академія прокуратури) методам попередження правопорушень серед дітей та молоді Головний результат: завдяки навчальним програмам ВНЗ системи правоохоронних органів поширюватиметься застосування більш гуманних, менш репресивних підходів до реагування на правопорушення серед дітей та молоді
8.
9.
10. Компоненти проекту (3) Компонент 3. Регіональна модель профілактики правопорушень серед дітей та молоді Мета: підтримати ініціативи на рівні місцевих громад щодо впровадження регіональної моделі попередження правопорушень серед дітей та молоді Головний результат: органи місцевої влади та самоврядування приймають на себе відповідальність за впровадження моделі профілактики правопорушень серед дітей та молоді на регіональному рівні
11.
12.
13.
14.
15.
Editor's Notes
Проект "Стратегії міліції з попередження правопоушень серед дітей та молоді"
Проект "Стратегії міліції з попередження правопоушень серед дітей та молоді"
Проект "Стратегії міліції з попередження правопоушень серед дітей та молоді"
Проект "Стратегії міліції з попередження правопоушень серед дітей та молоді"
Проект "Стратегії міліції з попередження правопоушень серед дітей та молоді"
Проект "Стратегії міліції з попередження правопоушень серед дітей та молоді"
Проект "Стратегії міліції з попередження правопоушень серед дітей та молоді"
Проект "Стратегії міліції з попередження правопоушень серед дітей та молоді"
Проект "Стратегії міліції з попередження правопоушень серед дітей та молоді"
Проект "Стратегії міліції з попередження правопоушень серед дітей та молоді"
Проект "Стратегії міліції з попередження правопоушень серед дітей та молоді"
Проект "Стратегії міліції з попередження правопоушень серед дітей та молоді"
Проект "Стратегії міліції з попередження правопоушень серед дітей та молоді"
Проект "Стратегії міліції з попередження правопоушень серед дітей та молоді"
Проект "Стратегії міліції з попередження правопоушень серед дітей та молоді"