Dokumen ini memberikan ringkasan prestasi program LINUS 2.0 di Sekolah Kebangsaan Telok Gadong dari tahun 2015. Ia menunjukkan peningkatan pencapaian murid LINUS dalam literasi, numerasi, dan bahasa Inggeris dari tahun ke tahun. Dokumen ini juga mengenalpasti beberapa isu dan strategi yang dilaksanakan untuk meningkatkan program LINUS 2.0.
Dokumen tersebut merupakan instrumen profil SD Negeri Slawiwetan 02 yang mencakup informasi mengenai kesiswaan, kurikulum dan pembelajaran, sumber daya manusia, sarana prasarana, keuangan, budaya sekolah, serta peran serta masyarakat. Dokumen tersebut juga menyajikan berbagai tabel yang menggambarkan kondisi SD tersebut pada tahun 2009-
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut merupakan perancangan strategik panitia mata pelajaran Sejarah di sebuah sekolah menengah untuk tahun 2018 yang mencakupi visi, misi, analisis SWOT, matlamat, strategi, dan pelan tindakan untuk meningkatkan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran Sejarah.
Dokumen ini berisi profil SD Negeri 15 Napabalano yang meliputi denah sekolah, data sekolah, data guru dan sarana prasarana sekolah dalam 5 tahun terakhir. Data sekolah mencakup jumlah siswa, rata-rata UN, kenaikan dan putus sekolah. Sarana prasarana terdiri dari ruang kelas, perpustakaan dan buku menurut mata pelajaran.
Dokumen ini memberikan ringkasan prestasi program LINUS 2.0 di Sekolah Kebangsaan Telok Gadong dari tahun 2015. Ia menunjukkan peningkatan pencapaian murid LINUS dalam literasi, numerasi, dan bahasa Inggeris dari tahun ke tahun. Dokumen ini juga mengenalpasti beberapa isu dan strategi yang dilaksanakan untuk meningkatkan program LINUS 2.0.
Dokumen tersebut merupakan instrumen profil SD Negeri Slawiwetan 02 yang mencakup informasi mengenai kesiswaan, kurikulum dan pembelajaran, sumber daya manusia, sarana prasarana, keuangan, budaya sekolah, serta peran serta masyarakat. Dokumen tersebut juga menyajikan berbagai tabel yang menggambarkan kondisi SD tersebut pada tahun 2009-
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut merupakan perancangan strategik panitia mata pelajaran Sejarah di sebuah sekolah menengah untuk tahun 2018 yang mencakupi visi, misi, analisis SWOT, matlamat, strategi, dan pelan tindakan untuk meningkatkan pencapaian pelajar dalam mata pelajaran Sejarah.
Dokumen ini berisi profil SD Negeri 15 Napabalano yang meliputi denah sekolah, data sekolah, data guru dan sarana prasarana sekolah dalam 5 tahun terakhir. Data sekolah mencakup jumlah siswa, rata-rata UN, kenaikan dan putus sekolah. Sarana prasarana terdiri dari ruang kelas, perpustakaan dan buku menurut mata pelajaran.
Dokumen tersebut memberikan ringkasan profil SMK Taman Indah yang meliputi visi, misi, lagu sekolah, peneraju-peneraju sekolah, jumlah guru dan staf, profil pelajar mengikut kaum dan kelas, pencapaian PMR dan SPM, serta rancangan strategik kurikulum untuk meningkatkan pencapaian akademik pelajar.
Manual ini memberikan panduan pelaksanaan saringan numerasi untuk murid tahun 1 hingga tahun 3 di sekolah rendah Malaysia pada tahun 2015. Ia menjelaskan 12 konstruk yang disaringi, kaedah pelaksanaan saringan lisan dan bertulis, serta tindakan yang perlu diambil berdasarkan keputusan saringan.
Dokumen tersebut menjelaskan tentang analisis kohort yang digunakan untuk menganalisis arus siswa dalam sistem pendidikan, meliputi jumlah siswa baru, naik tingkat, tinggal kelas, putus sekolah, lulus, dan mutasi setiap tingkat/tahun. Analisis kohort berguna untuk menemukan permasalahan pendidikan dan kondisi siswa guna perencanaan perbaikan.
Takwim aktiviti badminton tahunan SJK(T) LADANG SUNGAI MUAR 2015 mengandungi latihan asas dan permainan persahabatan setiap bulan dari Februari hingga November untuk meningkatkan kemahiran murid dalam permainan badminton. Guru penasihat akan mengadakan latihan pada setiap minggu manakala murid akan dijadualkan bermain secara berpasukan pada bulan Julai, Ogos dan September.
Teks memberikan instruksi singkat untuk melakukan beberapa aktivitas sehari-hari seperti membereskan kamar, makan, bermain, dan bersiap tidur. Instruksi-instruksi tersebut disertai dengan nama Biki dan seringkali dilakukan bersama orang lain.
Dokumen tersebut berisi daftar kata dan frasa berbahasa Melayu beserta inisial suku katanya. Terdapat juga instruksi untuk menyalin rangkaian kata dan menuliskan nama serta tanggal.
Dokumen ini berisi serangkaian kata dalam bahasa Melayu yang berkaitan dengan bagian tubuh manusia dan barang, disertai gambar yang sesuai. Kata-kata tersebut diminta untuk disesuaikan dengan gambarnya, atau huruf yang hilang pada kata-kata tersebut diisi berdasarkan gambar yang ditunjukkan.
El documento contiene una lista de letras del alfabeto en orden aleatorio y repetido. No hay puntos o signos de puntuación. No parece comunicar ninguna idea o contenido específico.
Dokumen tersebut memberikan ringkasan profil SMK Taman Indah yang meliputi visi, misi, lagu sekolah, peneraju-peneraju sekolah, jumlah guru dan staf, profil pelajar mengikut kaum dan kelas, pencapaian PMR dan SPM, serta rancangan strategik kurikulum untuk meningkatkan pencapaian akademik pelajar.
Manual ini memberikan panduan pelaksanaan saringan numerasi untuk murid tahun 1 hingga tahun 3 di sekolah rendah Malaysia pada tahun 2015. Ia menjelaskan 12 konstruk yang disaringi, kaedah pelaksanaan saringan lisan dan bertulis, serta tindakan yang perlu diambil berdasarkan keputusan saringan.
Dokumen tersebut menjelaskan tentang analisis kohort yang digunakan untuk menganalisis arus siswa dalam sistem pendidikan, meliputi jumlah siswa baru, naik tingkat, tinggal kelas, putus sekolah, lulus, dan mutasi setiap tingkat/tahun. Analisis kohort berguna untuk menemukan permasalahan pendidikan dan kondisi siswa guna perencanaan perbaikan.
Takwim aktiviti badminton tahunan SJK(T) LADANG SUNGAI MUAR 2015 mengandungi latihan asas dan permainan persahabatan setiap bulan dari Februari hingga November untuk meningkatkan kemahiran murid dalam permainan badminton. Guru penasihat akan mengadakan latihan pada setiap minggu manakala murid akan dijadualkan bermain secara berpasukan pada bulan Julai, Ogos dan September.
Teks memberikan instruksi singkat untuk melakukan beberapa aktivitas sehari-hari seperti membereskan kamar, makan, bermain, dan bersiap tidur. Instruksi-instruksi tersebut disertai dengan nama Biki dan seringkali dilakukan bersama orang lain.
Dokumen tersebut berisi daftar kata dan frasa berbahasa Melayu beserta inisial suku katanya. Terdapat juga instruksi untuk menyalin rangkaian kata dan menuliskan nama serta tanggal.
Dokumen ini berisi serangkaian kata dalam bahasa Melayu yang berkaitan dengan bagian tubuh manusia dan barang, disertai gambar yang sesuai. Kata-kata tersebut diminta untuk disesuaikan dengan gambarnya, atau huruf yang hilang pada kata-kata tersebut diisi berdasarkan gambar yang ditunjukkan.
El documento contiene una lista de letras del alfabeto en orden aleatorio y repetido. No hay puntos o signos de puntuación. No parece comunicar ninguna idea o contenido específico.
4. Definisi Operasi Linus
Keupayaan untuk membaca, menulis
dan memahami perkataan, ayat
tunggal dan majmuk yang mudah
serta mengaplikasikan pengetahuan
tersebut dalam pembelajaran serta
komunikasi harian.
5. Definisi Operasi
Numerasi
Kebolehan untuk melakukan operasi
asas matematik dan memahami
operasi asas matematik dan
memahami idea matematik yang
mudah serta mengaplikasikan
pengetahuan dan kemahiran
matematik dalam kehidupan harian.
6. Matlamat Literasi
Memastikan semua murid kecuali
berkeperluan khas berkeupayaan
menguasai literasi (dalam Bahasa
Malaysia) setelah mengikuti Pendidikan
Tahap 1.
7. Matlamat Numerasi
Semua murid berkeupayaan untuk
menguasai asas numerasi kecuali murid
berkeperluan khas selepas tiga tahun
mengikuti pendidikan sekolah rendah
menjelang 2012.
8. Objektif Literasi
Mengenal abjad, mengeja dan membunyikan
suku kata terbuka dan tertutup.
Membaca dan menulis perkataan daripada suku
kata terbuka dan tertutup.
Membaca, menulis dan memahami ayat tunggal
dan ayat majmuk yang mudah (dengan
menggunakan kata hubung “dan”).
9. Objektif Numerasi
Mengira merupakan aktiviti kognitif
yang melibatkan proses menambah,
menolak, mendarab dan membahagi
yang disebut sebagai operasi asas
aritmetik.
11. Program LINUS ini wajib
dilaksanakan di semua
sekolah
Sekolah Kebangsaan (SK)
Sekolah Jenis Kebangsaan Cina (SJKC)
Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil (SJKT)
12. Terdapat 3 peringkat
saringan bagi setiap tahun:
1. Saringan 1 (Mac / April)
2. Saringan 2 (Mei / Jun)
3. Saringan 3 (September / Oktober)
Semua murid tahun 1 akan menduduki ujian LINUS Saringan
1 untuk menilai tahap penguasaan kemahiran asas mereka
pada awal tahun setiap tahun.
Ujian saringan ini akan dikendalikan oleh guru Bahasa
Malaysia, Matematik dan Pemulihan.
14. Jawatankuasa Program Linus
Guru Bahasa Malaysia Tahap 1
En. Vesvan A/L Veerappan
Cik. Umma A/P Krishamurthy
En. Yuslizan Bin Yahaya
Guru Matematik Tahap 1
En. Thanasilan A/L Krishnan
Cik. Laavanya A/P Panneerchelvam
Pn. Suveetha A/P Genesan
Kaunselor Sekolah
Cik. Laavanya A/P Panneerchelvam
15. Maklumat Murid Literasi dan
Numerasi Tahap 1
Tahun 1 Success (Literasi)
Murid Bil. murid Arus Linus Linus Jum.
Perdana Tegar Murid
Lelaki 5 4 1 - 5
Perempuan 3 2 1 - 3
Jumlah 8 6 2 - 8
Tahun 1 Success (Numerasi)
Murid Bil. murid Arus Linus Linus Jum.
Perdana Tegar Murid
Lelaki 5 3 2 - 5
Perempuan 3 2 1 - 3
Jumlah 8 5 3 - 8