Program kerja jurusan akuntansi tahun 2017 2018dwi4nto
Program Kerja Tahunan Kepala Program Keahlian Akuntansi SMK Muhammadiyah Singkut tahun 2017-2018 meliputi rencana kegiatan untuk memenuhi 8 standar nasional pendidikan, seperti meningkatkan mutu proses dan hasil belajar, mengembangkan kompetensi lulusan, serta meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Rencana kerja mencakup kegiatan pembelajaran, pengembangan kurikulum, praktik kerja nyata, evaluasi hasil belajar
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas pembelajaran bahasa Sunda untuk siswa kelas 2 tentang teks pupuh yang bertema hidup rukun. RPP ini menggunakan pendekatan saintifik dengan model discovery learning untuk membantu siswa memahami dan melantunkan teks pupuh tersebut. Pembelajaran dilakukan secara berkelompok dan interaktif untuk mencapai tujuan pemahaman maupun penguasaan teks pupuh.
Program kerja sekolah SMKN 1 SUOH tahun pelajaran 2022-2023 meliputi kegiatan peningkatan kurikulum, proses pembelajaran, evaluasi hasil belajar, bimbingan siswa, dan pengembangan standar kompetensi lulusan untuk meningkatkan mutu pendidikan sesuai tuntutan industri.
Workshop Peningkatan Kapabilitas GTK di SMKN 3 Palangka Raya membahas pembelajaran berbasis project based learning. Metode ini mendorong pembelajaran yang sesuai dengan minat siswa dan memberi ruang untuk pengembangan karakter. Kurikulum Merdeka mendukung pembelajaran berbasis proyek untuk mengembangkan keterampilan blasteran dan karakter siswa.
Program kerja jurusan akuntansi tahun 2017 2018dwi4nto
Program Kerja Tahunan Kepala Program Keahlian Akuntansi SMK Muhammadiyah Singkut tahun 2017-2018 meliputi rencana kegiatan untuk memenuhi 8 standar nasional pendidikan, seperti meningkatkan mutu proses dan hasil belajar, mengembangkan kompetensi lulusan, serta meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Rencana kerja mencakup kegiatan pembelajaran, pengembangan kurikulum, praktik kerja nyata, evaluasi hasil belajar
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas pembelajaran bahasa Sunda untuk siswa kelas 2 tentang teks pupuh yang bertema hidup rukun. RPP ini menggunakan pendekatan saintifik dengan model discovery learning untuk membantu siswa memahami dan melantunkan teks pupuh tersebut. Pembelajaran dilakukan secara berkelompok dan interaktif untuk mencapai tujuan pemahaman maupun penguasaan teks pupuh.
Program kerja sekolah SMKN 1 SUOH tahun pelajaran 2022-2023 meliputi kegiatan peningkatan kurikulum, proses pembelajaran, evaluasi hasil belajar, bimbingan siswa, dan pengembangan standar kompetensi lulusan untuk meningkatkan mutu pendidikan sesuai tuntutan industri.
Workshop Peningkatan Kapabilitas GTK di SMKN 3 Palangka Raya membahas pembelajaran berbasis project based learning. Metode ini mendorong pembelajaran yang sesuai dengan minat siswa dan memberi ruang untuk pengembangan karakter. Kurikulum Merdeka mendukung pembelajaran berbasis proyek untuk mengembangkan keterampilan blasteran dan karakter siswa.
Dokumen tersebut memberikan panduan lengkap tentang pengembangan silabus mata pelajaran, mulai dari pengertian silabus, komponen-komponennya, prinsip dan tahapan pengembangan, serta langkah-langkah konkrit dalam menyusun silabus.
Dokumen ini memberikan panduan pengembangan silabus mata pelajaran untuk pendidikan dasar dan menengah. Silabus merupakan rencana pembelajaran yang mencakup standar kompetensi, kompetensi dasar, materi, indikator, penilaian, dan sumber belajar untuk mencapai tujuan pembelajaran. Dokumen ini menjelaskan komponen, format, prinsip, dan langkah-langkah pengembangan silabus secara sistematis dan berkelanjutan.
Dokumen tersebut memberikan panduan lengkap tentang pengembangan silabus mata pelajaran, mulai dari pengertian silabus, komponen-komponennya, prinsip dan tahapan pengembangan, serta langkah-langkah konkrit dalam menyusun silabus.
Dokumen ini memberikan panduan pengembangan silabus mata pelajaran untuk pendidikan dasar dan menengah. Silabus merupakan rencana pembelajaran yang mencakup standar kompetensi, kompetensi dasar, materi, indikator, penilaian, dan sumber belajar untuk mencapai tujuan pembelajaran. Dokumen ini menjelaskan komponen, format, prinsip, dan langkah-langkah pengembangan silabus secara sistematis dan berkelanjutan.
Dokumen ini memberikan panduan pengembangan silabus mata pelajaran untuk pendidikan dasar dan menengah. Silabus merupakan rencana pembelajaran yang mencakup standar kompetensi, kompetensi dasar, materi, indikator, penilaian, dan sumber belajar untuk mencapai tujuan pembelajaran. Dokumen ini menjelaskan komponen, format, prinsip, dan langkah-langkah pengembangan silabus.
Dokumen tersebut memberikan panduan lengkap tentang pengembangan silabus mata pelajaran, mulai dari pengertian silabus, komponen-komponennya, prinsip dan tahapan pengembangan, serta langkah-langkah konkritnya.
Dokumen tersebut memberikan panduan lengkap tentang pengembangan silabus mata pelajaran, mulai dari pengertian silabus, komponen-komponennya, prinsip dan tahapan pengembangan, serta langkah-langkah konkritnya.
Dokumen tersebut merangkum panduan pengembangan silabus mata pelajaran di sekolah. Mencakup pengertian silabus, komponen-komponennya seperti standar kompetensi dan indikator, serta langkah-langkah pengembangan silabus mulai dari perencanaan hingga evaluasi berkelanjutan.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian, prinsip, komponen, dan langkah-langkah pengembangan silabus oleh Departemen Pendidikan Nasional. Silabus merupakan rencana pembelajaran yang mencakup standar kompetensi, materi, kegiatan, penilaian, dan sumber belajar untuk mencapai tujuan pembelajaran. Pengembangan silabus dilakukan secara sistematis oleh guru berdasarkan prinsip ilmiah, relevan, dan kontekst
Dokumen tersebut membahas tentang panduan pengembangan silabus mata pelajaran di sekolah. Silabus merupakan rencana pembelajaran yang mencakup standar kompetensi, kompetensi dasar, materi pelajaran, indikator, penilaian, alokasi waktu, dan sumber belajar. Dokumen ini menjelaskan pengertian, komponen, format, prinsip, langkah-langkah pengembangan, dan perkembangan berkelanjutan dari silabus.
Dokumen tersebut merupakan perangkat pembelajaran mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk kelas XII di SMK Negeri 3 Jakarta yang disusun oleh Dra. Lilik Musyarofah, M.Pd dan disetujui oleh Kepala Sekolah Drs. Kholil, M.Si. Perangkat pembelajaran tersebut berisi silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) untuk materi surat lamaran pekerjaan, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan
Dokumen tersebut memberikan panduan lengkap tentang pengembangan silabus mata pelajaran, mulai dari pengertian silabus, komponen-komponennya, prinsip dan tahapan pengembangan, serta langkah-langkah konkrit dalam menyusun silabus.
Dokumen ini memberikan panduan pengembangan silabus mata pelajaran untuk pendidikan dasar dan menengah. Silabus merupakan rencana pembelajaran yang mencakup standar kompetensi, kompetensi dasar, materi, indikator, penilaian, dan sumber belajar untuk mencapai tujuan pembelajaran. Dokumen ini menjelaskan komponen, format, prinsip, dan langkah-langkah pengembangan silabus secara sistematis dan berkelanjutan.
Dokumen tersebut memberikan panduan lengkap tentang pengembangan silabus mata pelajaran, mulai dari pengertian silabus, komponen-komponennya, prinsip dan tahapan pengembangan, serta langkah-langkah konkrit dalam menyusun silabus.
Dokumen ini memberikan panduan pengembangan silabus mata pelajaran untuk pendidikan dasar dan menengah. Silabus merupakan rencana pembelajaran yang mencakup standar kompetensi, kompetensi dasar, materi, indikator, penilaian, dan sumber belajar untuk mencapai tujuan pembelajaran. Dokumen ini menjelaskan komponen, format, prinsip, dan langkah-langkah pengembangan silabus secara sistematis dan berkelanjutan.
Dokumen ini memberikan panduan pengembangan silabus mata pelajaran untuk pendidikan dasar dan menengah. Silabus merupakan rencana pembelajaran yang mencakup standar kompetensi, kompetensi dasar, materi, indikator, penilaian, dan sumber belajar untuk mencapai tujuan pembelajaran. Dokumen ini menjelaskan komponen, format, prinsip, dan langkah-langkah pengembangan silabus.
Dokumen tersebut memberikan panduan lengkap tentang pengembangan silabus mata pelajaran, mulai dari pengertian silabus, komponen-komponennya, prinsip dan tahapan pengembangan, serta langkah-langkah konkritnya.
Dokumen tersebut memberikan panduan lengkap tentang pengembangan silabus mata pelajaran, mulai dari pengertian silabus, komponen-komponennya, prinsip dan tahapan pengembangan, serta langkah-langkah konkritnya.
Dokumen tersebut merangkum panduan pengembangan silabus mata pelajaran di sekolah. Mencakup pengertian silabus, komponen-komponennya seperti standar kompetensi dan indikator, serta langkah-langkah pengembangan silabus mulai dari perencanaan hingga evaluasi berkelanjutan.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian, prinsip, komponen, dan langkah-langkah pengembangan silabus oleh Departemen Pendidikan Nasional. Silabus merupakan rencana pembelajaran yang mencakup standar kompetensi, materi, kegiatan, penilaian, dan sumber belajar untuk mencapai tujuan pembelajaran. Pengembangan silabus dilakukan secara sistematis oleh guru berdasarkan prinsip ilmiah, relevan, dan kontekst
Dokumen tersebut membahas tentang panduan pengembangan silabus mata pelajaran di sekolah. Silabus merupakan rencana pembelajaran yang mencakup standar kompetensi, kompetensi dasar, materi pelajaran, indikator, penilaian, alokasi waktu, dan sumber belajar. Dokumen ini menjelaskan pengertian, komponen, format, prinsip, langkah-langkah pengembangan, dan perkembangan berkelanjutan dari silabus.
Dokumen tersebut merupakan perangkat pembelajaran mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk kelas XII di SMK Negeri 3 Jakarta yang disusun oleh Dra. Lilik Musyarofah, M.Pd dan disetujui oleh Kepala Sekolah Drs. Kholil, M.Si. Perangkat pembelajaran tersebut berisi silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) untuk materi surat lamaran pekerjaan, unsur kebahasaan surat lamaran pekerjaan
2. SENAT BIDANG (PENDIDIKAN)
No. Nama Kegiatan Bentuk Kegiatan Tujuan Kegiatan Waktu/Tanggal
Kegiatan
Rancangan
Anggaran Dasar
(RAD)
1 Survei efektivitas
perkuliahan
Evaluasi kesiapan fasilitas
kelas untuk perkuliahan serta
evaluasi absensi taruna/i
Senat berkoordinasi dengan
komti, dosen,pembina untuk
mengisi jurnal kehadiran yang
diberikan oleh BAAK / KAAK
Menjadikan taruna/I disiplin
dalam menjalankan kegiatan
akademik dan kependidikan
yang cekatan dalam bekerja
dan kepribadian yang penuh
etika dan estetika
Setiap satu bulan
sekali
Tidak ada
2 Monitoring Reading Memonitoring dengan
menyebarkan lembaran terkait
progress (Jakarta, Serang,
Bogor dan Lampung).
Monitoring progress tugas
akademik bimbingan dan
reading sehingga pada saat
menjelang UAS mengurangi
jumlah taruna/i rekom.
Setiap satu bulan
sekali
Tidak ada
3. SENAT BIDANG (PENDIDIKAN)
No. Nama Kegiatan Bentuk Kegiatan Tujuan Kegiatan Waktu/Tanggal
Kegiatan
Rancangan
Anggaran Dasar
(RAD)
3 Literasi Taruna/I akan membaca
buku atau jurnal dalam
waktu yang tersedia dan
diakhir kegiatan akan
ditunjuk beberapa tauna/i
untuk menyampaikan
intisari dari buku atau jurnal
yang telah dibaca
- Membiasakan taruna/taruni
untuk memahami isi dari buku
bacaan
- Menambah pembendaharaan
kata serta wawasan taruna/i
- Mempersiapkan diri taruna/I
dalam menjalankan kuliah
Setiap senin-kamis
di pagi hari
Tidak ada
4 English Day Taruna/I menggunakan
Bahasa inggris dalam setiap
kegiatan selama 1x24 jam
- Membantu menumbuhkan
semangat untuk memahami
Bahasa inggris
- Meningkatkan kepercayaan diri
taruna/I untuk menggunakan
Bahasa inggris dalam
percakapan sehari-hari
Setiap hari kamis Tidak ada
4. SENAT BIDANG (PENDIDIKAN)
No. Nama Kegiatan Bentuk Kegiatan Tujuan Kegiatan Waktu/Tanggal
Kegiatan
Rancangan
Anggaran Dasar
(RAD)
5 CEEC (Circle English
Club Community )
Taruna/I akan mendapatkan
materi seputar grammar
timeline dengan penerapan
reading, listening, writing, and
speaking yang terpadu. Sistem
komunitas ini adalah sharing
sehingga akan menarik dan
kondusif.
- Melatih keterampilan
taruna/I berbahasa inggris
untuk mempersiapkan diri
di dunia kerja.
- Mengoptimalkan potensi
taruna/I agar menjadi
percaya diri dan mampu
bersaing secara global
- Membantu taruna/I
mempersiapkan diri
berbahasa asing sehingga
mampu meraih prestasi
September-Februari
2022. Dilaksanakan 2
kali dalam seminggu
(malam senin dan
malam kamis)
Rp. 21.350.000
5. SENAT BIDANG (PENDIDIKAN)
No. Nama
Kegiatan
Bentuk Kegiatan Tujuan Kegiatan Waktu/Tanggal
Kegiatan
Rancangan
Anggaran Dasar
(RAD)
6 Cadet’s Softskill Taruna/I akan mendapat pelatihan
softskill yang membantu dalam
pengerjaan laporan. Kegiatan
dilakukan dalam system sharing
dan diskusi yang akan melibatkan
seluruh taruna/I secara aktif.
Bentuk softskill yang bisa
diberikan yaitu penggunaan
Mendeley, SPSS, word, excel, dan
lain-lain.
- Menambah softskill taruna/I
untuk persiapan memasuki
dunia kerja
- Membiasakan taruna/I
untuk memanfaatkan waktu
sebaik-baiknya
- Menumbuhkan jiwa
keingintahuan taruna/I
dalam menyelesaikan
masalah
September-Februari
2022. Dilaksanakan 2
kali dalam seminggu
(malam selasa dan
malam rabu)
Rp. 22.550.000
7 Cadet’s Mading Taruna/I membuat mading yang
berisi seputaran informasi
mengenai perikanan (isu
perikanan, lokasi praktek,
informasi webinar, dll)
- Menambah wawasan
taruna/I seputar perikanan
- Mengaktifkan mading
kampus dan menambah
minat pembaca
Setiap satu bulan
sekali
Rp. 1.550.000
6. SENAT BIDANG (PENDIDIKAN)
No. Nama Kegiatan Bentuk Kegiatan Tujuan Kegiatan Waktu/Tanggal
Kegiatan
Rancangan
Anggaran Dasar
(RAD)
9 AUP Serang
Introduction
Perkenalan kampus AUP
serang ke beberapa SMA/SMK
sekitar area kampus atau
bahkan seluruh Indonesia oleh
perwakilan taruna/I
- Menambah minat siswa/I
SMA/SMK menjadi bagian
dari AUP Serang
- Memantapkan public
speaking taruna/I diluar
kampus
Kondisional Rp. 2.630.000
10 Evaluasi Senat
Bidang Pendidikan
Membuat form evaluasi
tentang kepuasan taruna/I
terhadap sistem kerja dan
program kerja yang telah
dilakukan. Pengisian dilakukan
dalam bentuk google form
yang di kirim pada masing-
masing WAG (Jakarta, Serang,
Bogor dan Lampung).
Sebagai jembatan
penyampaian kritik dan
saran perihal sistem kerja
senat pendidikan yang
berlaku.
Di akhir masa
jabatan