PROGRAM KERJA
MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH
SMP NEGERI 01 PENDIDIKAN
TAHUN PELAJARAAN 20../20..
WEBSITE : ww.pendidikan.infoasn.id
KATA PENGANTAR
Segala puji hanya bagi Allah, Tuhan seru sekalian alam. Yang Maha Pengasih lagi
Maha Penyayang, Yang telah memberikan berbagai macam kenikmatan kepada kita
sekalian, di antaranya kita dikaruniai hidup sehat dan umur panjang sehingga tidak terasa
kita semua sudah bertemu lagi dengan tahun pelajaran yang baru, Tahun 20.. / 20... Tidak
lupa semoga Allah SWT. melimpahkan kasih sayang-Nya kepada Nabi Muhammad SAW
sebagai teladan utama bagi ummatnya dalam setiap bidang kehidupan.
Alhamdulillah berkat hidayah dan inayah Allah Yang Maha Kuasa, Program Kerja
Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah Baru ( MPLS ) ini dapat disusun dalam keadaan yang
sangat sederhana dan jauh dari sempurna. Hal ini tiada lain hanyalah sebagai keterbatasan
kemampuan kami belaka dalam menyusun sebuah program kerja. Namun demikian kami
senantiasa berharap semoga program ini dapat menjadi pedoman khususnya bagi Kelompok
Kerja Pelaksana ( KKP ) Penerimaan Peserta Didik Baru Tahun Pelajaran 20.. / 20.. di SMP
Negeri 1 .............. yang sangat kita cintai ini.
Untuk itu kepada semua pihak, terutama kepada Bapak Kepala Sekolah sebagai
penanggung jawab terselenggaranya MPLS ini, kami haturkan banyak terima kasih atas
bimbingan serta dukungannya yang tiada henti kepada kami sehingga Program Kerja ini
bisa terwujud. Sekali lagi semoga Program Kerja ini dapat bermanfaat adanya. Aamiin...
.............., Juli 20..
PANITIA MPLS 20.. / 20..
i
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ………………………………………………………. i
DAFTAR ISI ………………………………………………………………… ii
A. LATAR BELAKANG …………………………………………………… 1
B. LANDASAN DAN DASAR HUKUM ………………………………….. 1
C. TUJUAN ………………………………………………………………..... 1
D. SUSUNAN KEPANITIAAN MPLS T.P. 20../20..... …………………... 2
E. MATERI YANG DISAJIKAN PADA MPLS …………………………... 3
F. DAFTAR PENYAJI MATERI / PEMANDU …………………………… 3
G. PESERTA MPLS ………………………………………………………... 4
H. WAKTU PELAKSANAAN …………………………………………….. 4
I. RENCANA ANGGARAN BIAYA ……………………………………… 4
PENUTUP …………………………………………………………………... iii
LAMPIRAN-LAMPIRAN ………………………………..………………...
ii
PROGRAM KERJA MPLS
(MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH)
SMPN 01 KHERYSURYAWAN.ID
TAHUN PELAJARAN 20../20..
A. LATAR BELAKANG
âť‘ Sebagaimanakitamaklumi bersamabahwapesertadidikyangmasuk pada lembaga
pendidikan itu berasal dari sekolah yang berbeda, untuk menyamakan dan
mempersatukan mereka diawali dengan kegiatan MPLS (Masa Pengenalan
Lingkungan Sekolah).
âť‘ Selain itu juga dengan kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah baru lebih
dahuludikenalkanpadalingkungansekolahyangbaru,mulai dari carabelajar,bahan
pengajaran yang diperlukan juga hak dan kewajiban mereka sebagai peserta didik
yang baru, segala macam kegiatan dan keperluan yang berhubungan dengan
pendidikan yang dikenalkan dulu kepada mereka pada kegiatan tersebut.
Maka dengandemikianbetapa pentingnya dihari-haripertamatahunajaran
diadakan kegiatan MPLS( Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah ).
B. LANDASAN DAN DASAR HUKUM
1. UU No. 2 Tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. Keputusan DIRJEN DIKDASMEN No. 226/C/Kep/0/1992, tentang
Pedoman Pembinaan Kesiswaan.
3. Keputusan Kepala Dinas Pendidikan Kabupoaten .............. Nomor :
420/1798 - Disdik, Tanggal 10 Juni 20...
C. TUJUAN
Tujuan Umum :
Memberi siswakesanyangpositif danmenyenangkanterhadaplingkunganpendidikandi
tempatbarunya.Merekadiharapkanmengawali kegiatan pendidikan dengan
berbagai hal yangmenggembirakansambiltetapmempelajari sesuatuyangbaru,baik
yang berkaitandenganlingkunganfisikdansosialnyamaupundengancara-carabelajar
yang baru,termasuknorma-normakhusus( rule /code or conduct) yang berlakudi
lingkungansekolahbarunya.
1
Tujuan Khusus :
a. Membantu siswa baru menyatu dengan warga sekolah, beradaptasi dengan
lingkungan sekolah, mengetahui hak dan kewajiban serta mampu
bertanggungjawab dengan kehidupan sekolah.
b. Membantu siswa baru memahami kehidupan sekolah dalam rangka pelaksanaan
Wawasan Wiyata Mandala sehingga fungsi sekolah, guru, siswa dan masyarakat
lingkungan dapat mendudkung terwujudnya tujuan pendidikan secara
komprehensif.
c. Mendorongsiswabaruuntukaktifmenambahpemahamannyamelaluipengamatan
terhadap lingkungan yang baru.
d. Membantu siswa baru mengembangkan keterampilan untuk melakukan analisis
pengalaman dalam membuat kesimpulan-kesimpulan.
e. Mengembangkan kreativitas dan memberdayakan potensi siswa sesuai dengan
minat dan bakatnya.
D. SUSUNANKEPANITIAAN MPLS TAHUN PELAJARAN 20.. / 20..
1. Penanggungjawab : KepalaSekolah
2. Ketua : ………………….
3. Sekretaris : …………………..
4. Bendahara : ……………………
5. Anggota : 1. …………….
2. …………….
3. ……………..
4. …………….
E. MATERI YANG DISAJIKAN PADA MPLS
1. Menjaga hidup bersih dan sehat pasca pandemi covid-19 ( MASA PANDEMI )
2. Sadar hukum
3. Pentingnya mematuhi protokol kesehatan dimasa pandemi covid-19 ( MASA
PANDEMI )
4. Pendidikan anti korupsi
5. Narkoba dan dampaknya bagi kesehatan
6. Tata krama dan budi pekerti
7. Tata krama siswa
2
8. Tata tertib siswa
9. Pembinaan mental agama di sekolah
10.Pengenalan kurikulum 2013
11.Pendidikan karakter
12.Belajar efektif
13.Kesadaran berbangsa dan bernegara
14.Kepramukaan
15.Kewirausahaan
16.Arti dan makna wawasan wiyata mandala
F. DAFTAR PENYAJIMATERI / PEMANDU
1. Guru : 1.1. Drs. UdinSolehudin
1.2. Wedi AnwarGani,S.Pd.
1.3. Dede GunturRustandi,S.Pd.
1.4. Moch. Solih,S.Pd.
1.5. Moh. Deni Wardeni,S.Pd.
1.6. Tuti Tina Impiani,S.Pd.
1.7. Faridah,S.Pd.
1.8. Zayinul Muharom, S.Pd.
1.9. AnggotaPOLSEKKecamatan..............
2. SiswakelasVIIIdanIX sebanyak 16 orang, yakni :
1. Ai Nur’aisyah
2. Fitri SilviaDewi
3. FebbyOktaviani
4. Siti Nurhayati
5. Safitri Sri Rahayu
6. Agna Aaulia
7. Siti Rohmah
8. DahliaGarnis
3
9. Nissa
10. PujaOktavia
11. Airlangga
12. Resti
13. Sindi Zalsa
14. Riskan
15. Indri
16. Wulan
G. PESERTA MPLS
PesertaMPLS Baru TahunPelajaran20.. / 20.. sebanyak257 orang, terdiri dari : Laki-laki
sebanyak123 orang,perempuansebanyak134 orang.
H. WAKTU PELAKSANAAN
Sesuai denganPedomanPenerimaanPesertaDidikBaru(PPDB) yangmerupakan
KeputusanKepalaDinasPendidikanKabupaten..............Nomor:420/1798 -Disdik,Tanggal 10
Juli 20.., bahwapelaksanaanMPLSBaru adalahselama3 hari,muladari tanggal ...........s.d.
tanggal ...........20...
I. RENCANA ANGGARANBIAYA
Anggaran biaya untuk Masa Pengenalan Siswa Baru (MPLS) tahun pelajaran 20../20..
disatukan dengan anggaran PPDB.
4
P E N U T U P
Seraya memanjatkan puji kepada Allah Yang Maha Kuasa, bahwasanya program
kerja Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah Baru ini telah selesai disusun walaupun tak
luput dari berbagai kekurangan dan keterbatasan yang ada.
Meski demikian kami senantiasa berharap semoga Program Kerja ini dapat
dijadikan bahan acuan dalam melaksanakan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah Baru,
sehingga dengan demikian kegiatan tersebut dapat berjalan dengan lancar tertib dan aman.
Demikian pula dengan adanya program kerja ini, kami berharap setidaknya dapat
meminimalisir kesalahan-kesalahan yang biasanya tanpa disadari dilakukan pada suatu
kegiatan kependidikan.
Kami berkeyakinan bahwa kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah Baru
ini merupakan bagian integral yang tak dapat dipisahkan dengan kegiatan-kegiatan lain
dalam rangka mensukseskan keberhasilan pendidikan putra-puteri kita. Oleh karena itu
teguran, pendapat saran ataupun kritik yang sifatnya konstruktif dari semua pihak yang
peduli terhadap pendidikan akan senantiaa kami terima dengan lapang dada demi
penyempurnaan ke arah yang lebih baik lagi.
iii

Program Kerja MPLS.docx

  • 1.
    PROGRAM KERJA MASA PENGENALANLINGKUNGAN SEKOLAH SMP NEGERI 01 PENDIDIKAN TAHUN PELAJARAAN 20../20.. WEBSITE : ww.pendidikan.infoasn.id
  • 2.
    KATA PENGANTAR Segala pujihanya bagi Allah, Tuhan seru sekalian alam. Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang, Yang telah memberikan berbagai macam kenikmatan kepada kita sekalian, di antaranya kita dikaruniai hidup sehat dan umur panjang sehingga tidak terasa kita semua sudah bertemu lagi dengan tahun pelajaran yang baru, Tahun 20.. / 20... Tidak lupa semoga Allah SWT. melimpahkan kasih sayang-Nya kepada Nabi Muhammad SAW sebagai teladan utama bagi ummatnya dalam setiap bidang kehidupan. Alhamdulillah berkat hidayah dan inayah Allah Yang Maha Kuasa, Program Kerja Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah Baru ( MPLS ) ini dapat disusun dalam keadaan yang sangat sederhana dan jauh dari sempurna. Hal ini tiada lain hanyalah sebagai keterbatasan kemampuan kami belaka dalam menyusun sebuah program kerja. Namun demikian kami senantiasa berharap semoga program ini dapat menjadi pedoman khususnya bagi Kelompok Kerja Pelaksana ( KKP ) Penerimaan Peserta Didik Baru Tahun Pelajaran 20.. / 20.. di SMP Negeri 1 .............. yang sangat kita cintai ini. Untuk itu kepada semua pihak, terutama kepada Bapak Kepala Sekolah sebagai penanggung jawab terselenggaranya MPLS ini, kami haturkan banyak terima kasih atas bimbingan serta dukungannya yang tiada henti kepada kami sehingga Program Kerja ini bisa terwujud. Sekali lagi semoga Program Kerja ini dapat bermanfaat adanya. Aamiin... .............., Juli 20.. PANITIA MPLS 20.. / 20.. i
  • 3.
    DAFTAR ISI KATA PENGANTAR………………………………………………………. i DAFTAR ISI ………………………………………………………………… ii A. LATAR BELAKANG …………………………………………………… 1 B. LANDASAN DAN DASAR HUKUM ………………………………….. 1 C. TUJUAN ………………………………………………………………..... 1 D. SUSUNAN KEPANITIAAN MPLS T.P. 20../20..... …………………... 2 E. MATERI YANG DISAJIKAN PADA MPLS …………………………... 3 F. DAFTAR PENYAJI MATERI / PEMANDU …………………………… 3 G. PESERTA MPLS ………………………………………………………... 4 H. WAKTU PELAKSANAAN …………………………………………….. 4 I. RENCANA ANGGARAN BIAYA ……………………………………… 4 PENUTUP …………………………………………………………………... iii LAMPIRAN-LAMPIRAN ………………………………..………………... ii
  • 4.
    PROGRAM KERJA MPLS (MASAPENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH) SMPN 01 KHERYSURYAWAN.ID TAHUN PELAJARAN 20../20.. A. LATAR BELAKANG âť‘ Sebagaimanakitamaklumi bersamabahwapesertadidikyangmasuk pada lembaga pendidikan itu berasal dari sekolah yang berbeda, untuk menyamakan dan mempersatukan mereka diawali dengan kegiatan MPLS (Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah). âť‘ Selain itu juga dengan kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah baru lebih dahuludikenalkanpadalingkungansekolahyangbaru,mulai dari carabelajar,bahan pengajaran yang diperlukan juga hak dan kewajiban mereka sebagai peserta didik yang baru, segala macam kegiatan dan keperluan yang berhubungan dengan pendidikan yang dikenalkan dulu kepada mereka pada kegiatan tersebut. Maka dengandemikianbetapa pentingnya dihari-haripertamatahunajaran diadakan kegiatan MPLS( Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah ). B. LANDASAN DAN DASAR HUKUM 1. UU No. 2 Tentang Sistem Pendidikan Nasional 2. Keputusan DIRJEN DIKDASMEN No. 226/C/Kep/0/1992, tentang Pedoman Pembinaan Kesiswaan. 3. Keputusan Kepala Dinas Pendidikan Kabupoaten .............. Nomor : 420/1798 - Disdik, Tanggal 10 Juni 20... C. TUJUAN Tujuan Umum : Memberi siswakesanyangpositif danmenyenangkanterhadaplingkunganpendidikandi tempatbarunya.Merekadiharapkanmengawali kegiatan pendidikan dengan berbagai hal yangmenggembirakansambiltetapmempelajari sesuatuyangbaru,baik yang berkaitandenganlingkunganfisikdansosialnyamaupundengancara-carabelajar yang baru,termasuknorma-normakhusus( rule /code or conduct) yang berlakudi lingkungansekolahbarunya. 1
  • 5.
    Tujuan Khusus : a.Membantu siswa baru menyatu dengan warga sekolah, beradaptasi dengan lingkungan sekolah, mengetahui hak dan kewajiban serta mampu bertanggungjawab dengan kehidupan sekolah. b. Membantu siswa baru memahami kehidupan sekolah dalam rangka pelaksanaan Wawasan Wiyata Mandala sehingga fungsi sekolah, guru, siswa dan masyarakat lingkungan dapat mendudkung terwujudnya tujuan pendidikan secara komprehensif. c. Mendorongsiswabaruuntukaktifmenambahpemahamannyamelaluipengamatan terhadap lingkungan yang baru. d. Membantu siswa baru mengembangkan keterampilan untuk melakukan analisis pengalaman dalam membuat kesimpulan-kesimpulan. e. Mengembangkan kreativitas dan memberdayakan potensi siswa sesuai dengan minat dan bakatnya. D. SUSUNANKEPANITIAAN MPLS TAHUN PELAJARAN 20.. / 20.. 1. Penanggungjawab : KepalaSekolah 2. Ketua : …………………. 3. Sekretaris : ………………….. 4. Bendahara : …………………… 5. Anggota : 1. ……………. 2. ……………. 3. …………….. 4. ……………. E. MATERI YANG DISAJIKAN PADA MPLS 1. Menjaga hidup bersih dan sehat pasca pandemi covid-19 ( MASA PANDEMI ) 2. Sadar hukum 3. Pentingnya mematuhi protokol kesehatan dimasa pandemi covid-19 ( MASA PANDEMI ) 4. Pendidikan anti korupsi 5. Narkoba dan dampaknya bagi kesehatan 6. Tata krama dan budi pekerti 7. Tata krama siswa
  • 6.
    2 8. Tata tertibsiswa 9. Pembinaan mental agama di sekolah 10.Pengenalan kurikulum 2013 11.Pendidikan karakter 12.Belajar efektif 13.Kesadaran berbangsa dan bernegara 14.Kepramukaan 15.Kewirausahaan 16.Arti dan makna wawasan wiyata mandala F. DAFTAR PENYAJIMATERI / PEMANDU 1. Guru : 1.1. Drs. UdinSolehudin 1.2. Wedi AnwarGani,S.Pd. 1.3. Dede GunturRustandi,S.Pd. 1.4. Moch. Solih,S.Pd. 1.5. Moh. Deni Wardeni,S.Pd. 1.6. Tuti Tina Impiani,S.Pd. 1.7. Faridah,S.Pd. 1.8. Zayinul Muharom, S.Pd. 1.9. AnggotaPOLSEKKecamatan.............. 2. SiswakelasVIIIdanIX sebanyak 16 orang, yakni : 1. Ai Nur’aisyah 2. Fitri SilviaDewi 3. FebbyOktaviani 4. Siti Nurhayati 5. Safitri Sri Rahayu 6. Agna Aaulia 7. Siti Rohmah 8. DahliaGarnis
  • 7.
    3 9. Nissa 10. PujaOktavia 11.Airlangga 12. Resti 13. Sindi Zalsa 14. Riskan 15. Indri 16. Wulan G. PESERTA MPLS PesertaMPLS Baru TahunPelajaran20.. / 20.. sebanyak257 orang, terdiri dari : Laki-laki sebanyak123 orang,perempuansebanyak134 orang. H. WAKTU PELAKSANAAN Sesuai denganPedomanPenerimaanPesertaDidikBaru(PPDB) yangmerupakan KeputusanKepalaDinasPendidikanKabupaten..............Nomor:420/1798 -Disdik,Tanggal 10 Juli 20.., bahwapelaksanaanMPLSBaru adalahselama3 hari,muladari tanggal ...........s.d. tanggal ...........20... I. RENCANA ANGGARANBIAYA Anggaran biaya untuk Masa Pengenalan Siswa Baru (MPLS) tahun pelajaran 20../20.. disatukan dengan anggaran PPDB.
  • 8.
  • 9.
    P E NU T U P Seraya memanjatkan puji kepada Allah Yang Maha Kuasa, bahwasanya program kerja Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah Baru ini telah selesai disusun walaupun tak luput dari berbagai kekurangan dan keterbatasan yang ada. Meski demikian kami senantiasa berharap semoga Program Kerja ini dapat dijadikan bahan acuan dalam melaksanakan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah Baru, sehingga dengan demikian kegiatan tersebut dapat berjalan dengan lancar tertib dan aman. Demikian pula dengan adanya program kerja ini, kami berharap setidaknya dapat meminimalisir kesalahan-kesalahan yang biasanya tanpa disadari dilakukan pada suatu kegiatan kependidikan. Kami berkeyakinan bahwa kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah Baru ini merupakan bagian integral yang tak dapat dipisahkan dengan kegiatan-kegiatan lain dalam rangka mensukseskan keberhasilan pendidikan putra-puteri kita. Oleh karena itu teguran, pendapat saran ataupun kritik yang sifatnya konstruktif dari semua pihak yang peduli terhadap pendidikan akan senantiaa kami terima dengan lapang dada demi penyempurnaan ke arah yang lebih baik lagi. iii