Premesse e prospettive

1. Attribuzione - Non commerciale - Condividi allo stesso modo 2.5 Italia Bolzano,30 novembre2009 [email_address] S viluppo O rizzonte F ormativo T erritoriale http://formazionesoft.wikispaces.com

2. Perchè SOFT? delibera della Giunta 1928 dd. 27.07.2009 … le predette indicazioni, per le significative innovazioni che introducono nelle definizioni dei curricoli e dei relativi orari necessitano di una fase temporale e graduale di applicazione... … di incaricare l´Istituto Pedagogico di supportare le istituzioni scolastiche in questa fase di applicazione, attraverso misure di sostegno e formazione del personale dirigente e docente, con la collaborazione, della Libera Università di Bolzano, con il Conservatorio di Musica “C. Monteverdi” e di altre istituzioni, nonchè di concerto con il Sovrintendente Scolastico;

4. Leggero, delicato

5. Lo stato dell'arte... La mappa degli Istituti comprensivi e pluricomprensivi, rispetto alle Indicazioni provinciali, ricorda la pelle di un leopardo

7. Valorizzazione

8. Condivisione

9. L'azione di sostegno All'interno delle scuole, nel rispetto delle scelte maturate dai singoli Istituti

11. Didattica: ambiente di apprendimento, criteri d'insegnamento/apprendimento per competenze

12. Valutazione: sistemi e strumenti di valutazione e di certificazione

13. A tutti quanti noi... Buon viaggio!