Systems and methods for visual presentation and selection of IVR menuTal Lavian Ph.D.
Embodiments of the invention provide a system for generating an Interactive Voice Response (IVR) database, the system comprising a processor and a memory coupled to the processor. The memory comprising a list of telephone numbers associated with one or more destinations implementing IVR menus, wherein the one or more destinations are grouped based on a plurality of categories of the IVR menus. Further the memory includes instructions executable by said processor for automatically communicating with the one of more destinations, and receiving at least one customization record from said at least one destination to store in the IVR database.
https://www.google.com/patents/US8155280?dq=US+8155280&hl=en&sa=X&ei=r29SVNGwMMzM8gWV5ILQAw&ved=0CB0Q6AEwAA
Este documento presenta un proyecto educativo sobre el manejo de residuos sólidos en tres sedes de una institución educativa en Marmato, Caldas. El proyecto busca modificar la cultura de los estudiantes frente al manejo de basuras a través del uso de las TIC. Incluye información sobre los autores, ubicación, problema identificado, objetivos, competencias, estándares, recursos digitales, referentes teóricos, bibliografía, cronograma, actividades y evaluación. El proyecto capacitará docentes, diseñará materiales y
Teoría atómica de la materia y estructuras cristalizadasCARLOS ROMERO
Este documento presenta un resumen de la teoría atómica de la materia, incluyendo las partículas fundamentales como el electrón, neutrón y protón. Explica modelos atómicos tempranos como los de Dalton, Thomson, Rutherford y Bohr. También describe la estructura cristalina de los materiales, incluyendo redes de Bravais y estructuras cristalinas comunes como la cúbica centrada en el cuerpo. Finalmente, analiza la estructura de cristales metálicos, cerámicos y moleculares.
Systems and methods for visual presentation and selection of IVR menuTal Lavian Ph.D.
Embodiments of the invention provide a system for generating an Interactive Voice Response (IVR) database, the system comprising a processor and a memory coupled to the processor. The memory comprising a list of telephone numbers associated with one or more destinations implementing IVR menus, wherein the one or more destinations are grouped based on a plurality of categories of the IVR menus. Further the memory includes instructions executable by said processor for automatically communicating with the one of more destinations, and receiving at least one customization record from said at least one destination to store in the IVR database.
https://www.google.com/patents/US8155280?dq=US+8155280&hl=en&sa=X&ei=r29SVNGwMMzM8gWV5ILQAw&ved=0CB0Q6AEwAA
Este documento presenta un proyecto educativo sobre el manejo de residuos sólidos en tres sedes de una institución educativa en Marmato, Caldas. El proyecto busca modificar la cultura de los estudiantes frente al manejo de basuras a través del uso de las TIC. Incluye información sobre los autores, ubicación, problema identificado, objetivos, competencias, estándares, recursos digitales, referentes teóricos, bibliografía, cronograma, actividades y evaluación. El proyecto capacitará docentes, diseñará materiales y
Teoría atómica de la materia y estructuras cristalizadasCARLOS ROMERO
Este documento presenta un resumen de la teoría atómica de la materia, incluyendo las partículas fundamentales como el electrón, neutrón y protón. Explica modelos atómicos tempranos como los de Dalton, Thomson, Rutherford y Bohr. También describe la estructura cristalina de los materiales, incluyendo redes de Bravais y estructuras cristalinas comunes como la cúbica centrada en el cuerpo. Finalmente, analiza la estructura de cristales metálicos, cerámicos y moleculares.
Integrale Facilitaire Dienstverlening: Het door een organisatie laten verzorgen van de integrale levering
van alle (onder het contract vallende) facilitaire producten en diensten. Deze hoofdaannemer is
verantwoordelijk voor de kwaliteit en kosten van de volledige dienstverlening. Een serie blogs.
Conservation, Volunteering and the Green Gym for Older AdultsUniversity of Bath
Presentation by Craig Lister for the ESRC Seminar Series on Ageing and Physical Activity - "Outdoor natural environments: An active space for the older adult?"
http://seminars.ecehh.org
María Dominica Mazzarello nació en 1837 en Italia y provenía de una familia pobre. A los 15 años decidió dedicar su vida a la virginidad y fundó una asociación de caridad. Conoció a Don Bosco, quien tuvo la idea de crear el primer colegio de señoritas, María Auxiliadora. A pesar de la oposición del pueblo, el instituto tuvo éxito. Mazzarello ayudó a expandirlo por el mundo antes de morir a los 44 años debido a una enfermedad pulmonar. Fue beat
Integrale Facilitaire Dienstverlening: Het door een organisatie laten verzorgen van de integrale levering
van alle (onder het contract vallende) facilitaire producten en diensten. Deze hoofdaannemer is
verantwoordelijk voor de kwaliteit en kosten van de volledige dienstverlening. Een serie blogs.
Conservation, Volunteering and the Green Gym for Older AdultsUniversity of Bath
Presentation by Craig Lister for the ESRC Seminar Series on Ageing and Physical Activity - "Outdoor natural environments: An active space for the older adult?"
http://seminars.ecehh.org
María Dominica Mazzarello nació en 1837 en Italia y provenía de una familia pobre. A los 15 años decidió dedicar su vida a la virginidad y fundó una asociación de caridad. Conoció a Don Bosco, quien tuvo la idea de crear el primer colegio de señoritas, María Auxiliadora. A pesar de la oposición del pueblo, el instituto tuvo éxito. Mazzarello ayudó a expandirlo por el mundo antes de morir a los 44 años debido a una enfermedad pulmonar. Fue beat
2. IL Gruppo si mette subito a lavoro, il tempo a disposizione è quaranta minuti per decidere i
criteri da adottare nella scelta dei facilitatori per ogni materia del primo anno.
3. Si inizia a buttar giù le idee, ognuno esprime il proprio parere, iniziano le
prime discussioni inerenti le scelte dei criteri.
4. La scelta dei criteri da adottare è stata fatta. Si passa subito alla scelta dei
facilitatori e il gruppo decide di servirsi della lavagna per scrivere le materie
alle quali viene attribuito il facilitatore.
5. La Prof.ssa interviene e porta alla riflessione sull’importanza di individuare
all’interno del gruppo le persone più indicate per facilitare.Bisogna decidere
come agire per passare all’azione!