SlideShare a Scribd company logo
PROCÉS TECNOLÒGIC
LA CASETA DEL GOSSET
1r ESO B
TINC UN PROBLEMA:
• PEL MEU ANIVERSARI M´HAN REGALAT UN
GOSSET PERÒ ELS MEUS PARES M´HAN POSAT LA
CONDICIÓ DE QUE EL GOS NO POT ENTRAR A
CASA NI TAN SOLS PER DORMIR.
POSIBLES SOLUCIONS:
·Tornar el meu gos.
·Deixar-lo al jardí a l’aire lliure.
·Fer-li una caseta al jardí.
·Desobeir als meus pares i deixar-lo entrar a amagades.
-La solució triada és: Fer-li una caseta al jardí.
DISSENYEM L’OPCIÓ TRIADA:
·LO PRIMER I MÉS IMPORTANT ÉS L’AJUDA I LA VIGILÀNCIA D’UN
ADULT.
·ABANS DE COMENÇAR HEM DE DISSENYAR LA CASETA A UN PAPER I
CALCULAR MES O MENYS COM SERÀ.
·I PER COMENÇAR A CONSTRUIR LA CASETA NECESSITEM ELS
SEGÜENTS UTENSILIS:
Taules de fusta: Claus:
MARTELL: PINTURA I
PINZELLS:
ELABOREM LA SOLUCIÓ:
Els passos per fer la caseta són els següents:
·Lo primer que hem de fer és col·locar les taules de fusta.
·Després clavem els claus a les taules amb l’ajuda d’un
adult .
·Comprovem si les taules i els claus estan ben posats.
·L’Últim pas que queda és començar a pintar la caseta.
AVALUACIÓ:
·Hem d’esperar a que la
pintura s’assequi i
després comprovar que
tot estigui correcte i
segur.
I per últim el nou inquilí ja
pot entrar a casa seva i
provar-la.

More Related Content

Viewers also liked

Андрію Даніву
Андрію ДанівуАндрію Даніву
Андрію Даніву
Наталія Дорощук
 
Serial office enterprise_20
Serial office enterprise_20Serial office enterprise_20
Serial office enterprise_20
Carlos Alvarez
 
Саші Хортів
Саші ХортівСаші Хортів
Саші Хортів
Наталія Дорощук
 
Construção do campo do consumo apresentação v enec
Construção do campo do consumo   apresentação v enecConstrução do campo do consumo   apresentação v enec
Construção do campo do consumo apresentação v enec
EstudosdoConsumo
 
F abtb
F abtbF abtb
Padlet
PadletPadlet
Padlet
Amanda Mears
 
670px identify-a-psychopath-step-12
670px identify-a-psychopath-step-12670px identify-a-psychopath-step-12
670px identify-a-psychopath-step-12emilycascarino
 
Principali variabili economiche da monitorare r2.pptx
Principali variabili economiche da monitorare r2.pptxPrincipali variabili economiche da monitorare r2.pptx
Principali variabili economiche da monitorare r2.pptx
giovanni facco
 
Открытый урок
Открытый урокОткрытый урок
Открытый урок
Dbeshenov
 
【初心者大歓迎】東京Soft layer勉強会【ビットアイル】 20150803_00
【初心者大歓迎】東京Soft layer勉強会【ビットアイル】 20150803_00【初心者大歓迎】東京Soft layer勉強会【ビットアイル】 20150803_00
【初心者大歓迎】東京Soft layer勉強会【ビットアイル】 20150803_00
Tomoaki Suzuki
 
Focus R&D Vêtements connectés : Vitruvian Project
Focus R&D Vêtements connectés : Vitruvian ProjectFocus R&D Vêtements connectés : Vitruvian Project
Focus R&D Vêtements connectés : Vitruvian Project
Living Things
 

Viewers also liked (13)

13
1313
13
 
Андрію Даніву
Андрію ДанівуАндрію Даніву
Андрію Даніву
 
Serial office enterprise_20
Serial office enterprise_20Serial office enterprise_20
Serial office enterprise_20
 
Саші Хортів
Саші ХортівСаші Хортів
Саші Хортів
 
Construção do campo do consumo apresentação v enec
Construção do campo do consumo   apresentação v enecConstrução do campo do consumo   apresentação v enec
Construção do campo do consumo apresentação v enec
 
F abtb
F abtbF abtb
F abtb
 
Padlet
PadletPadlet
Padlet
 
670px identify-a-psychopath-step-12
670px identify-a-psychopath-step-12670px identify-a-psychopath-step-12
670px identify-a-psychopath-step-12
 
Principali variabili economiche da monitorare r2.pptx
Principali variabili economiche da monitorare r2.pptxPrincipali variabili economiche da monitorare r2.pptx
Principali variabili economiche da monitorare r2.pptx
 
Rocas power point
Rocas power pointRocas power point
Rocas power point
 
Открытый урок
Открытый урокОткрытый урок
Открытый урок
 
【初心者大歓迎】東京Soft layer勉強会【ビットアイル】 20150803_00
【初心者大歓迎】東京Soft layer勉強会【ビットアイル】 20150803_00【初心者大歓迎】東京Soft layer勉強会【ビットアイル】 20150803_00
【初心者大歓迎】東京Soft layer勉強会【ビットアイル】 20150803_00
 
Focus R&D Vêtements connectés : Vitruvian Project
Focus R&D Vêtements connectés : Vitruvian ProjectFocus R&D Vêtements connectés : Vitruvian Project
Focus R&D Vêtements connectés : Vitruvian Project
 

Recently uploaded

INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
Ernest Lluch
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
Ernest Lluch
 
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Daniel Fernández
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
Ernest Lluch
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
SuperAdmin9
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
EscolaRoserCapdevila18
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
EscolaRoserCapdevila18
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Institut-Escola Les Vinyes
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
LLuelles Perera Maria del Mar
 

Recently uploaded (9)

INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
 
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
 

Procés tecnològic

  • 1. PROCÉS TECNOLÒGIC LA CASETA DEL GOSSET 1r ESO B
  • 2. TINC UN PROBLEMA: • PEL MEU ANIVERSARI M´HAN REGALAT UN GOSSET PERÒ ELS MEUS PARES M´HAN POSAT LA CONDICIÓ DE QUE EL GOS NO POT ENTRAR A CASA NI TAN SOLS PER DORMIR.
  • 3. POSIBLES SOLUCIONS: ·Tornar el meu gos. ·Deixar-lo al jardí a l’aire lliure. ·Fer-li una caseta al jardí. ·Desobeir als meus pares i deixar-lo entrar a amagades. -La solució triada és: Fer-li una caseta al jardí.
  • 4. DISSENYEM L’OPCIÓ TRIADA: ·LO PRIMER I MÉS IMPORTANT ÉS L’AJUDA I LA VIGILÀNCIA D’UN ADULT. ·ABANS DE COMENÇAR HEM DE DISSENYAR LA CASETA A UN PAPER I CALCULAR MES O MENYS COM SERÀ. ·I PER COMENÇAR A CONSTRUIR LA CASETA NECESSITEM ELS SEGÜENTS UTENSILIS:
  • 7. ELABOREM LA SOLUCIÓ: Els passos per fer la caseta són els següents: ·Lo primer que hem de fer és col·locar les taules de fusta. ·Després clavem els claus a les taules amb l’ajuda d’un adult . ·Comprovem si les taules i els claus estan ben posats. ·L’Últim pas que queda és començar a pintar la caseta.
  • 8. AVALUACIÓ: ·Hem d’esperar a que la pintura s’assequi i després comprovar que tot estigui correcte i segur. I per últim el nou inquilí ja pot entrar a casa seva i provar-la.