1. Järgnevalt on antud teile 3 suuremat nähtust.
Teie ülesanne on leida uurimisprobleem, uurimuse eesmärk ja püstitada vahe-eesmärgid
(näidata, millised võiksid olla meetodid, et vahe-eesmärkideni jõuda).
Iga probleemi kohta tehke järgnev loetelu:
1. Probleem
2. Eesmärk
3. Vahe-eesmärgid
4. Vahendid vahe-eesmärkideni jõudmiseks
Kirja suurus on 12, stiil Times New Roman, reavahe 1,5; joondada rööpselt.
Nähtused on järgnevad:
• Maardu järves on viimastel aastatel suur kalade surevus
• Koolis on tõusnud õpetajate hulgas hüppeliselt IT vahendite kasutamine
• Liiklussurmade arv Eestis on vähenenud viimasel aastal 20%
Salvestada fail arvutisse ja seejärel lisada IVA-s oma töölauale.
Esimene nähtus:
1. probleemiks on Maardu järve kalade liigne surevus viimastel aastatel.
2. Eesmärgiks on pidurdada kalade surevust ja teada põhjustmis viimase põhjustab.
3. Vaheeesmärgiks on teada saada kalade surmade põhjustaja.
4. Vahendid vahe-eesmärkideni jõudmiseks on kohalikust järvest veeproovide võtmine,
et tuvastada kas vees leidub kahjulikke kemikaale, mis põhjustavad kalade surma.
Viimaste aastatega on võimalik, et veekogus on tekkinud veoreostus, mis on taganud
kaladele ebasoodsad elutingimused ja seega põhjustanud väljasuremise. Tuleks jälgida
kalade toitumisharjumusi ja kudemisperioodil tagada rahulik olukord järves, tuleks
pidurdada kalapüüki ja hoida järve puhtana.
Teine nähtus:
1. Probleemiks on õpetajate liigne IT vahendite kasutamine.
2. Eesmärgiks on vaja vähendada IT vahendite kasutamist ja uurida kuidas see
mõjub näiteks tervisele.
3. Vaheeesmägiks on õpilaste arvamus, kas koolitundide ajal kui õpetaja kasutab
isiklike IT vahendeid, kui palju need segavad sealseid klassiruumis olevaid
õpilasi.
4. Vahendid vahe – eesmärgini jõudmiseks on kooliküsitlus, et teada saada õpilaste
arvamust IT vahenditest, õpetajate arvamust, et kui palju see õpetamist lihtsamaks
teeb.

2. Kolmas nähtus:
1. Kuigi probleem on suhteliselt langenud, kuid siiski leidub ka inimesi kes sellest kinni ei
pea.
2. oleks vaja tagada kõigile võimalikult ohutu teekond , punktist ´´A´´, punkti ´´B´´ - sse.
3. vaheeesmärgiks oleks uurida tulevasi plaane lähiajajooksul, millal on näiteks plaanis
ülekäigu radasid juurde rajada, liiklussõlmi ohutumaks teha ja valgusfooride paigaldamine.
4. Vahendid vahe-eesmärgini jõudmiseks on turvalise liiklemise tagamine, sealjuures tuua
tänavale rohkem liiklusreguleerijaid koolide lähedusse, kiirusepiirangut ohtlikeimais kohtades
alandada ja küsida inimeste arvamust liiklus – turvalisuse poolest ( mida nemad arvavad
liikluses toimumisest).