#2 Sería interesante que la niña se despidiera de su familia, se subiera al jeep y dijera. “me espera un día fenomenal, te invito a dar clic en los diferentes dibujos que hay en la historia para que aprendamos juntos sobre diferentes temas, y cuando los hayas visto todos da clic en el sol y pasa a otro momento del día, ¡vamos acompáñame a la aventura!”, y luego el jeep arrancara y se avanza un poco en la imagen. El perro ladra a la niña y mueve su colita y luego dice: “como la quiero, ya empiezo a extrañarla, es mi mejor amiga, ¿cuánto tiempo pasará para volver a verla?” (el perro servirá de hipervínculo para explicar un tema relacionado con el tiempo y sus unidades, sumas y restas). El árbol abrirá unos ojos grandes y moverá sus ramas y dirá: “hola, que día tan precioso, estoy listo para recibir el sol y producir oxígeno y alimento para esta bella familia que me cuida”. (el árbol servirá de hipervínculo para explicar un tema relacionado con problemas cotidianos con números naturales). El sol moverá alegremente sus brazos, y al dar clic sobre el, pasará a la siguiente escena: voy a mi escuela. Si el alumno no ha hecho las actividades del perro y el árbol el sol le dirá que debe hacerlas antes de continuar. Las aves pueden emitir sonidos como ambientación de la historieta.
