par bennani

1. ‫واختيارا‬ ‫حبا‬ ‫المصطفى‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫إلى‬
‫صغارا‬ ‫ربونا‬ ‫الذين‬ ‫والدينا‬ ‫إلى‬
‫اطوارا‬ ‫علمونا‬ ‫الذين‬ ‫أساتذتنا‬ ‫إلى‬
‫خيرا‬ ‫بهم‬ ‫نتوسم‬ ‫من‬ ‫المستقبل‬ ‫شباب‬ ‫إلى‬
‫هدرا‬ ‫ال‬ ‫عونا‬ ‫بدلوه‬ ‫أدلى‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫إلى‬
‫خير‬ ‫منه‬ ‫والمتوخى‬ ‫المتواضع‬ ‫العمل‬ ‫هذا‬ ‫نقدم‬‫ا‬
‫ونشرا‬ ‫إرشادا‬ ‫الوقوف‬ ‫ومقصدنا‬
‫مثيرا‬ ‫فيه‬ ‫وللوجدان‬ ‫والمهارة‬ ‫للمعرفة‬.
‫إهداء‬

2. ‫تقديم‬
‫ت‬ ‫التي‬ ‫التعلمية‬ ‫التعليمية‬ ‫األنشطة‬ ‫إطار‬ ‫في‬‫إلى‬ ‫هدف‬
‫الذاتي‬ ‫التكون‬ ‫على‬ ‫والتعود‬ ‫البحث‬ ‫تشجيع‬‫وتبادل‬
‫النشاط‬ ‫هذا‬ ‫أقدم‬ ‫الخبرات‬:
‫األو‬ ‫السنة‬ ‫خالل‬ ‫المكتسبة‬ ‫المعارف‬ ‫لتطبيق‬‫لى‬
‫وتعزيزها‬ ‫إعدادي‬ ‫والثانية‬ ‫إعدادي‬,‫لتحسيس‬
‫بالتلقائيات‬ ‫التلميذ‬,‫ب‬ ‫القائم‬ ‫التفاعل‬ ‫يدرك‬ ‫وجعله‬‫ين‬
‫والتطبيقي‬ ‫النظري‬,‫والفن‬ ‫الجمالي‬ ‫الذوق‬ ‫وتربية‬‫ي‬
‫واإلبداع‬ ‫الخلق‬ ‫ألجل‬.

3. ‫األساسي‬ ‫السؤال‬

4. ‫المنتظرة‬ ‫األجوبة‬
‫مراحل‬ ‫هو‬ ‫التطور‬:‫الطفل‬ ‫نمو‬
:‫النباتات‬
:‫الحديثة‬ ‫التكنولجيات‬ ‫استخدام‬ ‫هو‬
:‫التقدم‬ ‫مستوى‬ ‫أعلى‬ ‫الى‬ ‫باألمم‬ ‫الرقي‬
:‫اإلنتاج‬ ‫مراحل‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫اآللة‬ ‫إستخدام‬
:‫اليومية‬ ‫حيتنا‬ ‫في‬ ‫التقنية‬ ‫األدوات‬ ‫إستعمال‬

5. ‫الوحدة‬ ‫أسئلة‬
•‫اآللة؟‬ ‫ماهي‬
•‫التقني؟‬ ‫الشيء‬ ‫ماهو‬
• ‫حياتنا‬ ‫في‬ ‫نحتاجها‬ ‫التي‬ ‫التقنية‬ ‫ااألشياء‬ ‫ماهي‬
‫اليومية؟‬

6. ‫المحتوى‬ ‫أسئلة‬
• -‫الكهربائية؟‬ ‫الطاحونة‬ ‫تتكون‬ ‫مما‬
• -‫البسيطة؟‬ ‫الكهربائية‬ ‫الدارة‬ ‫تتكون‬ ‫مما‬
• -‫الكهربائي؟‬ ‫التيار‬ ‫قاطع‬ ‫وظيفة‬ ‫ماهي‬
• -‫الكهربائي‬ ‫المصباح‬ ‫وظيفة‬ ‫ماهي‬‫؟‬

8. .1‫مقدمة‬:
‫بس‬ ‫كهربائية‬ ‫دارة‬ ‫اشتغال‬ ‫طريقة‬ ‫لنحلل‬‫يطة‬:

9. ‫الدخول‬ ‫متغير‬‫الخروج‬ ‫متغير‬
‫ملحوظة‬:
‫الدخول‬ ‫متغير‬‫عد‬ ‫أو‬ ‫الكهربائي‬ ‫التيار‬ ‫بمرور‬ ‫إما‬ ‫يسمح‬ ‫الذي‬ ‫التحكم‬ ‫جهاز‬ ‫هو‬‫م‬
‫اإلستعمال‬ ‫أجهزة‬ ‫إلى‬ ‫مروره‬
‫الخروج‬ ‫متغير‬‫أخ‬ ‫طاقة‬ ‫إلى‬ ‫الكهربائية‬ ‫الطاقة‬ ‫يحول‬ ‫الذي‬ ‫اإلستعمال‬ ‫جهاز‬ ‫هو‬‫رى‬
‫اإلنسان‬ ‫منها‬ ‫يستفيد‬.‫مثال‬:‫المصباح‬-‫الثالجة‬-‫الكهربائية‬ ‫الطاحونة‬

10. 2-‫بول‬ ‫جبر‬« Algèbre de Boole
»
‫الثنائي‬ ‫المتغير‬: 1-2
‫على‬ ‫يعتمد‬ ‫الذي‬ ‫العشري‬ ‫العادي‬ ‫الجبر‬ ‫في‬10‫يمكن‬ ،‫أرقام‬
‫قيمة‬ ‫أ‬ ‫تأخذ‬ ‫أن‬ ‫للمتغيرات‬:0،1،2........9
‫الرياضياتي‬ ‫العالم‬ ‫طرف‬ ‫من‬ ‫احدث‬ ‫الذي‬ ‫المنطقي‬ ‫الجبر‬ ‫في‬ ‫أما‬
‫اثنتين‬ ‫وضعيتين‬ ‫إال‬ ‫اليتخذ‬ ‫متغير‬ ‫فكل‬ ،‫بول‬ ‫جورج‬ ‫االنجليزي‬:
‫صحيح‬/‫حاضر‬ ،‫خطأ‬/‫متوهج‬ ،‫غائب‬/‫يدور‬ ،‫منطفئ‬/‫متوقف‬...‫لهما‬ ‫ويرمز‬
‫باستعمال‬0‫أو‬1
2-2‫الثنائية‬ ‫المتممة‬:
‫الحالة‬1:‫كان‬ ‫إذا‬a = 0‫سيكون‬ ‫متممه‬ ‫فإن‬a = 1
‫الحالة‬2:‫كان‬ ‫إذا‬a = 1‫سيكون‬ ‫متممه‬ ‫فإن‬a = 0

11. ‫المنطقية‬ ‫2-3المعادلة‬
‫الخروج‬ ‫متغير‬ ‫و‬ ‫الدخول‬ ‫متغيرات‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫هي‬.‫مثال‬L = a
3-‫األساسية‬ ‫المنطقية‬ ‫الدوال‬
OUI
NON
ET
OU

12. ‫الدالة‬ ‫اسم‬‫و‬
‫معادلتها‬
‫الكهربائي‬ ‫رشمها‬‫جدول‬
‫الحقيقة‬
‫المنطقي‬ ‫الرمز‬
‫التنميط‬ ‫حسب‬
‫الفرنسي‬
OUI
S = a
1
0 0
1
‫ملحوظة‬:‫ومتغيرات‬ ‫الخروج‬ ‫متغيرات‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫يبين‬ ‫الحقيقة‬ ‫جدول‬
‫الدخول‬.
‫لتين‬ ‫حا‬ ‫لدينا‬21▐ n *-‫واحد‬ ‫الدخول‬ ‫متغير‬ ‫لدينا‬ ‫كان‬ ‫إذا‬1=
*-‫حاالت‬ ‫أربع‬ ‫لدينا‬ ‫متغيرين‬ ‫لدينا‬ ‫كان‬ ‫إذا‬22
*-‫لدينا‬ ‫كان‬ ‫إذا‬p‫متغير‬n=p‫لدينا‬np‫حاالت‬

13. ‫الدالة‬ ‫إسم‬
‫معادلتها‬ ‫و‬
‫الكهربائي‬ ‫رشمها‬‫جدول‬
‫الحقيقة‬
‫الرمز‬
‫المنطقي‬
‫التنمي‬ ‫حسب‬‫ط‬
‫الفرنسي‬
NON
S = a
0
00
1
0
0
1

14. ‫الدالة‬ ‫إسم‬‫و‬
‫معادلتها‬
‫الكهربائي‬ ‫رشمها‬‫الحقيقة‬ ‫جدول‬‫الرمز‬
‫المنطقي‬
‫حسب‬
‫التنميط‬
‫الفرنسي‬
OU
S = a+b
1
0 0 0
0 1
1
1
1
1 1
0
≥1

15. ‫الدالة‬ ‫إسم‬
‫معادلتها‬ ‫و‬
‫الكهربائي‬ ‫رشمها‬‫الحقيق‬ ‫جدول‬‫ة‬‫الرمز‬
‫المنطقي‬
‫حسب‬
‫التنميط‬
‫الفرنسي‬
ET
S = a.b
1
0 0 0
0 0
0
1
1
1 1
0&

16. ‫رقم‬ ‫تمرين‬1
I -‫أن‬ ‫برهن‬:

17. ‫رقم‬ ‫تمرين‬2
II-‫التال‬ ‫الكهربائي‬ ‫الرشم‬ ‫لنعتبر‬‫ي‬:
1-‫تربط‬ ‫التي‬ ‫المنطقية‬ ‫المعادلة‬ ‫أكتب‬L‫الثنائية‬ ‫بالمتغيرات‬b،a‫و‬c
2-‫المعادلة‬ ‫لهذه‬ ‫المطابق‬ ‫المنطقي‬ ‫الرشم‬ ‫أرسم‬
3-‫أرسم‬‫الحقيقة‬ ‫جدول‬ ‫إمأل‬ ‫ثم‬

18. ‫رقم‬ ‫تمرين‬3
III -‫التالي‬ ‫الكهربائي‬ ‫الرشم‬ ‫لنعتبر‬:
1-‫الخروج‬ ‫متغير‬ ‫استنتج‬ ‫ثم‬ ‫باألحمر‬ ‫رمزها‬ ‫الممثل‬ ‫المنطقية‬ ‫الدالة‬ ‫سم‬S1‫بداللة‬a
2-‫الخروج‬ ‫متغير‬ ‫استنتج‬ ‫ثم‬ ‫باألزرق‬ ‫رمزها‬ ‫الممثل‬ ‫المنطقية‬ ‫الدالة‬ ‫سم‬S2‫بداللة‬b
3-‫الخروج‬ ‫متغير‬ ‫استنتج‬ ‫ثم‬ ‫باألخضر‬ ‫رمزها‬ ‫الممثل‬ ‫المنطقية‬ ‫الدالة‬ ‫سم‬S‫بداللة‬a‫و‬b

19. ‫األجوبة‬
1

20. 2
‫األجوبة‬

21. 3
‫األجوبة‬