The document discusses various tools and resources that can be used to enhance project work. It provides information on tools for planning projects using mind maps, structuring reports, researching using copyright friendly images and structured search engines, recording sources using scrapbooking and annotation software, creating using image editors, word clouds and mapping tools, and emphasizes finding a balance between content and tools.
The document outlines the typical process for designing and developing a website, including:
1) Information gathering such as interviews and requirements to understand goals and content.
2) Planning and specifications to outline design, functionality, and costs.
3) Design of templates, prototypes, and visual layout.
4) Development of HTML/CSS, forms, and other functionality.
The document discusses the differences between products and brands. A product satisfies needs while a brand is composed of elements like a name and logo that symbolize trust built over many years. While products may change, brands endure through that cultivated trust. Strong brands differentiate themselves, stay relevant through innovation and experience, and become synonymous with their category.
A Real Time Operating Dss For The Crocodile East River System, Rc, 06 10 2009CROCSecretariat
This document summarizes the development of a Real Time Operating Decision Support System (DSS) for managing water resources in the Crocodile (East) River System. The DSS was developed to [1] integrate long-term water planning models with short-term distribution models, [2] assist water managers with decision making, and [3] provide stakeholders with the latest water data and use information. The DSS determines necessary water releases and potential restrictions based on combining long-term planning and operational models with current conditions and requirements. Future challenges include coordinating role players, upgrading monitoring systems, and gaining stakeholder support for new operational concepts.
Oprah Winfrey is an American media executive, talk show host, television producer, and philanthropist. Some key facts about Oprah include that she established the Oprah Winfrey Leadership Academy for Girls in South Africa and hosts an annual Legends Ball to honor influential figures. She also founded Oprah's Book Club which helped many literary works become bestsellers, and has done extensive philanthropic work through Oprah's Angel Network.
The Portal Builder Story: From Hell to Lean, from Zero to Cloud - part 2SOFTENG
Christian Rodriguez gave a presentation on avoiding pitfalls when using Scrum. He discussed how Scrum initially helped his team with steady development and working software, but they later struggled with internal quality issues causing many bugs. He emphasized the importance of internal quality and technical practices to support Scrum. The presentation also covered detecting impediments, improving estimation practices, and adapting to finding more valuable work during a sprint.
The Portal Builder Story- From Hell to Lean, from zero to Cloud - Part I (Scr...SOFTENG
This is the story about a software company whose development of a very complex product was failing and how Scrum and Lean principles helped them to win the battle, transitioning from an untenable situation to a successful company with a great product and a highly committed team of engineers building innovative quality software for the new cloud era.
Back in 2008, the product team was frustrated, unmotivated and unproductive in their attempts to build Softeng Portal Builder, a Web Content Management solution for the cloud platform. Their approach to development was with the classic water-fall methodology. Months into the project, having more documentation than working software and a high turnover of team members dissatisfied due to their inability to reverse the situation. Having tried everything they could imagine the situation was unsustainable, until they were introduced to Lean and Scrum and a new team of engineers was created.
In this session you will learn how Softeng succeed in transforming the worst scenario you could imagine into a fully agile company from top to bottom, using Scrum, Lean development principles and effective engineering techniques.
The speakers will explain to you the secrets of the transformation: How they did it, which techniques worked better and which ones didn’t, which were the main problems they found and how they consistently removed them. Also, presenters will explain how they spread the agile principles across all of the organization in order to have a real lean company, empowering people and leading the new era becoming the successful company they are today building high quality software and driving innovative cloud solutions to help companies be more competitive.
It is recommended that the audience have a basic understanding about Agile and business and organizational problems that typically arise when developing software products and/or delivering software solutions.
The document discusses various tools and resources that can be used to enhance project work. It provides information on tools for planning projects using mind maps, structuring reports, researching using copyright friendly images and structured search engines, recording sources using scrapbooking and annotation software, creating using image editors, word clouds and mapping tools, and emphasizes finding a balance between content and tools.
The document outlines the typical process for designing and developing a website, including:
1) Information gathering such as interviews and requirements to understand goals and content.
2) Planning and specifications to outline design, functionality, and costs.
3) Design of templates, prototypes, and visual layout.
4) Development of HTML/CSS, forms, and other functionality.
The document discusses the differences between products and brands. A product satisfies needs while a brand is composed of elements like a name and logo that symbolize trust built over many years. While products may change, brands endure through that cultivated trust. Strong brands differentiate themselves, stay relevant through innovation and experience, and become synonymous with their category.
A Real Time Operating Dss For The Crocodile East River System, Rc, 06 10 2009CROCSecretariat
This document summarizes the development of a Real Time Operating Decision Support System (DSS) for managing water resources in the Crocodile (East) River System. The DSS was developed to [1] integrate long-term water planning models with short-term distribution models, [2] assist water managers with decision making, and [3] provide stakeholders with the latest water data and use information. The DSS determines necessary water releases and potential restrictions based on combining long-term planning and operational models with current conditions and requirements. Future challenges include coordinating role players, upgrading monitoring systems, and gaining stakeholder support for new operational concepts.
Oprah Winfrey is an American media executive, talk show host, television producer, and philanthropist. Some key facts about Oprah include that she established the Oprah Winfrey Leadership Academy for Girls in South Africa and hosts an annual Legends Ball to honor influential figures. She also founded Oprah's Book Club which helped many literary works become bestsellers, and has done extensive philanthropic work through Oprah's Angel Network.
The Portal Builder Story: From Hell to Lean, from Zero to Cloud - part 2SOFTENG
Christian Rodriguez gave a presentation on avoiding pitfalls when using Scrum. He discussed how Scrum initially helped his team with steady development and working software, but they later struggled with internal quality issues causing many bugs. He emphasized the importance of internal quality and technical practices to support Scrum. The presentation also covered detecting impediments, improving estimation practices, and adapting to finding more valuable work during a sprint.
The Portal Builder Story- From Hell to Lean, from zero to Cloud - Part I (Scr...SOFTENG
This is the story about a software company whose development of a very complex product was failing and how Scrum and Lean principles helped them to win the battle, transitioning from an untenable situation to a successful company with a great product and a highly committed team of engineers building innovative quality software for the new cloud era.
Back in 2008, the product team was frustrated, unmotivated and unproductive in their attempts to build Softeng Portal Builder, a Web Content Management solution for the cloud platform. Their approach to development was with the classic water-fall methodology. Months into the project, having more documentation than working software and a high turnover of team members dissatisfied due to their inability to reverse the situation. Having tried everything they could imagine the situation was unsustainable, until they were introduced to Lean and Scrum and a new team of engineers was created.
In this session you will learn how Softeng succeed in transforming the worst scenario you could imagine into a fully agile company from top to bottom, using Scrum, Lean development principles and effective engineering techniques.
The speakers will explain to you the secrets of the transformation: How they did it, which techniques worked better and which ones didn’t, which were the main problems they found and how they consistently removed them. Also, presenters will explain how they spread the agile principles across all of the organization in order to have a real lean company, empowering people and leading the new era becoming the successful company they are today building high quality software and driving innovative cloud solutions to help companies be more competitive.
It is recommended that the audience have a basic understanding about Agile and business and organizational problems that typically arise when developing software products and/or delivering software solutions.
Hoe kunnen stakeholders samenwerken aan verandering van onze productie en consumptie van voedsel? Presentatie Sibolt Mulder bij de Duurzaamheidsdialoog bij TNS NIPO op 29/3/2011
Springtij 2013 over consumenten en milieuVera Dalm
Presentatie voor Sporingtij 2013, geinspirreerd door het thema 'Tiping points'.
Hoe urgent vindt de consument 'het milieu' en welke strategieen zijn er om mensen in een duurzame richting te bewegen?
Vera Dalm / Milieu Centraal
Dinsdag 8 november
Sessieronde 3
Titel: Blended onderwijs in de digitale wijk
Spreker(s): Frowine den Oudendammer (Hogeschool Leiden), Mariëtte Siemons (Hogeschool Leiden)
Zaal: Van Oldenbarnevelt
presentatie voor 1 uur durende workshop voor vertegenwoordigers van bedrijven en opleidingen tijdens 'The Voice of the Future', evenement van Christelijke Agrarische Hogeschool in Dronten 14 februari 2012
Trendradar Onderwijsvernieuwing - John Doove - OWD19SURF Events
In deze interactieve sessie kijken we vooruit: wat zijn de trends en vernieuwingen die in het onderwijs op ons af komen? Aan de hand van de Trendradar gaan we in op vragen als: hoe disruptief zijn de trends en hoeveel invloed hebben we er zelf op? Welke trends bieden kansen voor vernieuwing en verbetering van hoger onderwijs? Welke trends vragen om samenwerking binnen SURF en welke trends niet? Een leuke en nuttige sessie om trends op waarde te schatten en dit mee te nemen in de (meer)jarenplannen binnen je instelling.
Het ABC van Mediawijsheid - van drijven naar zwemmenMarcel Kesselring
Het (mini)symposium over jeugd en internetgebruik in Geldrop.
Internet en sociale media hebben onze wereld op z'n kop gezet met alle positieve en negatieve effecten. Wi heeft er de afgelopen jaren niet weleens geworsteld met de vraag hoe hier mee om te gaan. Sociale media zijn nu echt niet meer weg te denken uit de samenleving. Op alle fronten wordt er hard gewerkt aan bewustwording en sociale media: we zien ouderavonden, voorlichtingslessen, mediaprotocollen, mediawijsheid lessen, projecten enz. Kinderen en ouders leren hierdoor een beetje 'drijven' in het medialandschap, maar kunnen kinderen en ouders niet beter leren zwemmen? Is het geen tijd voor een structurele aanpak?
Alle kinderen in Nederland een zwemdiploma B! Mooi, alle kinderen in Nederland moeten zich ook als een vis in het water voelen wanneer ze een duik nemen in het moderne medialandschap. Voor hun veiligheid, hun rol in de samenleving en natuurlijk vanwege het plezier!
Marcel Kesselring gaat in zijn presentatie u meenemen in de competenties die kinderen nodig hebben om actief en bewust deel te kunnen nemen aan de mediasamenleving en hoe scholen en partners dit structureel kunnen integreren in het onderwijs vanaf kleuters tot naar volwassenheid.
Campus Boomgaard is één van de ruim 2.500 scholen in Vlaanderen die nood hebben aan nieuwe schoolinfrastructuur. Een deel van de schoolgebouwen zijn in slechte staat, zijn energie-onvriendelijk en de inrichting van o.a. de keukens is verouderd en versleten.
Hoe kunnen stakeholders samenwerken aan verandering van onze productie en consumptie van voedsel? Presentatie Sibolt Mulder bij de Duurzaamheidsdialoog bij TNS NIPO op 29/3/2011
Springtij 2013 over consumenten en milieuVera Dalm
Presentatie voor Sporingtij 2013, geinspirreerd door het thema 'Tiping points'.
Hoe urgent vindt de consument 'het milieu' en welke strategieen zijn er om mensen in een duurzame richting te bewegen?
Vera Dalm / Milieu Centraal
Dinsdag 8 november
Sessieronde 3
Titel: Blended onderwijs in de digitale wijk
Spreker(s): Frowine den Oudendammer (Hogeschool Leiden), Mariëtte Siemons (Hogeschool Leiden)
Zaal: Van Oldenbarnevelt
presentatie voor 1 uur durende workshop voor vertegenwoordigers van bedrijven en opleidingen tijdens 'The Voice of the Future', evenement van Christelijke Agrarische Hogeschool in Dronten 14 februari 2012
Trendradar Onderwijsvernieuwing - John Doove - OWD19SURF Events
In deze interactieve sessie kijken we vooruit: wat zijn de trends en vernieuwingen die in het onderwijs op ons af komen? Aan de hand van de Trendradar gaan we in op vragen als: hoe disruptief zijn de trends en hoeveel invloed hebben we er zelf op? Welke trends bieden kansen voor vernieuwing en verbetering van hoger onderwijs? Welke trends vragen om samenwerking binnen SURF en welke trends niet? Een leuke en nuttige sessie om trends op waarde te schatten en dit mee te nemen in de (meer)jarenplannen binnen je instelling.
Het ABC van Mediawijsheid - van drijven naar zwemmenMarcel Kesselring
Het (mini)symposium over jeugd en internetgebruik in Geldrop.
Internet en sociale media hebben onze wereld op z'n kop gezet met alle positieve en negatieve effecten. Wi heeft er de afgelopen jaren niet weleens geworsteld met de vraag hoe hier mee om te gaan. Sociale media zijn nu echt niet meer weg te denken uit de samenleving. Op alle fronten wordt er hard gewerkt aan bewustwording en sociale media: we zien ouderavonden, voorlichtingslessen, mediaprotocollen, mediawijsheid lessen, projecten enz. Kinderen en ouders leren hierdoor een beetje 'drijven' in het medialandschap, maar kunnen kinderen en ouders niet beter leren zwemmen? Is het geen tijd voor een structurele aanpak?
Alle kinderen in Nederland een zwemdiploma B! Mooi, alle kinderen in Nederland moeten zich ook als een vis in het water voelen wanneer ze een duik nemen in het moderne medialandschap. Voor hun veiligheid, hun rol in de samenleving en natuurlijk vanwege het plezier!
Marcel Kesselring gaat in zijn presentatie u meenemen in de competenties die kinderen nodig hebben om actief en bewust deel te kunnen nemen aan de mediasamenleving en hoe scholen en partners dit structureel kunnen integreren in het onderwijs vanaf kleuters tot naar volwassenheid.
Campus Boomgaard is één van de ruim 2.500 scholen in Vlaanderen die nood hebben aan nieuwe schoolinfrastructuur. Een deel van de schoolgebouwen zijn in slechte staat, zijn energie-onvriendelijk en de inrichting van o.a. de keukens is verouderd en versleten.
5. ...in de leefbaarheid van onze planeet
Water, Energie & Natuur
• hoe zetten we de natuurlijke
energiebronnen optimaal in?
• kunnen we afvalwater goed blijven
reinigen?
• hoe kunnen we het water buiten de
dijken houden?
• is schoon grondwater in de
toekomst gegarandeerd?
• kunnen we de ‘water-wars’ uit de
toekomst voorkomen?
vrijdag 9 maart 2012 5
6. ...in onze ruimte en door onze ruimte...
Mobiliteit & Ruimte
• hoe wordt gas getransporteerd?
• wie vervoert de goederen door de
lucht?
• gaan we straks naar Mars?
• hoe komen die bananen bij ons?
• waar kunnen we onze woningen en
bedrijven het beste neerzetten?
vrijdag 9 maart 2012 6
7. ...bij alle ontdekkingsreizen....
Science & Exploration
• hoe ziet Nederland er uit over 20
jaar?
• is onzichtbaar zijn in 2030
mogelijk?
• valt AIDS snel te genezen?
• kindermisbruik tegengaan als IT-
politierechercheur!
vrijdag 9 maart 2012 7
8. ...in de smaak naar meer..!
Voeding & Vitaliteit
• hoe kunnen we veilig blijven eten?
• hoe blijft er genoeg eten voor
iedereen?
• hoe blijven we gezond eten?
• is voedsel als medicijn te
gebruiken...?
vrijdag 9 maart 2012 8
9. ...op het wereldwijde web...
Market & Money
• ‘money makes the world go round’?
• hoe maak je een goede website
voor een webwinkel?
• is het betalen via internet wel
veilig?
• bestaat elektronische privacy nog
wel?
vrijdag 9 maart 2012 9
10. ... of je wel lekker in je lichaam zit...
Mens & Medisch
• hoe werkt ons lichaam?
• hoe blijven we jong, vitaal en vrij
van ziektes?
vrijdag 9 maart 2012 10
12. Olympische spelen 2012
Welke beroepen die bij een NT of NG profiel passen
spelen een rol bij de olympische spelen?
9 maart 2012 12
13. Een aantal voorbeelden
Beroep/onderwerp Opleiding
Fysiotherapeut Fysiotherapie
Diëtetist Voeding en Diëtetiek
Sportarts Geneeskunde (WO)
ICT-er ICT
Analist dopingcontrole Chemie
Bouwkundige Bouwkunde, Architectuur
Medisch analist Biologie en Medisch labonderzoek
Echografie MBRT
Expert sensoren Advanced sensor applications
Communicatiesystemen Communiecatiesystemen
9 maart 2012
Electrotechnicus Elektrotechniek 13
14. N beroepen
Sectoren die goed passen bij
NG en NT:
Gezondheidszorg
Techniek
Onderzoek
Onderwijs
Landbouw, biologie
En vele anderen, zoals uit het vervolg van het verhaal zal
blijken…
9 maart 2012 14
16. Toelatingseisen
Welke opleidingen?
Advanced sensor applications, Autonome beeldende kunst,
Bedrijfskundige informatica, Bio-informatica, Biologie en
Medisch Laboratoriumonderzoek, Bouwkunde(ng NLT of na),
Chemie, Chemische Technologie, Civiele Techniek (ng NLT of
na), Dans, Docent Beeldende kunst en Vormgeving, Docent
Dans, Docent Muziek, Elektrotechniek (na of NLT),
Fysiotherapie, HBO rechten, Human Technology,
Informatiedienstverlening en –management, Informatica,
Lerarenopleiding Basisonderwijs, Logopedie, Maatschappelijk
werk en Dienstverlening, MBRT, Mondzorgkunde, Muziek,
Personeelsmanagement, Pop; muziek en vormgeving, Sociaal
Juridische Dienstverlening, Sociaal Pedagogische
Hulpverlening, Sport Gezondheid en Management, Technische
Informatica, Toegepaste Psychologie, Verpleegkunde, Voeding
en Diëtetiek, Werktuigbouwkunde (na of NLT)
9 maart 2012 16
17. Toelatingseisen
Opleidingen toelaatbaar met Economie of m&o
Accountancy, Bedrijfseconomie, Commerciële
Economie, Facility Management, Financial Services
Management, Fiscale Economie, International
Business and languages,International Business and
management Studies, Management, Economie en
Recht, Small Business & Retail Management,
Vastgoed en Makelaardij, Communicatie,
Communicatiesystemen, International
Communication
9 maart 2012 17
18. N profiel: vele mogelijkheden
NT en NG
Vele mogelijkheden, nationaal en internationaal
9 maart 2012 18
19. Keuze voor het leven?
Vraag eens om je heen…….
9 maart 2012 19
20. Meer informatie?
• decanaat Zernike
• hanze.nl en Hanze Informatiecentrum
• Hanze.nl/betasteunpunt
• 123test.nl
• studiekeuze123.nl
• schoolweb.nl
9 maart 2012 20
Deze dia geeft aan welke onderwerpen je behandelt. Je kunt hier ook aangeven dat 1, 3 en 5 door de medewerker worden verteld en 2 en 4 door de student.
Deze dia geeft aan welke onderwerpen je behandelt. Je kunt hier ook aangeven dat 1, 3 en 5 door de medewerker worden verteld en 2 en 4 door de student.
Deze dia geeft aan welke onderwerpen je behandelt. Je kunt hier ook aangeven dat 1, 3 en 5 door de medewerker worden verteld en 2 en 4 door de student.
Deze dia geeft aan welke onderwerpen je behandelt. Je kunt hier ook aangeven dat 1, 3 en 5 door de medewerker worden verteld en 2 en 4 door de student.
Deze dia geeft aan welke onderwerpen je behandelt. Je kunt hier ook aangeven dat 1, 3 en 5 door de medewerker worden verteld en 2 en 4 door de student.
Deze dia geeft aan welke onderwerpen je behandelt. Je kunt hier ook aangeven dat 1, 3 en 5 door de medewerker worden verteld en 2 en 4 door de student.
Deze dia geeft aan welke onderwerpen je behandelt. Je kunt hier ook aangeven dat 1, 3 en 5 door de medewerker worden verteld en 2 en 4 door de student.
Deze dia geeft aan welke onderwerpen je behandelt. Je kunt hier ook aangeven dat 1, 3 en 5 door de medewerker worden verteld en 2 en 4 door de student.
Deze dia geeft aan welke onderwerpen je behandelt. Je kunt hier ook aangeven dat 1, 3 en 5 door de medewerker worden verteld en 2 en 4 door de student.
Deze dia geeft aan welke onderwerpen je behandelt. Je kunt hier ook aangeven dat 1, 3 en 5 door de medewerker worden verteld en 2 en 4 door de student.
