COMPUTER

1. Organization
of Computer1
‫المختلفة‬ ‫المعماريات‬ ‫على‬ ‫التعرف‬
‫للحاسوب‬
‫والعالقة‬ ‫الحاسوب‬ ‫مكونات‬ ‫على‬ ‫التعرف‬
‫المكونات‬ ‫هذه‬ ‫بين‬
‫االسمبلي‬ ‫لغة‬ ‫على‬ ‫التعرف‬
‫د‬ ‫الدقيقة‬ ‫العمليات‬ ‫تنفذ‬ ‫على‬ ‫التعرف‬
‫اخل‬
‫الحاسوب‬

2. ‫الحاسب‬ ‫تعريف‬
‫الكمبيوتر‬
(
Computer
)
:
‫هو‬
‫عبارة‬
‫عن‬
‫آلة‬
‫قابلة‬
‫للبرمجة‬
‫تستقبل‬
‫المدخ‬
‫الت‬
‫وتسمح‬
‫بتخزينها‬
‫أو‬
‫معالجتها‬
(
‫تحويلها‬
‫من‬
‫البيانات‬
‫الى‬
‫معلومات‬
)
‫كذلك‬
‫تزودنا‬
‫بنتائج‬
‫المعالجة‬
(
‫مخرجات‬
)
‫بصيغة‬
‫أو‬
‫تنسيق‬
‫يناسب‬
‫المستخدم‬
.

3. ‫الكمبيوتر‬ ‫مكونات‬
‫المادية‬ ‫المكونات‬
(
Hardware
: )
‫ممن‬‫م‬‫يتض‬
‫مو‬‫م‬‫الكمبي‬ ‫ماد‬‫م‬‫عت‬ ‫أو‬ ‫مة‬‫م‬‫الملموس‬ ‫مة‬‫م‬‫المادي‬ ‫مر‬‫م‬‫العناص‬ ‫مل‬‫م‬‫ك‬
‫تر‬
‫مثل‬
‫الذاكرة‬ ،‫المعالج‬
....
‫الخ‬
.
‫البرمجية‬ ‫المعنوية‬ ‫المكونات‬
(
Software
:)
‫مممممات‬‫م‬‫تعليم‬ ‫مممممى‬‫م‬‫عل‬ ‫مممممو‬‫م‬‫تحت‬ ‫مممممع‬‫م‬‫الت‬ ‫مممممرامج‬‫م‬‫الب‬ ‫مممممن‬‫م‬‫م‬ ‫مممممة‬‫م‬‫مجموع‬ ‫مممممع‬‫م‬‫ه‬
Instructions)
)
‫وبيانات‬
(data)
‫معينة‬ ‫مهمة‬ ‫تنفيذ‬ ‫أجل‬ ‫من‬
.

4. ‫الحاسب‬ ‫تعريف‬
‫التعليمة‬
Instruction)
)
:
‫المعالج‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫ينفذ‬ ‫ثم‬ ‫اآللة‬ ‫لغة‬ ‫الى‬ ‫يترجم‬ ‫أمر‬ ‫هع‬
(CPU)
.
‫المترجم‬
(
Translator
)
:
‫هع‬
‫برامج‬
‫تحول‬
‫اوامر‬
‫البرنامج‬
‫من‬
‫اللغات‬
‫المختلفة‬
‫الى‬
‫لغة‬
‫الحاسوب‬
(Binary code)
‫وتسمى‬
‫هذه‬
‫البرامج‬
(
Compiler
)
‫أو‬
(
Assembler
)
.

5. ‫؟‬ً‫ا‬‫حاسب‬ ‫الجهاز‬ ‫يسمى‬ ‫متى‬
‫الجهاز‬ ‫اعتبار‬ ‫يمكن‬
ً‫ا‬‫حاسب‬
‫كان‬ ‫إذا‬
ً‫ا‬‫قادر‬
‫يلي‬ ‫ما‬ ‫أداء‬ ‫على‬
:

‫المعالجة‬ ‫بهدف‬ ‫كمدخالت‬ ‫البيانات‬ ‫استقبال‬
Input

‫إليها‬ ‫للرجوع‬ ‫البيانات‬ ‫تخزين‬
Storage

‫البيانات‬ ‫معالجة‬
Processing

‫المعالجة‬ ‫ونتائج‬ ‫المعلومات‬ ‫اخراج‬
Output

‫تقوم‬
‫الحاسبات‬
‫الرقمية‬
Digital Computers
‫بتحويل‬
‫البيانات‬
‫المدخلة‬
‫إلى‬
‫إشارات‬
‫رقمية‬
0,1
‫ثم‬
‫تجر‬
‫عليها‬
‫العمليات‬
‫الحسابية‬
‫والمنطقية‬
.

‫هذه‬
‫الحاسبات‬
‫هع‬
‫عادة‬
‫حاسبات‬
‫ذات‬
‫أغراض‬
‫عامة‬
.

‫هع‬
‫األكثر‬
‫انتشارا‬
.
‫الرقمية‬ ‫الحاسبات‬

6. 
‫و‬ ‫البيانات‬ ‫استقبال‬
‫ت‬
‫مدخالت‬ ‫سمى‬
Input
.

‫بحيث‬ ‫البيانات‬ ‫معالجة‬
‫حسمابية‬ ‫عمليمات‬ ‫عليها‬ ‫يجر‬
(
‫جمم‬
..
‫طرح‬
..
‫ضرب‬
)......
‫أو‬
‫منطقية‬ ‫عمليات‬
(
‫مقارنة‬
<
..
>
= ...
≠
.)...

‫برنمامج‬ ‫تسممى‬ ‫التعليممات‬ ‫ممن‬ ‫مجموعمة‬ ‫طريمق‬ ‫عمن‬ ‫ذلمك‬ ‫يتم‬
Program
.

‫الذاكرة‬ ‫فع‬ ‫البيانات‬ ‫تخزين‬
Memory
.

‫ممراج‬‫م‬‫إخ‬
‫ممات‬‫م‬‫مخرج‬ ‫مممى‬‫م‬‫وتس‬ ‫ممات‬‫م‬‫معلوم‬ ‫ممكل‬‫م‬‫ش‬ ‫ممى‬‫م‬‫عل‬ ‫ممائج‬‫م‬‫النت‬
Output
.
‫الحاسب‬ ‫وظائف‬
‫للبرن‬ ‫وفقا‬ ‫البيانات‬ ‫لمعالج‬ ‫آلة‬ ‫هو‬ ‫الحاسب‬
‫امج‬

7. ‫عملية‬
‫المعالجة‬
‫إخراج‬ ‫أجهزة‬
‫المعلومات‬ ‫إلخراج‬
‫إدخال‬ ‫أجهزة‬
‫البيانات‬ ‫إلدخال‬
‫برنامج‬
‫ذاكرة‬
‫معالج‬ ‫هو‬ ‫الحاسب‬
‫لبرن‬ ‫وفقا‬ ‫بيانات‬
‫امج‬

8. ‫المترجمات‬ ‫عمل‬ ‫مراحل‬ ‫توضح‬ ‫صورة‬

9. ‫مالحظات‬

‫من‬‫م‬‫ع‬ ‫م‬‫م‬‫ل‬ ‫مة‬‫م‬‫الموجه‬ ‫مات‬‫م‬‫التعليم‬ ‫مط‬‫م‬‫فق‬ ‫مذ‬‫م‬‫ينف‬ ‫ما‬‫م‬‫وإنم‬ ‫مر‬‫م‬‫التفكي‬ ‫متطي‬‫م‬‫تس‬ ‫ت‬ ‫مة‬‫م‬‫آل‬ ‫مب‬‫م‬‫الحاس‬
‫مق‬‫م‬‫طري‬
‫البرنامج‬
.

‫البشر‬ ‫الكائن‬ ‫بها‬ ‫يعمل‬ ‫التع‬ ‫المنهجية‬ ‫يحاكع‬ ‫الحاسب‬
.

‫ممو‬‫م‬‫ه‬ ‫ممب‬‫م‬‫الحاس‬
‫ممالج‬‫م‬‫مع‬
‫مما‬‫م‬‫وفق‬ ‫ممل‬‫م‬‫يعم‬ ‫ممات‬‫م‬‫بيان‬
‫ممامج‬‫م‬‫لبرن‬
‫أ‬
Programmable Data
Processor
.

‫تعليممات‬ ‫مجموعمة‬ ‫همو‬ ‫البرنمامج‬
Set
Instructions
‫عليم‬ ‫ينبغمع‬ ‫بمما‬ ‫الحاسمب‬ ‫تخبمر‬
‫عمل‬
‫إجراءه‬ ‫أو‬
‫على‬
‫المدخلة‬ ‫البيانات‬
.

‫المعالج‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫ينفذ‬ ‫ثم‬ ‫اآللة‬ ‫لغة‬ ‫الى‬ ‫يترجم‬ ‫أمر‬ ‫هع‬ ‫التعليمة‬
(CPU)
.

‫ممرجم‬‫م‬‫المت‬
(
Translator
)
:
‫ممات‬‫م‬‫اللغ‬ ‫ممن‬‫م‬‫م‬ ‫ممرامج‬‫م‬‫والب‬ ‫ممر‬‫م‬‫اتوام‬ ‫ممول‬‫م‬‫تح‬ ‫ممرامج‬‫م‬‫ب‬ ‫ممع‬‫م‬‫ه‬
‫مموب‬‫م‬‫الحاس‬ ‫ممة‬‫م‬‫لغ‬ ‫ممى‬‫م‬‫ال‬ ‫ممة‬‫م‬‫المختلف‬
(Binary code)
‫مما‬‫م‬‫عليه‬ ‫ممق‬‫م‬‫ويطل‬
(
‫ممرجم‬‫م‬‫مت‬
Compiler
–
‫مفسر‬
interpreter
-
‫مجم‬
Assembler
)

10. ‫نومان‬ ‫فون‬ ‫هو‬ ‫من‬
.
mp4
‫اآللي‬ ‫الحاسب‬ ‫أجيال‬
Computer history

11. 1
-
‫األول‬ ‫الجيل‬
(
1947-1957
:)
‫األنابيب‬
‫المفرغة‬

‫الصمامات‬
‫المفرغة‬
Vacuum Tubes
.
‫وهع‬
‫أنابيب‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬
‫الكهربائع‬ ‫التيار‬ ‫تمرر‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫زجاجية‬
.

‫بناء‬ ‫فع‬ ‫األنابيب‬ ‫هذه‬ ‫استخدمت‬
‫حاسب‬
‫ف‬ ‫عامة‬ ‫ألغراض‬ ‫استخدم‬ ‫رقمع‬
‫ع‬
1946
‫م‬
.

‫كان‬
‫إنجاز‬ ‫على‬ ‫قادرا‬
5000
‫الثانية‬ ‫فع‬ ‫عملية‬
.
‫أجيال‬
‫الحاسب‬
Computer Generations

‫بدأ‬
‫العالم‬
‫فون‬
‫نيومن‬
‫حاسب‬ ‫تصميم‬ ‫فع‬
‫جديد‬
‫لعتمد‬
‫ا‬ ‫فكرة‬ ‫على‬
‫لبرنامج‬
‫فع‬ ‫المخزن‬
1946
‫فع‬ ‫ب‬ ‫العمل‬ ‫وتم‬
1952
‫حاسب‬ ‫وسمى‬
ISA
.

‫عام‬ ‫حتى‬ ‫العسكرية‬ ‫األغراض‬ ‫فع‬ ‫الجيل‬ ‫هذا‬ ‫حاسبات‬ ‫صممت‬
1955
.

‫صعبة‬ ‫البرمجة‬ ‫وبناء‬ ‫البرامج‬ ‫وتبديل‬ ‫إدخال‬ ‫عمليات‬ ‫كانت‬
.

12. 2
-
‫الثاني‬ ‫الجيل‬
(
1958-1964
:)
‫الترانزستور‬
Transistor

‫تم‬
‫الترانزستور‬ ‫اكتشاف‬
‫فع‬
‫عام‬
1947
.

‫بدأ‬
‫الخمسينيات‬ ‫فع‬ ‫الترانزستور‬ ‫استخدام‬ ‫فع‬
.

‫استبدل‬
‫بالترانزستور‬ ‫المفرغ‬ ‫الصمام‬ ‫الجيل‬ ‫هذا‬
.

‫ذلك‬ ‫أدى‬
‫وتحسين‬ ‫الطاقة‬ ‫وتقليل‬ ‫الحاسب‬ ‫حجم‬ ‫تصغير‬ ‫إلى‬
‫األداء‬

‫ظهر‬
‫المستوى‬ ‫عالية‬ ‫برمجة‬ ‫لغات‬ ‫استخدام‬ ‫الجيل‬ ‫هذا‬ ‫م‬
.
‫أجيال‬
‫الحاسب‬
Computer Generations

13. 3
-
‫الثالث‬ ‫الجيل‬
(1965- 1971)
:
‫المتكاملة‬ ‫الدوائر‬
(
IC
)

‫ممع‬‫م‬‫ف‬
‫ممة‬‫م‬‫بداي‬
‫مم‬‫م‬‫تجمي‬ ‫ممم‬‫م‬‫ت‬ ‫ممتينات‬‫م‬‫الس‬
‫ممل‬‫م‬‫مث‬ ‫ممات‬‫م‬‫المكون‬ ‫ممن‬‫م‬‫م‬ ‫ممر‬‫م‬‫كبي‬ ‫ممدد‬‫م‬‫ع‬
‫على‬ ‫والمكثفات‬ ‫والمقاومات‬ ‫الترانزستور‬
‫واحدة‬ ‫شريحة‬
‫ب‬ ‫سميت‬
‫الدائرة‬
‫المتكاملة‬
(
IC
)
Integrated Circuit
‫واسمتخدمت‬
‫الحاسب‬ ‫تكوين‬ ‫فع‬
.

‫الدوائر‬
‫المتكاملة‬ ‫الكهربائية‬
‫مصنوعة‬
‫رقائق‬ ‫من‬
‫السيلكون‬
.
‫أجيال‬
‫الحاسب‬
Computer Generations

14. ‫نموذج‬
‫فان‬
‫نيومان‬
Von Neuumann

‫مرح‬‫م‬‫ط‬
‫مع‬‫م‬‫الرياض‬ ‫مالم‬‫م‬‫الع‬
(
‫مان‬‫م‬‫نيوم‬ ‫مان‬‫م‬‫ف‬ ‫مون‬‫م‬‫ج‬
Von Neuumann
)
‫ممام‬‫م‬‫ع‬ ‫مم‬‫م‬‫ومعاوني‬
1954
‫م‬
‫مما‬‫م‬‫به‬ ‫ممل‬‫م‬‫يعم‬ ‫ممى‬‫م‬‫الت‬ ‫ممة‬‫م‬‫الهيكلي‬ ‫مميات‬‫م‬‫اتساس‬ ‫مم‬‫م‬‫بوض‬
‫األن‬ ‫اآللع‬ ‫الحاسب‬
.

‫قبل‬ ‫الحواسيب‬ ‫كانت‬
‫ت‬
‫المخزن‬ ‫البرنامج‬ ‫بفكرة‬ ‫تعمل‬
.

‫إلى‬ ‫الحاسب‬ ‫قسم‬
‫أربعة‬
‫أجزاء‬
:

‫من‬ ‫كال‬ ‫فيها‬ ‫يخزن‬ ‫رئيسية‬ ‫ذاكرة‬
‫والبيانات‬ ‫البرنامج‬ ‫تعليمات‬
.

‫الحاسب‬ ‫وحدة‬
‫والمنطق‬

‫وحدة‬
‫تحكم‬

‫وإخراج‬ ‫إدخال‬ ‫أجهزة‬

15. ‫جهاز‬
‫فان‬
‫نيومان‬
Von Neuumann

16. ‫هيكلية‬
‫فان‬
‫نيومان‬
Von Neuumann

17. ‫فان‬ ‫قواعد‬
‫نيومان‬
Von Neuumann
.1
‫هيكلة‬
‫بها‬ ‫الخاصة‬ ‫مهمتها‬ ‫منها‬ ‫لكل‬ ‫منفردة‬ ‫وحدات‬ ‫أساس‬ ‫على‬ ‫الحاسبات‬
.
.2
‫بالخاليا‬ ‫تدعى‬ ‫أولية‬ ‫وحدات‬ ‫إلى‬ ‫الداخلية‬ ‫الذاكرة‬ ‫تقسيم‬
(Cellules)
‫وترفق‬
‫يدعى‬ ‫خاص‬ ‫برقم‬ ‫خلية‬ ‫كل‬
‫بالعنوان‬
(address)
.
.3
‫تخزن‬
‫المعلومات‬ ‫من‬ ‫واحدة‬ ‫أولية‬ ‫وحدة‬ ‫الخلية‬
.
.4
‫والمعطيات‬ ‫والتعليمات‬ ‫األوامر‬ ‫كل‬ ‫لتشفير‬ ‫الثنائي‬ ‫الترقيم‬ ‫نظام‬ ‫يستعمل‬
.
.5
‫اصبح‬ ‫بحيث‬ ‫بالبيانات‬ ‫الخاصة‬ ‫والذاكرة‬ ‫بالتعليمات‬ ‫الخاصة‬ ‫الذاكرة‬ ‫دمج‬ ‫تم‬
‫ت‬
‫تخزن‬
‫األوامر‬
‫والبيانات‬
‫الداخلية‬ ‫الذاكرة‬ ‫نفس‬ ‫في‬
(
‫المركزية‬
)
.
.6
‫التنفيذ‬ ‫المتتالية‬ ‫األوامر‬ ‫تحفظ‬ ‫التي‬ ‫الذاكرة‬ ‫خاليا‬ ‫عناوين‬ ‫ترقيم‬ ‫تتابع‬
.
7
-
‫األوامر‬ ‫تنفذ‬
(commands)
‫تتابعي‬ ‫بشكل‬
-
(
‫األول‬ ‫انتهاء‬ ‫بعد‬ ‫الثاني‬ ‫يبدأ‬
)
8
-
‫تغيير‬ ‫يمكن‬
‫شرطية‬ ‫تدخالت‬ ‫بواسطة‬ ‫التعليمات‬ ‫تنفيذ‬ ‫ترتيب‬
(conditionals)
‫شرطية‬ ‫ال‬ ‫أو‬
(Inconditionnals).
.

18. ‫ال‬
‫قواعد‬
‫لبنية‬ ‫االساسية‬
Von Neuumann

19. ‫اآللي‬ ‫للحاسب‬ ‫نيومن‬ ‫فون‬ ‫هيكلية‬
‫نومان‬ ‫فون‬ ‫هو‬ ‫من‬
.
mp4
‫نومان‬ ‫فون‬ ‫حسب‬ ‫الحاسوب‬ ‫هيكلية‬
.
mp4

20. 
‫هع‬
‫األجهزة‬
‫التع‬
‫تسمح‬
‫للحاسب‬
‫باستقبال‬
‫ال‬
‫بيانات‬
‫من‬
‫العالم‬
‫الخارجع‬
‫وإظهار‬
‫النتائج‬
‫أوالمعلومات‬
.

‫من‬
‫أمثلتها‬
‫لوحة‬
‫المفاتيح‬
‫والفأرة‬
‫والشاشة‬
‫والطابعة‬
.
‫واإلخراج‬ ‫اإلدخال‬ ‫وحدات‬
Input/Output Units

21. ‫والمنطق‬ ‫الحساب‬ ‫وحدة‬
Arithmetic and Logic
Unit (ALU)

‫لة‬ ‫مم‬‫م‬‫المس‬ ‫ممدة‬‫م‬‫الوح‬ ‫ممع‬‫م‬‫ه‬
‫ممات‬‫م‬‫العملي‬ ‫ممة‬‫م‬‫كاف‬ ‫ممراء‬‫م‬‫إج‬ ‫ممن‬‫م‬‫ع‬
‫مل‬‫م‬‫مث‬ ‫مابية‬‫م‬‫الحس‬
(
‫مرب‬‫م‬‫الض‬ ‫ممة‬‫م‬‫والقس‬ ‫مرح‬‫م‬‫والط‬ ‫م‬‫م‬‫الجم‬
)
‫مثمممل‬ ‫المنطقيمممة‬ ‫والعمليمممات‬
(OR,AND,XOR)
‫مات‬‫م‬‫والمقارن‬
‫مل‬‫م‬‫مث‬ ‫مة‬‫م‬‫المنطقي‬
(
‫من‬‫م‬‫م‬ ‫مغر‬‫م‬‫وأص‬ ‫من‬‫م‬‫م‬ ‫مر‬‫م‬‫أكب‬
‫يساو‬ ‫وت‬ ‫ويساو‬
. )

22. 
‫وظيفت‬
‫التحكم‬
‫فع‬
‫قراءة‬
‫اتوامر‬
‫والبيانات‬
‫من‬
‫الذاك‬
‫رة‬
‫أو‬
‫من‬
‫أجهزة‬
‫اإلدخال‬
‫واإلخراج‬
....
‫الخ‬
.

‫بدء‬
‫من‬
‫ثمانينات‬
‫القرن‬
،‫العشرين‬
‫تم‬
‫دمج‬
‫كل‬
‫من‬
‫وح‬
‫دة‬
‫الحساب‬
‫والمنطق‬
‫ووحدة‬
‫التحكم‬
(
‫يسميان‬
‫مجتمعان‬
‫بوحدة‬
‫المعالجة‬
‫المركزية‬
CPU)
)
.
‫التحكم‬ ‫وحدات‬
CU

23. ‫الحاسب‬ ‫ذاكرة‬
Memory
•
‫تتكون‬
‫الذاكرة‬
‫من‬
‫قائمة‬
‫من‬
‫الخاليا‬
‫بحيث‬
‫يكون‬
‫لكل‬
‫خلية‬
‫عنوان‬
.
•
‫الخلية‬
‫تستطي‬
‫تخزين‬
‫كمية‬
‫قليلة‬
‫وثابتة‬
‫م‬
‫ن‬
‫المعلومات‬
.
•
‫المعلومات‬
‫المخزنة‬
‫بالذاكرة‬
‫من‬
‫الممكن‬
‫أن‬
‫تكون‬
‫تعليمة‬
(
‫أمر‬
)
‫وإما‬
‫أن‬
‫تكون‬
‫بيانات‬
.

24. ‫العمل‬ ‫آلية‬

25. 1
-
‫أجيال‬
‫الحاسب‬
2
-
‫نيومان‬ ‫فون‬ ‫هو‬ ‫من‬
3
-
‫نيومان‬ ‫فون‬ ‫هيكلية‬
4
-
‫هيكلية‬
‫فون‬
‫نيومان‬
5
-
‫نيومان‬ ‫فون‬ ‫هيكلية‬
‫تهمك‬ ‫فيدوهات‬

26. THANK
YOU