Teks ini membahas tentang pengertian, tujuan, dan struktur dari teks laporan observasi. Teks laporan observasi bertujuan untuk menyampaikan informasi hasil pengamatan secara objektif dan sistematis, yang meliputi gejala alam, lingkungan buatan, atau gejala sosial. Teks laporan observasi memiliki struktur pernyataan umum, diikuti dengan penjelasan mengenai aspek-aspek yang dilaporkan.
Teks ini membahas tentang pengertian, perbedaan, struktur, dan ciri kebahasaan dari teks laporan. Teks laporan adalah gaya teks khusus untuk melaporkan hasil observasi secara sistematis dengan mengelompokkan berbagai hal ke dalam jenis-jenisnya. Teks laporan bersifat global dan menekankan hubungan antar kelas dan subkelas, sedangkan teks deskripsi bersifat unik dan menitikberatkan pada bentuk, ciri,
Teks ini membahas tentang pengertian, tujuan, dan struktur dari teks laporan observasi. Teks laporan observasi bertujuan untuk menyampaikan informasi hasil pengamatan secara objektif dan sistematis, yang meliputi gejala alam, lingkungan buatan, atau gejala sosial. Teks laporan observasi memiliki struktur pernyataan umum, diikuti dengan penjelasan mengenai aspek-aspek yang dilaporkan.
Teks ini membahas tentang pengertian, perbedaan, struktur, dan ciri kebahasaan dari teks laporan. Teks laporan adalah gaya teks khusus untuk melaporkan hasil observasi secara sistematis dengan mengelompokkan berbagai hal ke dalam jenis-jenisnya. Teks laporan bersifat global dan menekankan hubungan antar kelas dan subkelas, sedangkan teks deskripsi bersifat unik dan menitikberatkan pada bentuk, ciri,
Teks ini membahas tentang teks laporan hasil observasi, yang merupakan teks yang berisi penjabaran hasil pengamatan untuk melaporkan sesuatu secara umum. Teks ini menjelaskan pengertian, tujuan, fungsi, ciri-ciri, sifat, struktur, dan kaidah bahasa yang digunakan dalam teks laporan hasil observasi.
Teks observasi adalah teks yang melaporkan hasil pengamatan secara sistematis. Struktur teks ini terdiri dari pernyataan umum tentang topik pengamatan dan penjelasan rinci tentang aspek-aspek yang diamati. Ciri khas teks observasi adalah bersifat umum, memuat klasifikasi berdasarkan kriteria, membahas satu objek penelitian, dan tidak berisi simpulan penulis.
Dokumen tersebut membahas mengenai pengenalan penulisan ilmiah dan bukan ilmiah, jenis-jenis penulisan ilmiah seperti tesis, disertasi, esai ilmiah, buku ilmiah, kertas kerja dan laporan. Dibahas pula proses penggubalan karya ilmiah yang terdiri dari proses tekstual dan mental, serta format dan prosedur penulisan ilmiah termasuk penentuan topik, pemilihan tajuk, pengumpulan maklumat, dan pembuatan kerangka tulisan
Dokumen tersebut membahas tentang kompetensi dasar, indikator, tujuan pembelajaran, dan materi pelajaran tentang teks laporan hasil observasi. Teks tersebut memberikan pengertian bahwa laporan hasil observasi berisi informasi yang dibuat berdasarkan pengamatan, dan membahas ciri, fungsi, serta cara mengidentifikasi ciri bahasa dan menyimpulkan gagasan pokok dari teks tersebut.
Review paper ini membahas tentang cara mereview jurnal ilmiah dengan tepat. Beberapa langkah penting yang disebutkan adalah membaca keseluruhan paper, menuliskan kembali inti ide dengan bahasa sendiri, lalu mereview bagian pendahuluan, diskusi, dan kesimpulan untuk memahami latar belakang, metode, hasil dan kontribusi penelitian. Paper juga harus direview berdasarkan referensi yang dipakai. Review ditulis secara sistematis dengan menyertak
Review dokumen tersebut membahas tentang tujuan dan langkah-langkah mereview sebuah jurnal ilmiah/paper, meliputi menemukan paper yang sesuai dengan topik, membaca keseluruhan isi paper, menuliskan kembali inti paper, serta langkah mereview meliputi membaca bagian pendahuluan, diskusi, kesimpulan, dan referensi untuk mengumpulkan informasi penting seperti latar belakang, tujuan penelitian, metode yang digunakan, hasil dan
Review dokumen tersebut membahas tentang tujuan dan langkah-langkah mereview sebuah jurnal ilmiah/paper, meliputi menemukan paper yang sesuai dengan topik, membaca keseluruhan isi paper, menuliskan kembali inti paper, serta langkah mereview meliputi membaca bagian pendahuluan, diskusi, kesimpulan, dan referensi untuk mengumpulkan informasi penting seperti latar belakang, tujuan, metode, hasil, kesimpulan, dan referens
Dokumen tersebut memberikan panduan penulisan ilmiah yang meliputi definisi konsep penulisan ilmiah, jenis-jenis penulisan ilmiah seperti kertas kerja, artikel, kertas projek, tesis dan disertasi. Dokumen tersebut juga membahas format penulisan seperti format kertas, huruf, jarak baris, urutan bab, dan cara merujuk sumber.
Pembelajaran bahasa Indonesia di SMA berdasarkan kurikulum 2013 menerapkan pendekatan pembelajaran berbasis teks, di mana bahasa diajarkan sebagai teks yang berfungsi dalam konteks sosial budaya. Pembelajaran mencakup genre teks seperti laporan hasil observasi, prosedur kompleks, eksposisi, anekdot, dan negosiasi untuk kelas X, serta genre lain untuk kelas XI dan XII. Setiap genre teks memiliki struktur dan ciri ke
Dokumen ini membahas tentang laporan hasil observasi, termasuk struktur, ciri-ciri, dan kaidah laporan hasil observasi. Tujuannya adalah agar siswa dapat memahami laporan hasil observasi dan menulis laporan hasil pengamatan mereka sendiri.
Makalah ini membahas tentang penulisan akademik yang meliputi struktur dasar dan kaidah-kaidah penulisan berbagai jenis karya tulis ilmiah seperti makalah, proposal penelitian, tugas akhir, artikel jurnal, dan pedoman penulisan secara umum seperti penggunaan sumber rujukan, sistematika penulisan, bahasa, organisasi teks, dan format standar.
Teks ini membahas tentang pengertian, ciri-ciri, struktur, tujuan, sifat, dan hal-hal yang harus dilakukan saat membuat laporan hasil observasi. Laporan hasil observasi bertujuan untuk memberikan informasi objektif mengenai suatu pengamatan guna pengambilan keputusan atau pemecahan masalah.
Hi semua, terima kasih sudah berkunjung kesini 😆 Semua file yang diupload adalah materi perkuliahan. Nah... materi ini dari dosen yang dikhususkan untuk teman-teman kelas #manabeve 💚
Biar gampang diakses, yah masukin sini aja kan😆 Sekalian membantu kalian yang mungkin butuh beberapa konten dalam file-file ini.
Jangan lupa di like yah 💙 Kalau mau dishare atau didownload PLEASE MINTA IZIN dulu oke??
Biar ngga salah paham cuy😆
ASK FOR PERMISSION ▶ itsmeroses@mail.ru
Kalau kesulitan untuk mendownload FEEL FREE untuk email ke aku🔝🔝🔝🔝
[DISCLAIMER] Mohon banget kalau udah didownload. Kemuadian ingin dijadikan materi atau referensi. Jangan lupa cantumkan sumbernya. Terima kasih atas pengertiannya💖
------------------------------------------------------------
Materi details :
Pertemuan ke-11 ")
------------------------------------------------------------
MEET CLASS FELLAS💚
Instagram ▶ https://www.instagram.com/manabeve
Blog ▶ https://manabeve.blogspot.com
Email ▶ manabeve@gmail.com
------------------------------------------------------------
LET'S BECOME FRIENDS WITH ME💜
Instagram ▶ https://www.instagram.com/ameldiana3
Twitter ▶ https://www.twitter.com/amlediana3
Video pembelajaran dapat dilihat di YouTube Channel: Auditya Sutarto
Topik kedua Metodologi Penelitian mencakup Kajian Pustaka dan Merumuskan Masalah
Materi meliputi bagaimana menemukan masalah, melakukan kajian pustaka, sitasi & reference manager (Mendeley, Zotero, dll), & perumusan masalah disertai contoh
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas X ini membahas tentang mengidentifikasi isi dan nilai dalam cerita rakyat serta menceritakan kembali isinya. Peserta didik akan dibagi kelompok untuk membaca cerita "Si Miskin", mengidentifikasi inti cerita dan nilai-nilainya, lalu mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas. Penilaian dilakukan dengan mengamati sikap serta tes lisan dan tulis selama
Teks ini membahas tentang teks laporan hasil observasi, yang merupakan teks yang berisi penjabaran hasil pengamatan untuk melaporkan sesuatu secara umum. Teks ini menjelaskan pengertian, tujuan, fungsi, ciri-ciri, sifat, struktur, dan kaidah bahasa yang digunakan dalam teks laporan hasil observasi.
Teks observasi adalah teks yang melaporkan hasil pengamatan secara sistematis. Struktur teks ini terdiri dari pernyataan umum tentang topik pengamatan dan penjelasan rinci tentang aspek-aspek yang diamati. Ciri khas teks observasi adalah bersifat umum, memuat klasifikasi berdasarkan kriteria, membahas satu objek penelitian, dan tidak berisi simpulan penulis.
Dokumen tersebut membahas mengenai pengenalan penulisan ilmiah dan bukan ilmiah, jenis-jenis penulisan ilmiah seperti tesis, disertasi, esai ilmiah, buku ilmiah, kertas kerja dan laporan. Dibahas pula proses penggubalan karya ilmiah yang terdiri dari proses tekstual dan mental, serta format dan prosedur penulisan ilmiah termasuk penentuan topik, pemilihan tajuk, pengumpulan maklumat, dan pembuatan kerangka tulisan
Dokumen tersebut membahas tentang kompetensi dasar, indikator, tujuan pembelajaran, dan materi pelajaran tentang teks laporan hasil observasi. Teks tersebut memberikan pengertian bahwa laporan hasil observasi berisi informasi yang dibuat berdasarkan pengamatan, dan membahas ciri, fungsi, serta cara mengidentifikasi ciri bahasa dan menyimpulkan gagasan pokok dari teks tersebut.
Review paper ini membahas tentang cara mereview jurnal ilmiah dengan tepat. Beberapa langkah penting yang disebutkan adalah membaca keseluruhan paper, menuliskan kembali inti ide dengan bahasa sendiri, lalu mereview bagian pendahuluan, diskusi, dan kesimpulan untuk memahami latar belakang, metode, hasil dan kontribusi penelitian. Paper juga harus direview berdasarkan referensi yang dipakai. Review ditulis secara sistematis dengan menyertak
Review dokumen tersebut membahas tentang tujuan dan langkah-langkah mereview sebuah jurnal ilmiah/paper, meliputi menemukan paper yang sesuai dengan topik, membaca keseluruhan isi paper, menuliskan kembali inti paper, serta langkah mereview meliputi membaca bagian pendahuluan, diskusi, kesimpulan, dan referensi untuk mengumpulkan informasi penting seperti latar belakang, tujuan penelitian, metode yang digunakan, hasil dan
Review dokumen tersebut membahas tentang tujuan dan langkah-langkah mereview sebuah jurnal ilmiah/paper, meliputi menemukan paper yang sesuai dengan topik, membaca keseluruhan isi paper, menuliskan kembali inti paper, serta langkah mereview meliputi membaca bagian pendahuluan, diskusi, kesimpulan, dan referensi untuk mengumpulkan informasi penting seperti latar belakang, tujuan, metode, hasil, kesimpulan, dan referens
Dokumen tersebut memberikan panduan penulisan ilmiah yang meliputi definisi konsep penulisan ilmiah, jenis-jenis penulisan ilmiah seperti kertas kerja, artikel, kertas projek, tesis dan disertasi. Dokumen tersebut juga membahas format penulisan seperti format kertas, huruf, jarak baris, urutan bab, dan cara merujuk sumber.
Pembelajaran bahasa Indonesia di SMA berdasarkan kurikulum 2013 menerapkan pendekatan pembelajaran berbasis teks, di mana bahasa diajarkan sebagai teks yang berfungsi dalam konteks sosial budaya. Pembelajaran mencakup genre teks seperti laporan hasil observasi, prosedur kompleks, eksposisi, anekdot, dan negosiasi untuk kelas X, serta genre lain untuk kelas XI dan XII. Setiap genre teks memiliki struktur dan ciri ke
Dokumen ini membahas tentang laporan hasil observasi, termasuk struktur, ciri-ciri, dan kaidah laporan hasil observasi. Tujuannya adalah agar siswa dapat memahami laporan hasil observasi dan menulis laporan hasil pengamatan mereka sendiri.
Makalah ini membahas tentang penulisan akademik yang meliputi struktur dasar dan kaidah-kaidah penulisan berbagai jenis karya tulis ilmiah seperti makalah, proposal penelitian, tugas akhir, artikel jurnal, dan pedoman penulisan secara umum seperti penggunaan sumber rujukan, sistematika penulisan, bahasa, organisasi teks, dan format standar.
Teks ini membahas tentang pengertian, ciri-ciri, struktur, tujuan, sifat, dan hal-hal yang harus dilakukan saat membuat laporan hasil observasi. Laporan hasil observasi bertujuan untuk memberikan informasi objektif mengenai suatu pengamatan guna pengambilan keputusan atau pemecahan masalah.
Hi semua, terima kasih sudah berkunjung kesini 😆 Semua file yang diupload adalah materi perkuliahan. Nah... materi ini dari dosen yang dikhususkan untuk teman-teman kelas #manabeve 💚
Biar gampang diakses, yah masukin sini aja kan😆 Sekalian membantu kalian yang mungkin butuh beberapa konten dalam file-file ini.
Jangan lupa di like yah 💙 Kalau mau dishare atau didownload PLEASE MINTA IZIN dulu oke??
Biar ngga salah paham cuy😆
ASK FOR PERMISSION ▶ itsmeroses@mail.ru
Kalau kesulitan untuk mendownload FEEL FREE untuk email ke aku🔝🔝🔝🔝
[DISCLAIMER] Mohon banget kalau udah didownload. Kemuadian ingin dijadikan materi atau referensi. Jangan lupa cantumkan sumbernya. Terima kasih atas pengertiannya💖
------------------------------------------------------------
Materi details :
Pertemuan ke-11 ")
------------------------------------------------------------
MEET CLASS FELLAS💚
Instagram ▶ https://www.instagram.com/manabeve
Blog ▶ https://manabeve.blogspot.com
Email ▶ manabeve@gmail.com
------------------------------------------------------------
LET'S BECOME FRIENDS WITH ME💜
Instagram ▶ https://www.instagram.com/ameldiana3
Twitter ▶ https://www.twitter.com/amlediana3
Video pembelajaran dapat dilihat di YouTube Channel: Auditya Sutarto
Topik kedua Metodologi Penelitian mencakup Kajian Pustaka dan Merumuskan Masalah
Materi meliputi bagaimana menemukan masalah, melakukan kajian pustaka, sitasi & reference manager (Mendeley, Zotero, dll), & perumusan masalah disertai contoh
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas X ini membahas tentang mengidentifikasi isi dan nilai dalam cerita rakyat serta menceritakan kembali isinya. Peserta didik akan dibagi kelompok untuk membaca cerita "Si Miskin", mengidentifikasi inti cerita dan nilai-nilainya, lalu mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas. Penilaian dilakukan dengan mengamati sikap serta tes lisan dan tulis selama
Mendeteksi butir butir penting dari buku pengayaan (nonfiksiMiftahulJannah316
Buku ini membahas tentang buku pengayaan nonfiksi, yaitu buku yang berisi pengetahuan ilmiah yang berguna untuk menambah pengetahuan pembaca tentang berbagai topik seperti kesehatan, teknologi, dan pendidikan. Buku pengayaan nonfiksi ditulis dengan bahasa yang mudah dipahami dan disajikan secara popular. Buku ini juga memberikan panduan untuk membuat ringkasan buku pengayaan nonfiksi dengan mengidentifikasi butir-but
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Bahasa Indonesia membahas materi membuat simpulan buku nonfiksi untuk siswa kelas XI. Materi akan diajarkan selama 4 pertemuan dengan metode pembelajaran discovery learning dan problem based learning. Peserta didik diharapkan mampu membuat simpulan isi buku nonfiksi setelah pembelajaran.
Puisi 1 menceritakan perpisahan yang mendadak dan penuh kebingungan. Puisi 2 menggambarkan sosok yang meminta pertolongan namun malah menimbulkan rasa sakit dan ketakutan bagi sang pujangga. Kedua puisi mengekspresikan perasaan kehilangan dan ketidakberdayaan melalui bahasa yang emosional dan imajinatif.
Cerita ini menceritakan tentang seorang anak bernama Asta yang dulu suka boros dan tidak peduli dengan uang orang tuanya. Akibat perilakunya, orang tuanya jatuh miskin dan ayahnya meninggal. Ibunya pun meninggalkan Asta sambil memberi pesan agar ia belajar bekerja. Setelah mencoba beberapa pekerjaan, Asta akhirnya membuka usaha sendiri dan berhasil menjadi orang kaya.
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas XII semester ganjil SMA Tunas Mekar membahas materi teks editorial. Pembelajaran dilakukan secara daring melalui video, diskusi kelompok, dan presentasi hasil interpretasi teks editorial di WhatsApp untuk mengidentifikasi struktur, ciri kebahasaan, dan isi teks editorial. Penilaian meliputi pengetahuan, keterampilan, dan sikap siswa.
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Menulis untuk kelas XI semester ganjil membahas topik Cerita Pendek selama lima pertemuan. Tujuannya adalah agar siswa dapat memahami struktur dan kaidah teks cerita pendek serta menginterpretasi maknanya. Materi pembelajaran meliputi pengenalan struktur isi, ciri bahasa, dan interpretasi makna teks cerpen. Metode pembelajaran menggunakan pendekatan saintifik dengan model discovery learning dan disk
1. Politisi melakukan blusukan ke daerah yang terkena banjir untuk mendapatkan perhatian media. 2. Seorang politisi terseret arus saat mencoba masuk ke daerah banjir untuk mendapat sorotan kamera. 3. Ia diselamatkan namun dibaringkan di tempat pengungsian penuh politisi lain yang juga sedang blusukan.
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
2. Pengertian
• Teks laporan hasil observasi adalah suatu teks
yang berfungsi untuk menjelaskan informasi
tentang suatu objek yang telah diamati. Teks
laporan hasil observasi juga disebut dengan
teks klasifikasi karena berisi tentang klasifikasi
mengenai jenis-jenis objek berdasarkan
kriteria tertentu.
3. Struktur
• Struktur Teks Laporan Hasil Observasi
• Pernyataan umum yang mengandung keterangan
umum mengenai objek yang telah diamati seperti
nama latin, kelas, asal usul atau informasi tambahan
mengenai objek yang telah diamati.
• Penjelasan atau deskripsi yang mengandung rincian
tentang objek yang telah diamati. Deskripsi bisa berupa
ciri fisik, makanan, habitat, manfaat, nutrisi dan
sebagainya dari objek yang telah diamati.
• Kesimpulan yang mengandung tentang ringkasan
umum objek yang dilaporkan.
4. Ciri-Ciri Umum
• Isi bersifat objektif atau tidak memihak
• Ditulis berdasarkan fakta yang terjadi saat
pengamatan dilakukan
• Isi teks mengandung hal-hal yang
menyimpang
• Disajikan dalam bentuk yang menarik
• Isi teks harus ditulis secara lengkap dan
sempurna
5. Ciri-Ciri Kebahasaan
• Mengandung kalimat definisi
• Mengandung kalimat deskripsi
• Frasa verbal
• Frasa nomina
• Menggunakan konjungsi
• Menggunakan kata kerja
• Memakai istilah
• Menggunakan 2 verba atau lebih disebut kalimat
• Persamaan kata (sinonim)
• Lawan kata (antonim)
6. Langkah-Langkah Penyusuna Teks
Laporan Hasil Observasi
• Membuat judul laporan yang benar sesuai
dengan pengamatan yang dilakukan.
• Menyusun kalimat pembukaan.
• Menyusun isi laporan yang berisi gagasan-
gagasan pokok dan saran yang disertai alasan
terhadap laporan hasil pengamatan.
• Menulis kalimat penutup.
7. Kaidah Teks Observasi
• Bersifat global dan universal
• Merupakan hasil penelitian terkini
• Menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan
benar
• Objek yang dibicarakan atau yang menjadi
pembahasan adalah objek tunggal
• Tidak ada penutup dari pengarang
8. Fungsi Teks Laporan Hasil Observasi
• Memberitahukan atau menjelaskan tanggung
jawab tugas dan kegiatan pengamatan
• Memberitahukan atau menjelaskan dasar
penyusunan kebijaksanaan, keputusan atau
pemecahan masalah dalam pengamatan.
• Merupakan sumber informasi dan
• Merupakan bahan untuk pendokumentasian.
9. Tujuan Pembuatan Teks Laporan Hasil
Observasi
• 1) Mengatasi suatu masalah,
• 2) Mengambil suatu keputusan yang lebih
efektif.
• 3) Mengetahui kemajuan dan perkembangan
suatu masalah.
• 4) Mengadakan pengawasan dan perbaikan.
• 5) Menemukan teknik–teknik baru.
10. Sifat-sifat Teks Laporan Hasil Observasi
1) Bersifat objektif
• Teks laporan hasil observasi sesuai dengan
kenyataan
2) Bersifat informatif
• Teks laporan hasil observasi dapat dijadikan
sebagai sumber pengalaman orang lain jika
melakukan hal serupa
3) Bersifat komunikatif
11. Syarat Penyusunan Teks Hasil
Observasi
• Lengkap
• Informatif
• Tidak berisikan kesimpulan
12. Hal-Hal yang Harus Dilakukan Ketika
Observasi
• Mencatat data yang diperlukan dan
menyesuaikan dengan tujuan dan fungsinya
• Melakukan survey tempat dan melakukan
observasi
• Menemui narasumber untuk wawancara
sebagai bukti penguat dan referensi
• Mencatat hasil observasi
13. Contoh
Mawar
Mawar adalah tanaman semak dari genus Rosa sekaligus
nama bunga yang dihasilkan tanaman ini. Mawar liar yang terdiri lebih dari 100
spesies kebanyakan tumbuh di belahan bumi utara yang berudara sejuk.
Spesies mawar umumnya merupakan tanaman semak yang berduri atau tanaman
memanjat yang tingginya bisa mencapai 2 sampai 5 meter. Walaupun jarang
ditemui, tinggi tanaman mawar yang merambat di tanaman lain bisa mencapai 20
meter.
Sebagian besar spesies mempunyai daun yang panjangnya antara 5-15
cm, dua-dua berlawanan (pinnate). Daun majemuk yang tiap tangkai daun terdiri
dari paling sedikit 3 atau 5 hingga 9 atau 13 anak daun dan daun
penumpu (stipula) berbentuk lonjong, pertulangan menyirip, tepi tepi beringgit,
meruncing pada ujung daun dan berduri pada batang yang dekat ke tanah. Mawar
sebetulnya bukan tanaman tropis, sebagian besar spesies merontokkan seluruh
daunnya dan hanya beberapa spesies yang ada di Asia Tenggara yang selalu
berdaun hijau sepanjang tahun.
Bunga Mawar terdiri dari 5 helai daun mahkota dengan
perkecualian Rosa sericea yang hanya memiliki 4 helai daun mahkota. Warna
bunga biasanya putih dan merah jambu atau kuning dan merah pada beberapa
spesies. Ovari berada di bagian bawah daun mahkota dan daun kelopak.
14. Pada umumnya mawar memiliki duri berbentuk seperti
pengait yang berfungsi sebagai pegangan sewaktu memanjat
tumbuhan lain. Beberapa spesies yang tumbuh liar di tanah berpasir di
daerah pantai seperti Rosa rugosa dan Rosa pimpinellifolia beradaptasi
dengan duri lurus seperti jarum yang mungkin berfungsi untuk
mengurangi kerusakan akibat dimakan binatang, menahan pasir yang
diterbangkan angin dan melindungi akar dari erosi. Walaupun sudah
dilindungi duri, rusa kelihatannya tidak takut dan sering merusak
tanaman mawar. Beberapa spesies mawar mempunyai duri yang tidak
berkembang dan tidak tajam.
Mawar tumbuh subur di daerah beriklim sedang walaupun
beberapa kultivar yang merupakan hasil
metode penyambungan (grafting) dapat tumbuh di daerah
beriklim subtropis hingga daerah beriklim tropis. Selain sebagai bunga
potong, mawar memiliki banyak manfaat, antara lain antidepresan,
antiviral, antibakteri, antiperadangan, dan sumber vitamin C. Minyak
mawar adalah salah satu minyak atsiri hasil penyulingan dan
penguapan daun-daun mahkota sehingga dapat dibuat menjadi
parfum. Mawar juga dapat dimanfaatkan untuk teh, jelly, dan selai.