Los estudiantes aprendieron a identificar más siluetas en su cuerpo esta semana, como las de los pies. Aprendieron que no todos tienen los pies del mismo tamaño y que cada uno usa un número de zapato diferente. También imprimieron sus huellas en papel.
Este documento contiene 8 dictados de diferentes temas como la ortografía de palabras con "u" y "v", las partes del cuerpo, los cinco sentidos, cómo dormir a un elefante, los delfines, animales de la selva, un castillo encantado y un árbol sin hojas en otoño. Los dictados están destinados a practicar la ortografía y mejorar la escritura para estudiantes de segundo grado de primaria.
Este documento contiene 8 dictados para que los estudiantes practiquen durante el verano. Los dictados cubren una variedad de temas como piratas, cumpleaños, el circo, cuentos de hadas y mascotas. Los estudiantes deben escribir cada dictado en su libreta y pedir a un miembro de su familia que se los dicte para practicar su ortografía y escritura.
Los estudiantes aprendieron a identificar más siluetas en su cuerpo esta semana, como las de los pies. Aprendieron que no todos tienen los pies del mismo tamaño y que cada uno usa un número de zapato diferente. También imprimieron sus huellas en papel.
Este documento contiene 8 dictados de diferentes temas como la ortografía de palabras con "u" y "v", las partes del cuerpo, los cinco sentidos, cómo dormir a un elefante, los delfines, animales de la selva, un castillo encantado y un árbol sin hojas en otoño. Los dictados están destinados a practicar la ortografía y mejorar la escritura para estudiantes de segundo grado de primaria.
Este documento contiene 8 dictados para que los estudiantes practiquen durante el verano. Los dictados cubren una variedad de temas como piratas, cumpleaños, el circo, cuentos de hadas y mascotas. Los estudiantes deben escribir cada dictado en su libreta y pedir a un miembro de su familia que se los dicte para practicar su ortografía y escritura.
The document contains repeated references to the website laclasedemiren.blogspot.com without any other context or information provided. It can be summarized that the document solely lists the same website URL on multiple lines but provides no other descriptive details about the content or purpose of the referenced website.
Este documento proporciona una lista de las partes principales del cuerpo humano en orden, incluyendo la cabeza, cara, cuello, hombros, tórax, espalda, brazos, manos, piernas y pies. La lista describe específicamente las partes como el cráneo, ojos, nariz, orejas, boca, cabello, labios, lengua, dientes, garganta, hombros, pecho, estómago, rodillas, tobillos, dedos y uñas.
Este documento presenta un proyecto educativo sobre el cuerpo humano para niños de 5 años. El proyecto tiene como objetivos que los niños identifiquen y exploren las partes internas y externas de su cuerpo, aprendan sobre sistemas como el respiratorio y circulatorio, y desarrollen una actitud positiva hacia la salud y el cuidado personal. El proyecto incluye varias actividades prácticas, juegos y lecciones para cubrir los objetivos de una manera motivadora y centrada en los intereses de los niños. El documento explica
Este documento presenta un proyecto de aula llamado "Con las TIC conozco mi cuerpo" diseñado para estudiantes de primer grado. El proyecto busca identificar las partes del cuerpo a través de videos y canciones usando Tecnologías de Información y Comunicación. Incluye una pregunta de investigación, actividades, objetivos, justificación, fundamentos conceptuales, metodología, contenidos, evaluación y cronograma. El proyecto pretende que los estudiantes aprendan de forma interactiva las partes de su cuerpo,
Esta unidad didáctica trata sobre el mar y está dirigida a niños de 5-6 años. La unidad consta de tres partes principales: en la primera parte, los niños aprenderán sobre los animales y plantas marinos a través de actividades como una película y la creación de murales. En la segunda parte, los niños escucharán y modificarán un cuento sobre el mar. En la tercera parte, los niños aprenderán sobre la importancia de mantener limpias las playas a través de una poesía y un taller de reciclaje. La
The document contains repeated references to the website laclasedemiren.blogspot.com without any other context or information provided. It can be summarized that the document solely lists the same website URL on multiple lines but provides no other descriptive details about the content or purpose of the referenced website.
Este documento proporciona una lista de las partes principales del cuerpo humano en orden, incluyendo la cabeza, cara, cuello, hombros, tórax, espalda, brazos, manos, piernas y pies. La lista describe específicamente las partes como el cráneo, ojos, nariz, orejas, boca, cabello, labios, lengua, dientes, garganta, hombros, pecho, estómago, rodillas, tobillos, dedos y uñas.
Este documento presenta un proyecto educativo sobre el cuerpo humano para niños de 5 años. El proyecto tiene como objetivos que los niños identifiquen y exploren las partes internas y externas de su cuerpo, aprendan sobre sistemas como el respiratorio y circulatorio, y desarrollen una actitud positiva hacia la salud y el cuidado personal. El proyecto incluye varias actividades prácticas, juegos y lecciones para cubrir los objetivos de una manera motivadora y centrada en los intereses de los niños. El documento explica
Este documento presenta un proyecto de aula llamado "Con las TIC conozco mi cuerpo" diseñado para estudiantes de primer grado. El proyecto busca identificar las partes del cuerpo a través de videos y canciones usando Tecnologías de Información y Comunicación. Incluye una pregunta de investigación, actividades, objetivos, justificación, fundamentos conceptuales, metodología, contenidos, evaluación y cronograma. El proyecto pretende que los estudiantes aprendan de forma interactiva las partes de su cuerpo,
Esta unidad didáctica trata sobre el mar y está dirigida a niños de 5-6 años. La unidad consta de tres partes principales: en la primera parte, los niños aprenderán sobre los animales y plantas marinos a través de actividades como una película y la creación de murales. En la segunda parte, los niños escucharán y modificarán un cuento sobre el mar. En la tercera parte, los niños aprenderán sobre la importancia de mantener limpias las playas a través de una poesía y un taller de reciclaje. La
6. • TERCER PAS: Escollim
d’entre tota la
informació, les parts més
importants que volem
posar al nostre treball.
7.
8. • QUART PAS: Escrivim al
nostre mural aquelles
frases o parts
d’informació que creiem
més importants.
9. QUÈ ÉS UN GUEPARD??
És el mamífer terrestre més ràpid
del món, por arribar a correr a
110km/h.
Pertany a la familia dels fèlids.
És un animal carnívor.
Té el cos allargat, prim i àgil, el
cap petit i les orelles curtes.
Te taques per tot el cos.
10. • CINQUÈ I ÚLTIM PAS:
Posarem el nom de cada
membre del grup que ha
realitzat aquest treball.
11. QUÈ ÉS UN GUEPARD??
És el mamífer terrestre més ràpid
del món, por arribar a correr a
110km/h.
Pertany a la familia dels fèlids.
És un animal carnívor.
Té el cos allargat, prim i àgil, el
cap petit i les orelles curtes.
TREBALL
FET PER:
Gloria Pinto
Te taques per tot el cos.