Dokumen tersebut membahas tentang pengajaran poligon kepada murid, dimana murid dapat menyebutkan nama dan ciri-ciri poligon, bekerja sama dalam kumpulan untuk menghasilkan peta konsep, dan menjawab soalan yang diberikan guru dengan betul. Dokumen juga menjelaskan bahwa poligon adalah bentuk dua dimensi yang tertutup dengan sisi-sisi yang lurus.