El documento proporciona enlaces a cinco imágenes que podrían usarse en un sitio web: una chica, un bombillo, un banner, una computadora y el mundo. También incluye breves mensajes de texto sobre compartir el banner del sitio web con contactos y reacciones positivas a la idea.
This document lists different English verb tenses including present perfect, future simple, past simple, present simple, past perfect, past continuous, used to, present continuous, future simple, past continuous, past perfect, past simple, present continuous, present simple, present perfect, and used to. It also notes that used to is used to talk about habits or actions that happened regularly in the past but are not happening now.
The document discusses economic indicators in a slide show presented by Allan Brooks. It likely covered key economic metrics and data used to analyze the overall health and trends in an economy. However, the summary is limited to 3 sentences and no other substantive information about the content was provided in the source material.
3dcart, an ecommerce platform provider, partnered with SearchSpring to provide advanced search and navigation technologies to 3dcart's customers. This partnership helped 3dcart merchants improve their sales and develop more effective marketing campaigns. SearchSpring increased the average amount spent per visitor on 3dcart merchants' sites by nearly 500% and lifted conversion rates by over 460% compared to sites without SearchSpring.
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This short document provides inspiration by showcasing two historic photos from archives and libraries with captions. It encourages the viewer to get started creating their own presentation on SlideShare by combining images, text, and design elements to tell a story.
El sitio web del Ejército Ecuatoriano ofrece información sobre el proceso de reclutamiento para unirse a las Fuerzas Armadas. Brinda detalles sobre los requisitos mínimos para postular, como la edad, nivel educativo y aptitud física requerida. También explica las etapas del proceso que incluyen exámenes médicos, pruebas de aptitud y capacitación básica de nuevos reclutas.
El documento describe el proceso de enseñanza y aprendizaje. Este proceso implica identificar objetivos de aprendizaje, seleccionar materiales e impartir instrucción, y evaluar si los estudiantes han aprendido. Los maestros deben conocer las características de los estudiantes y modificar la instrucción para satisfacer sus necesidades. Durante la enseñanza, los maestros enseñan a los estudiantes y evalúan su progreso de forma espontánea e informal a través de observaciones y preguntas para garantizar la efic
El documento describe los componentes físicos (hardware) de un sistema informático como cables, gabinetes, periféricos y otros elementos físicos. Además, explica que el software es intangible y que los sistemas operativos gestionan todas las actividades de la computadora mientras que los lenguajes de programación permiten introducir instrucciones al sistema en un lenguaje que entienda. Finalmente, señala que el software de aplicaciones está diseñado para realizar tareas específicas.
El documento trata sobre un proyecto escolar titulado "El mundo de la ciencia y la tecnología". Fue realizado por Paulina Ibarra Nando para su clase de Computación en el segundo año de secundaria bajo la supervisión de su profesor Iván Oseguera González en el Colegio "Antonia Palomares".
The production schedule outlines the timeline for Programme Title 666 from March 26, 2015 to June 18, 2015. It details that the treatment was completed on March 26, 2016 after beginning on March 26, 2015. The shooting schedule ran from March 28, 2015 to June 11, 2015, and post-production was finished on March 31, 2015 after beginning the prior day.
The document provides information for a short horror film including a cast list, story overview, outline, technical details, and production notes. The story involves a boy named Ben who wakes up lost in the woods and is being followed by an unknown entity. As Ben tries to escape, he encounters a tall creature with an old sack over its head. The film ends with a police interview where a distraught Ben describes what he saw in the woods. Production details include a 2 minute runtime, 15 age rating, minimal props of a swing, homemade scarecrow costume, and shooting at night in a densely wooded location.
The document describes creating a new database table called "Student Personal" with fields for student Roll Number, First Name, Last Name, Address, and Phone Number. It has the user rename the student ID field to Roll Number, set Roll Number as the primary key, and enter 5 records into the table with details for each student before closing the table and database.
Contingut encapsulat del programa "Sarrià de Ter en Xarxa" de 19 de juny de 2015 emès a Ràdio Sarrià. Més info i tots els enllaços a http://sarriadeterenxarxa.cat/
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El sitio web del Ejército Ecuatoriano ofrece información sobre el proceso de reclutamiento para unirse a las Fuerzas Armadas. Brinda detalles sobre los requisitos mínimos para postular, como la edad, nivel educativo y aptitud física requerida. También explica las etapas del proceso que incluyen exámenes médicos, pruebas de aptitud y capacitación básica de nuevos reclutas.
El documento describe el proceso de enseñanza y aprendizaje. Este proceso implica identificar objetivos de aprendizaje, seleccionar materiales e impartir instrucción, y evaluar si los estudiantes han aprendido. Los maestros deben conocer las características de los estudiantes y modificar la instrucción para satisfacer sus necesidades. Durante la enseñanza, los maestros enseñan a los estudiantes y evalúan su progreso de forma espontánea e informal a través de observaciones y preguntas para garantizar la efic
El documento describe los componentes físicos (hardware) de un sistema informático como cables, gabinetes, periféricos y otros elementos físicos. Además, explica que el software es intangible y que los sistemas operativos gestionan todas las actividades de la computadora mientras que los lenguajes de programación permiten introducir instrucciones al sistema en un lenguaje que entienda. Finalmente, señala que el software de aplicaciones está diseñado para realizar tareas específicas.
El documento trata sobre un proyecto escolar titulado "El mundo de la ciencia y la tecnología". Fue realizado por Paulina Ibarra Nando para su clase de Computación en el segundo año de secundaria bajo la supervisión de su profesor Iván Oseguera González en el Colegio "Antonia Palomares".
The production schedule outlines the timeline for Programme Title 666 from March 26, 2015 to June 18, 2015. It details that the treatment was completed on March 26, 2016 after beginning on March 26, 2015. The shooting schedule ran from March 28, 2015 to June 11, 2015, and post-production was finished on March 31, 2015 after beginning the prior day.
The document provides information for a short horror film including a cast list, story overview, outline, technical details, and production notes. The story involves a boy named Ben who wakes up lost in the woods and is being followed by an unknown entity. As Ben tries to escape, he encounters a tall creature with an old sack over its head. The film ends with a police interview where a distraught Ben describes what he saw in the woods. Production details include a 2 minute runtime, 15 age rating, minimal props of a swing, homemade scarecrow costume, and shooting at night in a densely wooded location.
The document describes creating a new database table called "Student Personal" with fields for student Roll Number, First Name, Last Name, Address, and Phone Number. It has the user rename the student ID field to Roll Number, set Roll Number as the primary key, and enter 5 records into the table with details for each student before closing the table and database.
Contingut encapsulat del programa "Sarrià de Ter en Xarxa" de 19 de juny de 2015 emès a Ràdio Sarrià. Més info i tots els enllaços a http://sarriadeterenxarxa.cat/
2. Les ferramentesqueutilitze per a crear el meuentorn social d’aprenentatgesón: Gmail Twitter Youtube Google Google maps Google docs Firefox Skype Blogspot Picasa Professor/a Amicsiamigues
4. Gmail El servei de correuGmail.com de Google, a més, de ser un servei per enviar emails, tambéserveix per a comunicar-nosambaltrespersones del mateixservei, entre altresfuncions.
6. Youtube És un web queesdedica a videos, on usuariscomunspodenpublicaricompartir videos en format digital quesón de granajuda.
7. Google Éscuriósperòés el buscadormésutilitzat per les persones per buscarinformació de tot tipus. Total’informacióquem’interessa la puctrobar sense cap problema!
8. Google maps Hem permetbuscarimatgessatèl·lit, mapes, terrenysiedificis 3D. De segurquepucsituar-me benbé al món.
10. Firefox És un navegadorque hem permetaccedir a Internet ipoderresoldre un munt de tasques.
11. Skype Ésunaeinaquem’agrada molt, i a més, és molt útil per podercomunicar-me de forma privadaambelsmeusamicsiamigues. Ah! Tambéparlard’informacióqueensinteressa.
12. Blogspot Aquestaeinaés la quemésm’agrada. Hem permetpublicarinformacióque he trobatiensenyar-la a aquellespersonesqueelsinteressa.
13. Picasa Serveix per a manejarimatges. És molt divertit, jaquepucutilitzar les imatgesquemésm’interessen!
14. Professor/a El seu paper en el meuaprenentatgetambéés important, jaque pot orientar-me per a realitzarmillor les mevestasques.